远程教育工作要点第1篇

1、严格学用制度，抓好集中学习培训。各村（居）党（总支）支部要认真落实每月两次、每次不少于2小时、全年不少于48小时的学习要求。要根据街道下发的学习计划，制定站点学习规划和月学习计划。坚持远程教育"固定播放日"制度，要加强学习考勤管理，严格执行学习签到、缺席请假、缺课补学、学习记录等制度，使学习活动制度化和规范化。要根据培训对象和培训内容的不同，探索灵活多样的培训形式，合理安排培训内容，有效增强培训的针对性、适用性和实效性，切实保证学用质量和效果。要加强村级站点的远程教育资源库建设，定期更新资源，认真做好存档资源的收集、分类、整理工作，方便查找使用。

2、要创新学用方式，增强教育培训效果。各村（居）党（总支）支部要结合学习对象特点，按需分类施教，满足党员干部群众个性化学习需求；采取送学服务、刻录光盘等形式，解答党员干部群众的各种问题。以开展党的群众路线教育实践活动、远程教育集中轮训基层干部为契机，充分发挥学用标兵及村级致富能手等作用，采取"远程教育+学习兴趣小组"等教学模式，多层次、多形式组织开展教学辅导活动，提高站点使用率。推动远程教育由室内向户外延伸，扩大远程教育的知晓率和影响力。

3、结合"访惠聚"活动，积极发挥服务作用。各各村（居）党（总支）支部要积极配合访惠聚工作组，切实抓好夜校培训，要将"访惠聚"工作组夜校培训与远程教育集中学习、基层党组织""紧密结合，组织工作组成员按时参加每月两次的集中学习，切实将基层党组织的学习活动抓紧抓实。要将"访惠聚"工作组专管员纳入到远程教育业务工作培训范围内，每两月开展1次集中培训，确保其能熟练应用远教设备，及时组织学习开展学用活动。

二、以"五好"站点创建为抓手，推进"双创双争"活动深入开展

1、要以主题活动为载体，继续推进"双创双争"活动向纵深发展。街道按照"以通为先、以用为本"的总体要求，深化细化活动内容，各村（居）党（总支）支部要着力抓好示范站点打造、操作员队伍建设和学用标兵的培养和评选工作，营造远程教育站点和工作队伍创先争优的良好氛围。在村级站点开展以"学政治、学经济、学文化、学科技、争当远程教育学用标兵"为主要内容的"四学一争"活动；在社区和机关、非公经济组织中要开展以"学理论、学先进、学技能、比贡献、争标兵"为主要内容的"三学一比一争"活动，促进远程教育工作创新创优发展。今年街道将要打造村、社区、机关、非公组织示范站点不少于2个，村级站点创建示范基地不少于1个，学用标兵不少于3名。

2、要实行动态管理，完善"五好"站点长效管理机制。街道党工委将进一步加强对已命名站点的管理考核，做到每季度考评一次，对照创建细则开展检查，对不合格站点要摘星降级，限期整改。各村（居）党（总支）支部要遵循创建程序和评审验收要求，规范创建档案，夯实创建基础。今年，街道在巩固原有创建数量的基础上，重点要培育2个站点，创建1个新站点。

三、加强基础设施建设，不断扩大远程教育服务领域

1、要优化设施设备，提高农村远程教育站点宽带通达率。街道党工委将对所有站点设备、室内外线路布置进行彻查，确保设备干净，线路布置标准、美观。继续实行远程教育设备产权登记制度和设备调整报告、备案制度，确保远程教育设备不流失。各村（居）党（总支）支部要在5月底前完成宽带接入以及站点摄像头配备工作。

2、要加强运行管理，推进社区站点工作提升。街道党工委将加大对社区站点远程教育设备的运行状况，网络环境、学用活动开展情况的检查力度。社区站点要加强自身远程教育工作的研究，学习借鉴其他社区远程教育工作经验，各社区站点要打破常规，"一点多用、一站多能"，加强学用实践基地建设，将课堂式教学延伸到居民的工作生活中，做到理论与实践相结合，着力打造社区远程教育示范点，形成具有特色的社区远程教育工作亮点。

3、要加强非公企业远程教育站点建设，扩大远程教育覆盖面。各村（居）党（总支）支部要指导辖区非公企业采取"企业+党支部+远程教育"的模式，以远程教育为载体，促进非公企业党建工作开展，扩大党组织的号召力和影响力，努力完成规模以上非公有制企业远程教育全覆盖和社会组织远程教育覆盖率达到70%的工作任务。

四、加强骨干队伍建设，不断提升整体素质

1、要加大培训力度，提升操作员队伍整体素质。街道将继续发挥"远程教育技术互助小组"的作用，街道作为片区副组长，将每月集中一次涉农街道召开至少一次服务小组问题研讨会，集中解决本片区内各站点遇到的技术问题。今年，市远程办将街道开展2次操作员集中轮训，街道党工委将建立操作员定期培训制度，每个季度不少于1次，科学制定培训计划，狠抓骨干队伍培训，不断提高远教骨干队伍的业务能力和服务水平。按照"明确职责、分级管理"的原则，建立操作员档案，实施目标管理责任制，建立考核评估机制，科学评定操作员履职情况。

