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现代教育技术杂志现代教育技术杂志现代教育技术杂志现代教育技术

现代教育技术 CSSCI南大核心期刊

文献量:1991

影响因子:1.829

复合影响因子:4.67

主管单位:中华人民共和国教...

国内刊号:11-4525/N

创刊时间:1991

主办单位:清华大学

出版地方:北京

发行周期:月刊

国际刊号:1009-8097

邮发代号:2-736

业务类型:期刊征订

杂志订阅:全年订价:¥ 336.00 起订时间:

学术服务: 见刊时间: 6-9个月     影响因子:4.67

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现代教育技术简介

发表之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《现代教育技术》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。电话:010-62785595/010-62782405,地址:北京市海淀区清华大学建筑馆北110-112室。

《现代教育技术》(月刊)创刊于1991年,由教育部主管,清华大学主办,为中国教育技术协会会刊。本刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号,对外公开发行之际,著名教育家顾明远教授率先为本刊题词:“开展教育技术研究,促进教育现代化”。

《现代教育技术》秉承“立足学术研究、带动实践探索、促进教育技术发展、推动教育现代化”的办刊宗旨,本刊面向教育理论研究和教学实践探索的诸多领域,尤其关注教育信息化、现代化建设,为教育技术理论研究和实践探索提供学术园地。本刊实行双向匿名审稿制度,2009年《现代教育技术》特别策划并重点推出了“美国教育技术学领军人物学术思想研究”系列专题。2010年《现代教育技术》将重点关注三大主题:教育技术在教育教学中的创新应用、教育科学研究方法与研究案例、精品课程建设及其可持续发展。

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现代教育技术征稿要求

1、现代教育技术有价值:围绕信息技术在教育教学领域中的应用,研究信息技术切实推动教学、科研、管理和学习等的变革与提升,论文具有启发引导、总结提升或示范推广的作用。切忌为论文而论文。

2、现代教育技术有创新:除了文章选题的创新外,研究视角、论述角度、研究方法等方面的新颖性往往也可以得原创性的观点或结论。当前我刊特别关注教育技术应用层面的创新实践。

3、有观点:观点是文章的核心思想,要求作者在论文中能够明确提出自己的观点或研究得出的结论,并要能自圆其说。

4、有综述:对文章选题方面的国内外最新研究成果,要整合提炼,便于参考与传承。对理论研究类文章,文献综述部分更要系统与深入。

5、有研究:实证研究类的文章要严谨的研究设计和充分的研究数据,研究过程、数据分析、结论得出清晰明了、真实可靠。

6、有规范:要求格式符合学术规范,行文逻辑清晰流畅,参考文献规范翔实。来稿必须按照我刊投稿格式排版。作为学术论文,格式是否规范直接体现了作者的严谨程度,审稿专家完全有可能因为格式不规范的原因拒绝一篇稿件。排版要求:A4页面(上下页边距2.3cm,左边距1.8cm,右边距1.7cm),正文小五字号,双栏排,4-5页,6000~10000字。具体要求,请务必参考采编平台中的“论文模板”。

