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《西藏教育杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1984年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:54-1011/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《西藏教育杂志》现开辟有领导讲话、教育论坛、德育工作、教学研究、教学研究、教材教法、课程改革、班主任工作、学校管理、职业教育、幼儿教育、内地办学等栏目。
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主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 2688 | 李爱琴刘逢庆吴志健秦国华巩雪茹 |
教育 | 2440 | 陈敦山马尔琼巴果陈邦泽贺贤春 |
教师 | 792 | 刘海红陈进文明放次仁顿珠严卫林 |
课程 | 707 | 秦国华袁勤伟李爱琴毕卫忠吴志健 |
课堂 | 525 | 颜林忠张晨曦史桂荣邢长敏杨晓荣 |
数学 | 524 | 吴志健张涪梅苏为民肖卓峰张瑞 |
语文 | 518 | 仝允波岳海江栗军张莹次仁德吉 |
高校 | 422 | 贺贤春王恒良赵生辉郭孟伟张涛 |
英语 | 358 | 强巴央金李建红文明放陈茹徐峰 |
文教 | 327 | 苗欣严玉萍罗爱军仝允波岳海江 |
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灵活运用元认知策略培养初中学生自主阅读能力 于永建
思维导图在高中地理复习课中的应用探讨 韩卫
西藏阅读研究知识图谱分析 王孟
西藏档案学专业人才培养的实践与思考--以西藏民族大学为例 屈延玲
高师院校历史专业教学改革探索 刘黎
西藏中小学双语教师专业能力发展研究 旭东英; 张思杰
指引学生健康成长 容磊
2020年全国教育工作会议召开,传递这些重要信息
该期刊创刊于1984年,出版地方是西藏,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1004-5880,国内刊号:54-1011/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.041,复合影响因子为0.07。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
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