摘要：国家发展新时期,是否具备扎实的外语能力成为衡量国际竞争力的重要标准之一,也成为高校培养人才的关键指标。这一时期,互联网技术一日千里的发展既为大学英语教学改革带来机遇,也对其提出全新的挑战。传统的大学英语教学基本实现了英语知识的普及,但难以达到国际化进程的要求,难以满足社会对国际化、应用型人才的需求。