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现代教育技术数据统计

年度被引次数报告
年度参考文献报告

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

2008年本刊引用参考文献出版年

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999

对应的参考文献数

28 197 189 155 139 98 77 47 37 14

累积百分比

0.0276 0.2221 0.4087 0.5617 0.6989 0.7957 0.8717 0.9181 0.9546 0.9684

2009年本刊引用参考文献出版年

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

对应的参考文献数

49 259 224 190 168 100 74 49 50 35

累积百分比

0.0397 0.2494 0.4308 0.5846 0.7206 0.8016 0.8615 0.9012 0.9417 0.97

2010年本刊引用参考文献出版年

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

对应的参考文献数

54 299 289 221 182 178 125 105 55 29

累积百分比

0.0331 0.2164 0.3936 0.5291 0.6407 0.7498 0.8265 0.8909 0.9246 0.9424

2011年本刊引用参考文献出版年

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

对应的参考文献数

91 279 248 192 153 116 92 60 56 37

累积百分比

0.0644 0.2619 0.4374 0.5732 0.6815 0.7636 0.8287 0.8712 0.9108 0.937

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

48 293 277 193 158 116 90 99 67 56

累积百分比

0.0316 0.2243 0.4066 0.5336 0.6375 0.7138 0.773 0.8382 0.8822 0.9191

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

60 314 312 207 188 139 86 90 86 55

累积百分比

0.036 0.2245 0.4118 0.536 0.6489 0.7323 0.7839 0.8379 0.8896 0.9226

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

53 231 211 150 123 85 50 35 41 23

累积百分比

0.0479 0.2568 0.4476 0.5832 0.6944 0.7712 0.8165 0.8481 0.8852 0.906

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

45 263 255 165 106 90 100 48 35 34

累积百分比

0.0349 0.2391 0.4371 0.5652 0.6475 0.7174 0.795 0.8323 0.8595 0.8859

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

36 220 288 194 125 60 60 53 33 29

累积百分比

0.0293 0.2085 0.443 0.601 0.7028 0.7516 0.8005 0.8436 0.8705 0.8941

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

45 223 221 195 134 99 66 58 48 29

累积百分比

0.0352 0.2097 0.3826 0.5352 0.6401 0.7175 0.7692 0.8146 0.8521 0.8748

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

68 224 274 191 135 123 91 57 48 43

累积百分比

0.0465 0.1997 0.3871 0.5178 0.6101 0.6943 0.7565 0.7955 0.8283 0.8577
现代教育技术杂志影响因子
现代教育技术杂志发文量
现代教育技术杂志总被引频次

现代教育技术文摘收录

《第十届全球华人探究学习创新应用大会在北京师范大学顺利召开》

2019年7月20-22日,由全球华人探究学习学会主办、北京师范大学承办的第十届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2019)在北京师范大学召开,来自中国大陆、台湾、香港、澳门及美国等地的代表共计300余人参与了大会。参会人员涵盖高校教师、研究生、一线中小学优秀教师、知名企业及教...

《爱尔兰学校数字化战略发展历程、特征与启示》何春:

爱尔兰自2015年发布《学校数字化战略2015-2020》后,通过逐年迭代行动计划、量化目标任务等方式,有力地推动了该战略的落地,体现出精准监测规划实施进展、鼓励学校开展ICT自我评估等特点。文章在梳理爱尔兰基础教育信息化战略发展历程的基础上,深入分析了《学校数字化战略2015-202...

《人工智能现状及其教育应用的理性思考》林晓峰; 谢康:

文章通过对人工智能的研究现状与发展历程进行分析和梳理,提出AI经历了诞生与初步探索、应用探索以及“大爆发峰值期”三个发展阶段,预测目前已进入AI应用研究的“大爆发峰值期”;同时,文章系统地提出AI的教育应用现状及其在教育应用过程中将引发的师生隐私与数据安全、教育管理、...

《教育信息化2.0背景下新一代高校智慧校园基础平台建设研究》宋苏轩; 杨现民; 宋子强:

针对当前智慧校园中存在的业务流程阻滞、数据治理艰难、基础性信息化平台建设缺失等问题,文章提出了基于云计算的智慧校园基础平台总体架构:在云平台三层架构的基础上,通过一站式服务中心、数据中心和认证(注册)中心的建设,在平台服务层实现业务流程整合、数据统一规划治理和管理...

《人工智能时代下的教师教育发展——“2019人工智能+教师教育国际研讨会”在北京举行》吕恺悦; 施智平; 孙众:

6月14日,“2019人工智能+教师教育国际研讨会”在首都师范大学召开。此次会议由首都师范大学主办,《中国电化教育》杂志社、《现代教育技术》杂志社协办,信息工程学院承办。来自国内外“人工智能+教育”领域的诸多专家和学者近300人参会,围绕人工智能时代下教师的专业发展趋势、课...

《数字公民与核心素养:加拿大数字素养教育综述》余慧菊; 杨俊锋:

作为核心素养的重要组成部分,数字素养既是终身学习和数字生存的基础,也是21世纪技能的核心。在梳理数字素养与核心素养关系的基础上,文章首先综述了数字素养的研究现状,随后介绍了加拿大数字素养教育框架的三个层次和七大能力,分析了加拿大各省、地区的数字素养教育政策,并指出这...

《人工智能时代的教育改革:背景、方向与路径——基于美国人工智能报告的分析》胡伟:

2016年以来,美国联邦政府相继发布了三个重要的人工智能报告,分别是《为未来人工智能做准备》、《国家人工智能研发战略规划》和《人工智能、自动化和经济》。基于对这三个报告的分析,文章首先从时代背景和现实关照两个角度,介绍了人工智能时代教育改革的背景。随后,文章指出人工...

《聚焦人工智能技术与智慧校园建设——第十届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在广州举行》宋述强:

5月18日至19日,第十届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在广州举行。本届论坛由教育部教育信息化技术标准委员会、教育部在线教育研究中心和清华大学现代教育技术杂志社联合主办,中国教育技术协会技术标准委员会、人工智能专业委员会协办,广东财经大学华商学院承办。论坛开幕式...

《如何吸引社会力量开展STEM教育——英国“STEM大使”项目解析》樊文强; 张海燕:

文章从英国STEM大使项目概况入手,以如何吸引社会力量促进STEM教育发展为视角对其进行解析。结合该项目借助社会力量能更好地激发学生STEM兴趣、引导其未来学业和职业选择的宗旨,文章分析了该项目的运作机制、培训与支持体系、教育理念、产生的效益等。分布在英国各地的大使中心将...

