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数字教育杂志社简介
《数字教育杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2015年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:41-1435/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《数字教育杂志》坚持马克思主义指导，坚持正确的出版方向，通过研究数字新技术和教育新理念，达到载体与内容的有机结合，实现展示立体化教育的多样性、便捷性、共享性、时效性、互动性、丰富性、最优性的教学目的。
杂志收录/荣誉
杂志栏目设置
特稿 理论前沿 网络教育 数字教育产品研究 域外观察
数字教育杂志要求
[1]基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。
[2]摘要：高度概括全文内容，篇幅为150-200字。
[3]正文标题结构层次不宜过多，一般为二级或三级。
[4]本论丛有权依据审稿专家意见对来稿提出修改建议，并会及时告知作者；在出版前有权对文字内容进行文辞语法上的适当删改，如不同意，请在来稿前告知。
[5]注释放置于当页下（脚注）。注释序号用①，②，③……标识。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教育 | 308 | 盛群力；马燕；乜勇；汪基德；张一春 |
| 教学 | 295 | 盛群力；张一春；马燕；李爽；胡小勇 |
| 教师 | 122 | 张海；张一春；赵慧臣；马燕；张妮 |
| 课程 | 95 | 马燕；贾积有；梁林梅；赵慧臣；衷克定 |
| 课堂 | 87 | 胡小勇；王慧君；李丽娟；冯智慧；李梦 |
| 信息技术 | 67 | 庄小云；沈书生；王海燕；包逢祺；王超智 |
| 教育技术 | 55 | 李哲；张海；黄秋生；马燕；西森年寿 |
| 教育信息 | 46 | 乜勇；沈书生；李琳；张宁；汪基德 |
| 教育信息化 | 43 | 乜勇；沈书生；李琳；张宁；汪基德 |
| 教学模式 | 43 | 马燕；盛群力；王蕊；周振宇；胡小勇 |
年度参考文献报告
2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2019年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2020年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2021年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
数字教育杂志文章选集
基于探究社区理论的混合学习实践研究 方启梅; 包正委; 杨宁
纠错复原型机器人教学案例研究 康斯雅; 钟柏昌
对分课堂下高中信息技术教学方法的探究 王霞; 朴姬顺
基于阅读能力(标准)指标体系的学科教学研究 刘亚萍
二维码在初中文言文教学中应用的思考——以《爱莲说》一课教学为例 孙少辉
儿童立场生活眼光故事表达——“新东方1001夜”传统文化故事教育的架构与实施 张伊
基于“互联网+”的信息技术教学模式创新研究 王远荣
河南省中小学创客教育实施问题及对策研究——基于20所试点学校的调研 郝兆杰; 张副仓; 王洋; 刘乐琦
技术赋能智能教育——新媒体联盟《地平线报告》(2018高等教育版)解读与启示 兰国帅; 郭倩
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于2015年，出版地方是河南，先后获得中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：2096-0069，国内刊号：41-1435/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.9，复合影响因子为0.93。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址： 河南省郑州市开元路16号。
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