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《职业教育·中旬刊》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2008年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:33-1380/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《职业教育·中旬刊》是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
访谈 前沿 专题:高职思政教育研究 关注 案例 论丛
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主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
高职 | 493 | |
教育 | 375 | |
教学 | 362 | |
院校 | 281 | |
高职院校 | 209 | |
课程 | 167 | |
中职 | 143 | |
职业教育 | 138 | |
职教 | 130 | |
教师 | 88 |
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该期刊创刊于2008年,出版地方是浙江,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:2095-4530,国内刊号:33-1380/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊复合影响因子为0.56。
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