黑龙江教育·小学文选 省级期刊
文献量：1946
主管单位：黑龙江省教育委员...
国内刊号：23-1064/G4
创刊时间：1946
国际刊号：1002-4107
业务类型：期刊征订
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学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内
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黑龙江教育·小学文选杂志社简介
《黑龙江教育·小学文选》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1946年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:23-1064/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《黑龙江教育·小学文选》是一本以小学教育为主题的教育杂志，由黑龙江省教育委员会主办，旨在推广和宣传小学文化教育，促进小学教育事业的发展。该杂志致力于传播小学教育的最新理论与实践，探讨小学教学、管理、心理等方面的问题，分享教师和学生的教育经验和教育研究成果。其内容包括小学各科教学方法、教育改革与发展、小学生学习心理、家庭教育、校园文化建设、学校管理等方面的文章和实用经验。其中，每期均会选取一些优秀的小学生作品，展示他们的文学才华和创作成果，激发更多小学生的学习热情和创造力。
该杂志杂志注重理论与实践相结合，既关注教师的教学研究和实践经验，也关注学校管理的经验与方法。同时，它还注意介绍国内外小学教育领域的前沿理论和研究成果，提供教育政策和法规的解读与分析，为广大小学教师和教育工作者提供了一个学习和交流的平台。杂志的编辑团队由一批具有丰富教育经验和研究背景的专业人士组成，确保杂志内容的质量和权威性。
总之，该杂志是一本致力于推广小学教育的专业杂志，为小学教师和教育工作者提供了一个学习和交流的平台，促进了小学教育的发展，对于提高教师的教育水平和培养优秀小学生具有积极的意义和作用。
杂志栏目设置
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黑龙江教育·小学文选杂志要求
[1]本刊自发表之日起，如无电子版、网络版、有声版等方面的特殊说明，即视作投稿者同意授权本刊电子版、网络版、有声版等的复制权、汇编权、翻译权、信息网络传播权及其转授权等专著权。
[2]有严谨的科学性和逻辑性，有理论或实际意义。论点明确，资料可靠，数据无误，文字精炼，层次清楚，书写工整规范。
[3]顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。
[4]正文应尽量减少层次，一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号（没有标题的内容用自然段形式起始），数字序号后不用加点，但要空1格。
[5]前言应充分说明研究工作的背景、意义、本文拟解决的问题、采用的方法和手段,引出重要文献,全面评述相关研究工作,突出本工作的重要性和创新性,不要忽视国内同行的工作。
[6]注释：对文内某一特定内容的解释或说明，请一律用尾注。按文中引用顺序排列，序号为：①②③……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。
[7]作者简介:姓名、性别、出生年份、籍贯、工作单位、职称、学历、研究方向，通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱，相关信息务必准确。
[8]中文摘要包括“研究背景、目的、方法、结果和结论”5个要素，内容尽可能详细，即应写出论文的重要研究背景，主要研究目的，解决问题的主要方法、过程及主要结果和结论，重点描述研究中的创新内容。
[9]如果论文涉及的是有关基金项目的研究内容，颁注明基金或资助机构的名称、项目编号，交稿时需附交项目批准工件复印件或电子文档。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1946年，出版地方是黑龙江，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1002-4107，国内刊号：23-1064/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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