《人工智能时代学生数据隐私保护的动因与策略》侯浩翔:

人工智能时代的到来在为教育变革提供诸多机遇的同时,也对学生数据隐私保护产生了新的威胁。文章从学生数据隐私的理解和相关研究入手,对学生隐私保护的动因进行了分析,提出学生数据隐私面临着智能技术与数据分析僭越隐私边界、互联网平台垄断风险骤增、传统“知情同意”数据保护...

常见问题

期刊推荐有费用吗?

从2003年国家取消对学术类期刊的补助以来就开始收费了,因为学术期刊由于其理论性、学术性较强,决定了其发行面比较狭窄,发行量狭小,发行收入入不敷出。由于学术期刊的经费投入太少,甚至有的单位将其放入市场之中,不可避免地使这些期刊的经济状况捉襟见肘。学术期刊适当收取费用,或多或少地可以减轻经费压力。正因为如此,适当收取费用就具有现实的合理性和逻辑的可行性。

不成功可以退款吗?

本站无论任务服务,事先跟客户都进行详细沟通确认,如果没有按期完成,由本站退还客户支付的费用。但客户单方面中止订单,是不能退款的。

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正常情况能满足大部分的用户,建议你提前一点时间,如果客户特别需要加急,需要我们和杂志社沟通安排,如果确认可以会收取一定加急费用。

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当然,我们会通过短信或电话主动沟通,汇报进展情况。您也可以拨打您的客服老师电话和我司设立的投诉电话。

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虽然每天面对发表客服的需求千差万别,但我们只能保证尽我们的努力满足您的要求,为您提供帮助,如果您的某个要求没得到满足,我们首先说声抱歉,也请您不要失望,有问题还请继续提问,我们竭诚为您服务

你们网站有什么保障?

随着现在各种网站层出不群的诞生,骗子也越来越多,我们实体公司注册,实体办公,网站国家工信部备案,信息公开,可以查询,公司有投资人投了几百万,从创办初衷我们就是专注高质量的服务,客户优先,注重质量。我们的具有保密性,我们对合作过程中的客户信息安全制定严格的管理制度。

时间是否可控?

根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把的进度做到可控,一般是1-3个月见刊,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。

现代教育技术网友评论

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评论
用户rh3464_**

包装很不错,物流出了小小问题,我电话催了催才送到我这里。平时喜欢写作,便买了现代教育技术研究一下风格,有利于更好的写作。

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用户houdepe**

杂志价格便宜,杂志都是正品,以前全是在书店买,看来选择这里很不错了,优惠了很多,发货及时,包装认真,完好快捷的收到商品,依然续订。

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用户huzhife**

精炼,比起看很多参考书能抓住重点。不过还要通过参考书目上的书来补充部分内容。

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用户fseg451**

《现代教育技术》杂志很好,是一本综合性刊物,等拿到手慢慢看。希望通过阅读思想可以到达一个更大的世界!

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用户lixiang**

很有教育意义的一本书,文章内容很有趣而且很精彩,非常适合我们这种即将要毕业奋斗在文章中的人看,我们寝室同学都喜欢,书的性价比很高,质量也很好,快速的速度超快,下单后很快就到了,五星好评!

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用户wenyue_**

前两天就收到了这本书,先是浏览了一遍,感觉很不错。下一步学习的话,是很好的资料。发表之家的书都是正版的,质量没得说,真心好。以后再来。

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用户hjdmwe_**

不错,快递挺快的,书看上去像是正版的,纸张也挺好的。找的就是这本书~准备毕业写论文的孩子们,看这本就可以~这本书很综合,也很适合我们写毕业论文借鉴。就是稍微有点折损,不过还不错,看上去应该是正品书。给个好评吧!

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用户leiying**

很容易看懂,一些心理专业词汇通过编写所举的一个个小例子说得很清楚很通俗,适合教师看,可以很好的活学活用,有时候看教育学专业书不太能学以致用,这个可以。

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用户fengyua**

第一次投稿后,一个月后拒稿,修改后又投出去,一个月后返回说需要修改,修改后算做重新投稿,又一个月后录用,编辑老师比较负责,每次都是打电话沟通,对稿件修改也很认真。

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用户zaca125**

现代教育技术杂志审稿速度得看审稿人。编辑很负责,都会及时吹审。一般一审 6 个月左右会给出。编辑很负责,审稿意见也比较专业(小同行审的)。值得一投。

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用户ggss**

第一次写文章,老师建议投现代教育技术杂志,投的时候很害怕,抱着试试看的态度,结果审稿很快,编辑和审稿人都很负责人。 11月5号投稿,11月18号初审结束,12月12号外审意见,20天修改时间,1月2号修回,1月5号直接录用,网上刊出。

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