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教育研究与实验北大期刊 CSSCI南大期刊 统计源期刊

文献量：1983

影响因子：0.935

复合影响因子：1.46

主管单位：中华人民共和国教...

国内刊号：42-1041/G4

创刊时间：1983

主办单位：华中师范大学

出版地方：湖北

发行周期：双月刊

国际刊号：1003-160X

邮发代号：38-144

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

北大图书馆收录期刊中国期刊全文数据库（CJFD）中国科技期刊优秀期刊中国优秀期刊遴选数据库中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

期刊收录：

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教育研究与实验杂志社简介

《教育研究与实验杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1983年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:42-1041/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《教育研究与实验杂志》被众多重点院校视为A类学术期刊，被国内权威人士誉为“为我国教育科学发展作出重大贡献的、不可多得的教育理论刊物”。

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教育研究与实验杂志要求

[1]论文如属基金项目成果，请在首页地脚标注项目名称和编号等信息。

[2]文后列出的“参考文献”(主要指引文)按正文中出现的次序排列编号，并用数字加方括号注在文中引用处的右上角。

[3]摘要300字左右，应简明、确切地表达论文的重要内容，内容应包括：目的、方法、结果、结论，要具体、详细，不能空泛而谈。

[4]文稿内容应包括：文章题名、作者署名、作者单位、摘要、关键词、引言、正文、结束语或结论、参考文献等。

[5]标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

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杂志数据统计

主要发文主题分析

主题名称	发文量	相关发文学者
教育	1842	孙绵涛董泽芳吴康宁扈中平涂艳国
教学	570	郭元祥徐继存胡定荣李森魏宏聚
教师	439	赵敏陈向明李化树赵守盈蒋亦华
社会	245	吴康宁董泽芳程天君扈中平陈向明
心理	227	江光荣郭本禹佐斌朱新秤刘华山
课程	209	靳玉乐郭元祥马云鹏高峡倪娟
儿童	148	涂艳国黄进周宗奎谷传华伍香平
主义	146	彭运石曹永国王启康江光荣佐斌
文化	146	扈中平杨小微朱德全宋乃庆宋广文
道德	135	高德胜杜时忠郑富兴高德胜闫旭蕾

年度被引次数报告

年度参考文献报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2010年本刊引用参考文献出版年

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

对应的参考文献数

8 27 46 34 49 39 37 37 24 14

累积百分比

0.0214 0.0938 0.2172 0.3083 0.4397 0.5442 0.6434 0.7426 0.807 0.8445

2011年本刊引用参考文献出版年

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

对应的参考文献数

9 56 49 28 54 44 38 32 25 15

累积百分比

0.0203 0.1464 0.2568 0.3198 0.4414 0.5405 0.6261 0.6982 0.7545 0.7883

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

6 38 51 51 43 41 36 44 28 25

累积百分比

0.0137 0.1005 0.2169 0.3333 0.4315 0.5251 0.6073 0.7078 0.7717 0.8288

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

10 28 42 72 37 36 29 38 29 31

累积百分比

0.0211 0.08 0.1684 0.32 0.3979 0.4737 0.5347 0.6147 0.6758 0.7411

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

5 21 43 42 45 32 31 22 28 32

累积百分比

0.0112 0.0584 0.1551 0.2494 0.3506 0.4225 0.4921 0.5416 0.6045 0.6764

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

4 42 53 54 42 40 29 28 28 27

累积百分比

0.0084 0.0966 0.208 0.3214 0.4097 0.4937 0.5546 0.6134 0.6723 0.729

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

8 43 52 56 49 50 56 37 31 34

累积百分比

0.0138 0.0879 0.1776 0.2741 0.3586 0.4448 0.5414 0.6052 0.6586 0.7172

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

8 48 66 53 38 39 44 36 30 26

累积百分比

0.0143 0.0998 0.2175 0.3119 0.3797 0.4492 0.5276 0.5918 0.6453 0.6916

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

15 53 64 66 45 55 46 34 39 29

累积百分比

0.0233 0.1058 0.2053 0.3079 0.3779 0.4635 0.535 0.5879 0.6485 0.6936

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

20 81 71 70 49 47 40 44 28 29

累积百分比

0.0271 0.1367 0.2327 0.3275 0.3938 0.4574 0.5115 0.571 0.6089 0.6482

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

23 66 61 51 33 36 39 24 41 26

累积百分比

0.0381 0.1476 0.2488 0.3333 0.3881 0.4478 0.5124 0.5522 0.6202 0.6633

教育研究与实验杂志文章选集

双重休克:生态移民子女教育中的文化适应--以长江源生态移民村为例李晓萱; 程天君

农村教育到底为了谁?--农村教育价值取向研究述评肖正德; 谷亚

新中国70年教育学教材中“教育与社会”知识的演变史颖博; 扈中平

生命自觉:教育实践的时代呼唤与价值诉求康钊; 程琳

新中国70年德育课程价值取向的演变--基于7套人教版初中德育教科书的文本分析孙婧; 张蕴甜

新时代中小学劳动教育课程的价值旨归康翠萍; 龚洪

青少年家庭的父母协同教养特点及其影响因素刘畅; 伍新春

混合学习环境下自我调节学习的机制研究王祯; 龚少英; 曹阳; 袁新

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1983年，出版地方是湖北，先后获得北大图书馆收录期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国科技期刊优秀期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1003-160X，国内刊号：42-1041/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.935，复合影响因子为1.46。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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