选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《教育现代化杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2014年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:11-9354/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
教学改革与探索 人才培养与机制创新 课程与教学设计 高等教育 互联网+教育 院校及专业建设 调查及研究报告 教师教育体系构建 院校及专业设计
[1]本刊严格审核所有收稿作品,作品皆需作者本人原创,如有抄袭等侵犯他人知识产权的或者内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的,一经发现取消作者的投稿资格,由投稿者承担相应法律责任,本刊概不负责。
[2]参考文献:参考文献采用顺序编码制,参考文献的序号以方括号加注于被注文字的右上角,内容按序号顺序排列于文后,序号用方括号标注,按正文中出现的次序标引,文后没有与文中引用相对应的参考文献一律删除。
[3]一般情况下,稿件的一级标题为论文标题;二级标题以一、二、三、……表示,占两行居左排;三级标题以(一)、(二)、(三)、……表示。
[4]本刊注释采用脚注形式,引用文献需严格遵守学术规范,注明出处。
[5]稿件结尾请注明作者姓名、单位、职务(职称)、学位、电子邮箱和联系电话(手机)。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 13949 | |
语文 | 3972 | |
课堂 | 3936 | |
教育 | 3929 | |
数学 | 3671 | |
英语 | 2251 | |
学语 | 2075 | |
小学语文 | 1939 | |
课程 | 1806 | |
课堂教学 | 1790 |
2014 2015 2016 2017 2018 2019
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2019年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
“学、导、展、评”-小学英语有效互助学习四步曲 刘雪梅
关于中小学校长提高培训的几点思考 韩丽丽
识字教学的趣味性探究 舒琴
任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用 谢平川
浅议小学主题阅读的实效性 洪霞
支持力到底做不做功-由-套中考试题引发的“争论” 廖志成
张爱玲小说中畸形情爱现象探源 肖倩倩
农村留守小学生课外阅读现状及其对策 罗英文
生活中求真、构思中求新-谈作文选材与构思的指导 王再宾
该期刊创刊于2014年,出版地方是北京,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:2095-8420,国内刊号:11-9354/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为周二刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市石景山鲁谷路35号,邮编:100040。本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。