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《全球教育展望杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1972年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:31-1842/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
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课程改革20周年 课程教学基本理论 教材研究 教师教育研究
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主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教育 | 2850 | 钟启泉;赵中建;黄志成;蔡铁权;徐斌艳 |
课程 | 1271 | 崔允漷;钟启泉;张华;杨明全;汪霞 |
教学 | 1256 | 钟启泉;徐斌艳;汪凌;高文;程良宏 |
教师 | 989 | 钟启泉;胡惠闵;王艳玲;崔允漷;王晶莹 |
课程改革 | 349 | 钟启泉;崔允漷;邓志伟;杨明全;吴刚平 |
知识 | 288 | 钟启泉;李召存;蔡铁权;高文;夏惠贤 |
儿童 | 267 | 李宝敏;方明生;刘宇;王丽华;钟启泉 |
教育学 | 261 | 钟启泉;彭正梅;周勇;王艳玲;方明生 |
社会 | 259 | 沈晓敏;钱扑;周勇;钟启泉;汪凌 |
课堂 | 251 | 钟启泉;刘徽;肖思汉;崔允漷;安桂清 |
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校园雕塑的未来主义及教育学反思 熊和平; 段俊吉
61种中国教育史教材所选入近现代教育人物分析--兼论中国近现代教育家群体的形成 蒋纯焦; 李得菲; 张月佳; 杜成宪
美国教材评价标准的指标和方法--以《优质教材工具》为例 翟志峰; 董蓓菲
论国际化学教育研究热点:模型与建模 史凡; 王磊
我国数学学习困难儿童干预效果的元分析 李欢欢; 黄瑾; 郭力平
该期刊创刊于1972年,出版地方是上海,先后获得北大图书馆收录期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国优秀期刊遴选数据库、中国科技期刊优秀期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国人文社科学报优秀期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1009-9670,国内刊号:31-1842/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为2.44,复合影响因子为2.24。
根据出版周期的不同,期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期,如果您有需要,请尽早与我们联系。
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