摘要：课堂提问环节是教学过程中的关键环节,科学的提问能激发学生积极主动思考,激发学生学习汉语这门学科的兴趣,增强学生的汉语逻辑思维能力,这也是被广泛大量使用的一种教学方式,因此提高小学汉语课堂提问的技巧非常必要.老师在课堂上能够根据具体内容安排,科学设计并引导课堂提问,能加强学生的专注度,不时还能激活课堂学习氛围,培养和发展学生的汉语综合应用能力,最终实现提升教师教学与学生学习双重效果.