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教育探索省级期刊

文献量：1981

影响因子：0.641

复合影响因子：1.87

主管单位：黑龙江教师发展学...

国内刊号：23-1134/G4

创刊时间：1981

主办单位：黑龙江教师发展学...

出版地方：黑龙江

发行周期：月刊

国际刊号：1002-0845

邮发代号：14-261

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国期刊全文数据库（CJFD）中国优秀期刊遴选数据库国家新闻出版总署优秀期刊 RCCSE学术期刊

期刊收录：

万方收录(中) 上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中) 维普收录(中)

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学术咨询： 下单时间： 1个月内影响因子：1.87

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教育探索杂志社简介

《教育探索杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1981年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:23-1134/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《教育探索杂志》主要特点在于通过多各国教育学术研究的前沿问题和教育教学第一线的成果讨论来开阔我国广大教育工作者和教育爱好者的视野，提升他们的教育理念，从而促进我国教育事业的发展。

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德育研究高等教育基础教育理论探讨教师发展比较教育教育管理职业技术教育广告

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教育探索杂志要求

[1]中文摘要（200字以内）与英文摘要应反映文章的主要内容，简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。

[2]来稿请附作者简介与联系方式，通过电子邮件发送至本刊E-mail，谢绝一稿多投。

[3]如为基金资助的研究项目，请注明基金名称和编号。

[4]学术内容：应具有真实性、科学性、导向性、实用性、创新性。

[5]文题一般不宜超过30个字，应以简明、确切的词语反映文章中最主要的特定内容。避免用副标题。文题不用非公知公认的缩写或符号。

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主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教育	5850	胡灵敏曹辉王德勋韩新君唐春波
教学	3753	王德勋杨笑红南丽军石利高艳茹
高校	1990	陈桂香王德勋王红英王永明顾红
教师	1918	张绍波肖宝华林群蒋亦华王芳亮
课程	1220	杨道宇倪俊超朱彩兰蔡其勇崔瑞雪
大学生	1037	陈健芷余国林王芳冯峰邢亮
心理	749	裴利华李萍李峰顾群周华
素质教育	711	韩新君杨诚德陈艳刁维国陆少明
政治	690	卢卫林王芳邢亮南丽军常素芳
英语	655	杨笑红冀盈王晶毕会英葛向宇

年度被引次数报告

年度参考文献报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2010年本刊引用参考文献出版年

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

对应的参考文献数

45 300 340 360 330 220 167 157 106 81

累积百分比

0.0198 0.1521 0.302 0.4608 0.6063 0.7033 0.7769 0.8461 0.8929 0.9286

2011年本刊引用参考文献出版年

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

对应的参考文献数

37 310 333 282 277 254 204 173 138 101

累积百分比

0.0157 0.1472 0.2884 0.408 0.5254 0.6332 0.7197 0.793 0.8516 0.8944

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

48 321 403 300 242 232 209 146 132 110

累积百分比

0.0199 0.153 0.3202 0.4446 0.545 0.6412 0.7279 0.7885 0.8432 0.8888

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

32 270 394 374 270 226 196 152 126 109

累积百分比

0.013 0.1228 0.2829 0.435 0.5447 0.6366 0.7163 0.778 0.8293 0.8736

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

39 287 354 368 323 265 210 204 153 117

累积百分比

0.0143 0.1193 0.2488 0.3835 0.5016 0.5986 0.6754 0.7501 0.8061 0.8489

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

40 190 228 223 178 147 130 99 90 48

累积百分比

0.0239 0.1376 0.2741 0.4075 0.5141 0.602 0.6798 0.7391 0.7929 0.8217

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

49 248 263 199 176 165 137 97 88 74

累积百分比

0.0261 0.1581 0.2982 0.4042 0.4979 0.5857 0.6587 0.7103 0.7572 0.7966

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

6 151 138 86 51 54 38 36 33 28

累积百分比

0.0079 0.2071 0.3892 0.5026 0.5699 0.6412 0.6913 0.7388 0.7823 0.8193

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

21 166 153 119 95 63 57 51 46 36

累积百分比

0.0215 0.1918 0.3487 0.4708 0.5682 0.6328 0.6913 0.7436 0.7908 0.8277

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

29 156 151 99 92 97 60 50 36 41

累积百分比

0.0291 0.1856 0.337 0.4363 0.5286 0.6259 0.6861 0.7362 0.7723 0.8134

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

15 134 152 127 125 83 66 51 45 42

累积百分比

0.0141 0.14 0.2829 0.4023 0.5197 0.5977 0.6598 0.7077 0.75 0.7895

教育探索杂志文章选集

跨界学习:非连续性文本阅读素养生成的有效路径邹晓明

义务教育择校问题治理--基于产权经济学租值耗散的视角张侃

自我监控策略提升自闭症儿童主动社会交往能力研究——以3—6岁轻度自闭症儿童的实验为例张杰

数学史融入数学课堂的反思性研究刘凯丽

回归乡土:新时期乡村学校发展的必然选择刘培军; 吴孟玲

对高等教育大类招生培养模式的思考——以“双一流”建设高校为例吴勋; 聂亦慧

互联网+智慧校园:教育信息化2.0时代智慧校园新形态乔沛昕; 李红波; 魏冬雨

课程思政融入数学素养教育的路径冯颖; 潘小东; 田俐萍

新时代高校辅导员工作转型的三重维度王璐

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1981年，出版地方是黑龙江，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库、国家新闻出版总署优秀期刊、RCCSE学术期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1002-0845，国内刊号：23-1134/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.641，复合影响因子为1.87。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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该杂志认可度高吗？

该杂志是正规期刊吗？

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