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《新课程杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2008年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:14-1324/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《新课程杂志》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到广大教育工作者及一线教师的一致好评,收到了良好的社会效益。主要栏目:课改论坛、教学实践、经验交流、杏坛沙龙、教学研究、百花园地。
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主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 24477 | 褚彩云朱爱东陈世勇李瑞君许海荣 |
课堂 | 8691 | 于济民朱爱东王立武罗艳明贾宾 |
数学 | 6897 | 朱爱东杨玉华袭著莉吴学坤童琳 |
语文 | 6766 | 于济民李瑾赵成龙孙尧赵虹 |
教育 | 4729 | 曹之文牛忠国朱伟吴志发李鹏 |
英语 | 4084 | 褚彩云李瑞君胡清梅叶宇兰古敏 |
课堂教学 | 3206 | 朱爱东贾宾于济民李蓬勃王国清 |
学语 | 2887 | 张雪琴王道福曾凌峰王莉陈蓉 |
小学语文 | 2678 | 王道福曾凌峰王莉陈蓉朱学军 |
文教 | 2660 | 李瑾张雪琴李守波李昌崇王永洛 |
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高中文科地理“学困生”成因分析及转变策略 邓怀颖
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注重实效落实素养——初中物理课堂实验的改进与创新 林斌
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结合自身及对本校教师调研浅谈教师信息化素养及培育 陈银山; 毛立强
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该期刊创刊于2008年,出版地方是山西,先后获得中国期刊全文数据库(CJFD)、中国优秀期刊遴选数据库、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1673-2162,国内刊号:14-1324/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊复合影响因子为0.07。
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