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《双语教育研究杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2014年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:65-1294/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
双语教育理论 双语政策研究 双语教学实践 语言文字应用 语言与文化
[1]在正文中引用处右上角加注序号,所列文献应为原始参考文献,网络文献应给出和引用日期;除非作者人数在4人或4人以上,否则、应列出所有作者姓名,不能用“等”代替。
[2]列出3~6个关键词。关键词三字用黑体五号字,关键词内容用楷体五号字,关键词之间用分号间隔。
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[4]拟刊登的稿件,编辑部会及时将录用通知单及修改意见反馈给作者,作者应及时将修改稿返回编辑部,在没有约定的前提下超过1个月期限未修回,将被视为自动放弃。
[5]论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词,限定在25个汉字内。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
双语 | 67 | 王阿舒;方晓华;马梅;王洋;孙洪凯 |
教育 | 64 | 方晓华;王阿舒;马梅;孙洪凯;骆惠珍 |
汉语 | 50 | 方晓华;木再帕尔;艾翔;陈薇;马梅 |
维吾尔 | 49 | 陈海艳;木再帕尔;马梅;张美涛;李慧慧 |
维吾尔语 | 44 | 木再帕尔;马梅;张美涛;李慧慧;袁蕾 |
教学 | 42 | 曹鹏;邢欣;杨志娟;陈薇;李纯 |
双语教育 | 37 | 王阿舒;方晓华;马梅;汤允凤;吴建琴 |
语言 | 32 | 木再帕尔;艾翔;张京花;杨宝琰;艾光辉 |
教师 | 23 | 孙钰华;王阿舒;吴建琴;陈薇;王洋 |
少数民族 | 22 | 方晓华;蒋瑜秀;曾晓安;周晅;潘晨璟 |
2014 2015 2016 2017
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
标记理论视域下汉语-维吾尔语被动句习得的实证性研究 张玲; 田海文; 玛依拉
维吾尔语同义词抉微 李慧慧
新疆少数民族双语教育U-S共同体的建设构想 张兴
Kumaravadivelu语言教师教育理论研究 陶健敏
喀什地区学前双语教师培训有效性调查分析 李茜; 曾晓安
论MTI翻译实践报告类学位论文写作中导师的三重作用 荆素蓉
基于COCA语料库分析“社会公德”的英译 李呢喃; 张政
本期部分作者简介
昌吉学院中语系简介
该期刊创刊于2014年,出版地方是新疆,先后获得中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:2095-6967,国内刊号:65-1294/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊复合影响因子为0.29。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为季刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
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