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南昌教育学院学报杂志社简介
《南昌教育学院学报》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《南昌教育学院学报》现已更名为《豫章师范学院学报》。
杂志栏目设置
理论研究 文学艺术 高等教育 职业教育 基础教育
南昌教育学院学报杂志要求
[1]来稿者的作者顺序排列，我们一律按原稿排列。需要更改者，一律要和其他作者协商，并有文字证明，否则不予变更。
[2]稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。
[3]来稿请用小四号字打印，同时提供打印稿和电子文本（word格式）。如有图版，须单独提供TIFF或JPG格式照片。
[4]来稿必须论点明确、数据可靠、内容详实、语言精练。
[5]文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 2051 | 邓乐；龚雅玲；付小园；刘志敏；孔婷 |
| 教育 | 1186 | 吴龙；陈运庆；毛国涛；万里凤；陶小模 |
| 英语 | 1095 | 付小园；夏羽；苏叶兰；邵阳；李燕 |
| 高校 | 750 | 陈运庆；付小园；曹惊蔚；刘志敏；王珊 |
| 高职 | 739 | 孙静芳；徐龙；付小园；李航；夏锋 |
| 课程 | 447 | 汤洪志；毛国涛；邓玫；王蔚；翟敏 |
| 大学生 | 437 | 陈运庆；李想；黄志云；黄晓梅；罗薇 |
| 院校 | 413 | 唐昭梅；龚雅玲；李国成；李航；卫斌 |
| 文化 | 320 | 夏羽；刘晓鹏；史蓉贞；叶珍珍；周彩虹 |
| 课堂 | 298 | 乔南生；刘宁；万里凤；马秀欢；李双玲 |
年度被引次数报告
年度参考文献报告
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
2010年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2011年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2012年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2013年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
南昌教育学院学报杂志文章选集
华文文学课文资源与延伸阅读问题 韩春萌; 廖珣
小学体育教学组织与管理存在的问题及改进策略 郑德凤
思维导图在高中信息技术教学中的应用策略探究 陈旭
中小学生课业负担过重的综合治理研究——基于湘西州十余所中小学的调查 尹文婷; 文凤; 谢雨晴
小学语文教育教学锤炼品格的切入点——兼谈语文教学抓住文本三美 王文礼
区域教研转型与研修员角色定位 李万峰
对“几何直观”的理解分析及其能力的培养 须勤
进贤县乡土文化校本课程的开发与实施 陈颖敏
微时代背景下高职院校辅导员思政教育工作探究 邬加白
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1986年，出版地方是江西，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1008-6757，国内刊号：36-1217/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.140699997544289，复合影响因子为0.28。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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