教育信息化 部级期刊
文献量：1995
影响因子：0.92
复合影响因子：0.91
主管单位：中华人民共和国教...
国内刊号：11-5572/TP
创刊时间：1995
国际刊号：1673-8454
邮发代号：82-761
业务类型：期刊征订
学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内 影响因子：0.91
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教育信息化杂志社简介
《教育信息化》现已更名为《中国教育信息化》。
《中国教育信息化》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1995年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:11-5572/TP。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《中国教育信息化》杂志是教育部教育管理信息中心主办的教育信息化领域的刊物。为教育机构、研究者和教育从业人员提供了一个重要的学术交流平台。通过报道教育信息化的前沿动态、刊登研究论文和推广实践案例，该杂志推动了教育信息化的发展，促进了教育信息化的深入应用和研究。无论是从事教育信息化研究的专业人士，还是对教育信息化感兴趣的读者，都能从这本杂志中获取有益的资讯和学术成果。
该杂志关注国内外教育信息化发展的前沿趋势和政策动态。它报道了国内外教育信息化的成功案例、最新技术应用和政策法规等内容，帮助读者了解和把握教育信息化的最新动态和发展方向。刊登了大量研究论文和学术文章。这些文章涵盖了教育信息化的各个领域，包括教育技术应用、在线教育、教育数据分析、教育平台与系统等。这些论文经过学术评审，具有较高的学术质量和可靠性，为教育信息化研究者提供了参考和借鉴。
此外，该杂志还注重推广优秀的教育信息化实践。它报道了国内外各级各类教育机构在信息化方面的典型案例、成功经验和最佳实践，为其他教育机构提供借鉴和启示。这些实践案例展示了教育信息化在教学、管理、评估等方面的应用效果和影响，帮助读者更全面地认识和理解教育信息化的意义和作用。
杂志栏目设置
国家教育数字化战略行动研究 教育数字化国际比较研究 高等教育数字化发展研究 区域教育数字化发展研究 基础教育数字化发展研究
教育信息化杂志要求
[1]来稿应采用规范的学术语言，避免使用陈旧、文件式和口语化的表述。
[2]经审核初步拟定刊用的稿件按退修意见修改后，请通过本刊稿件处理系统发回修改稿。超过编辑部规定时间未修回者按自动撤稿处理。
[3]参考文献按文中出现顺序编号，内部资料和未发表文献不可列为参考文献。引文内容须与原文献核对无误。
[4]文题应恰当，简明地反映文章的主题，尽量不用外文缩略语，一般不设副题，中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，通栏居中书写。
[5]引言一般不超过500字，概述本研究的理论依据、思路、实验基础及国内外现状，并应明确提出论文研究的目的。
[6]注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。
[7]作者简历,包括工作单位、职务、职称、学位、研究方向、联系方式（手机号码、电子邮箱等）、邮寄地址及邮政编码。
[8]摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。
[9]正文中的图或表分别按图1、图2、图3、……或表1、表2、表3、……顺序编排，图的标题位于图的下方，表的标题位于表的上方，并注明数据和资料来源。如有补充说明，应以“注：”的形式进行说明。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1995年，出版地方是北京，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1673-8454，国内刊号：11-5572/TP。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.92，复合影响因子为0.91。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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