2、要强化责任意识，实施"领头雁"培训工程。要坚持以"学习能力强、操作能力强、管理能力强、示范能力强、带动能力强"为标准，继续开展"领头雁"培训工程。通过培训，使各村（社区）党组织书记、副书记掌握远程教育设备的基本操作，能够熟练上网，自主查询信息，成为应用科技致富的"领头雁"。街道党工委副书记作为远程教育工作的具体责任人，将进一步增强责任意识，熟练掌握远程教育工作的检查方法和督点，会使用远程教育设备，能够经常收看、查阅、学习远程教育课件信息，了解熟悉远程教育的教学资源内容，每月街道将深入站点督促检查学用活动，带动村（社区）班子成员都能熟练操作远程教育设备。

五、完善制度，狠抓落实，建立远程教育工作长效机制

1、要加强组织领导，完善绩效考核管理制度。继续实行目标管理和"一把手"责任制，街道以把远程教育工作纳入党的建设"三级联创"活动目标考核体系，继续加强落实街道副科级领导包村负责远程教育工作机制，党务副书记作为远程教育工作的具体责任人，包村领导作为共同责任人，具体指导所包村远程教育工作，每月调阅1次工作手册，全年不少于12次。促进街道远程教育工作的规范化、常态化发展。

2、要健全督查通报机制，狠抓工作落实。要以《学习制度》、《调阅审签制度》的贯彻落实为重点，严格督促检查和通报制度。街道党工委将对各站点每月进行一次全面检查，并对《工作手册》进行调阅，做到月督查，季考评。街道党工委将继续实行学习计划月报制度，街道远程办的学习月计划定于每月2日之前下发，请各站点每月4日前将本站点学习计划以电子版的形式报街道远程办，街道远程办将随机抽查站点学习活动开展情况。继续实行督查整改通知书制度，后进行站点跟踪整治制度。实行"月抽查、季检查、年总评"，根据工作开展情况每季度进行通报。

3、要注重设备维护，加强远程教育站点的日常管理。各村（居）党（总支）支部要做好远程教育站点设备的管护工作，确保设备专人管理、规范运行，坚决防止设备及配件挪作他用现象的发生。每月街道远程办将对基层站点设备运行情况进行实地查看，站点资源接收、集中学习、档案记录等工作进行检查。

六、整合资源，创新方法，扎实做好制片、网站、外宣等工作

远程教育工作要点第2篇

根据金华市农村党员干部现代远程教育工作领导小组[*]1号文件精神，为进一步推进我乡16个远程教育站点党员干部现代远程教育管理和学用工作，更好地发挥远程教育在推进新农村建设，构建和谐社会中的作用，现就进一步加强农村党员干部现代远程教育工作的提出如下意见：

一、充分认识农村党员干部现代远程教育工作的重要性和必要性

从*年下半年开始建设，到目前已经建立了16个远程教育站点，从运行情况来看，大部分站点学用工作不经常、利用率偏低、发挥作用不明显。部分终端站点管理员对电脑操作的程序不熟悉、不规范，工作职责不明确，影响到学用工作的成效，导致远程教育推动不顺利，造成了落实存在较大困难。

开展农村党员干部现代远程教育工作，是提升农村党员干部素质、造福广大农民群众的重要举措，是推动社会主义新农村建设、构建社会主义的有效抓手，各村支部必须进一步增强对远程教育工作重要意义的认识，以高度的政治责任感和历史使命感，充分发挥主观能动性，开拓思路，创新举措，强化督查，狠抓落实，扎扎实实抓好管理和学用工作，确保远程教育站点发挥应有的作用。

二、明确职责，落实责任，切实发挥各级组织和领导责任制在远程教育工作中的作用

（一）、建立管理、技术责任体系机制

1、责任人和责任制。乡党委书记是全乡远程教育工作的第一责任人，每年至少组织2次党政联席会议专题听取远程教育工作情况汇报，研究部署远程教育学用工作。

村党支部书记是具体责任人，具体负责远程教育学用工作的实施，要熟悉远程教育站点运行操作程序，监督检查远程教育学用工作开展情况。

2、党政领导联系站点制度。乡党委、政府班子成员每人联系一个远程教育站点，切实加强对站点学用工作的指导，深入站点开展调查研究，帮助解决问题，努力把领导联系站点建设成为远程教育学用示范点。

3、全乡远程教育设"四员"。乡远程教育管理站设指导员、辅导员、监督员、管理员（"四员"）。指导员由乡党委组织委员担任，负责管理、指导乡远程教育辅导员；检查全乡远程教育运行情况；定期（每季）向党委汇报学用开展和设备运转情况。辅导员由各工作片推荐产生，负责辅导各片远程教育运行，对各片远程教育学用工作负责。监督员由各驻村干部担任，负责各村远程教育学用工作的指导与监督，确保远程教育工作落实。各村远程教育工作设管理员，由各村党支部根据各村实际选择熟悉计算机操作、责任心强、年龄轻接受新事物能力强的共产党员和积极要求入党的青年团员中产生，负责各村远程教育工作的开展。

（二）加强教育培训。乡"四员"要主动接受县乡组织的培训，自觉改善知识结构，熟练掌握保障远程教育工作正常开展的本领，确保远程教育学用工作的开展。指导员要主动接受县组织的培训，并负责乡远程教育站点每年至少一次的培训。辅导员要主动接受县委组织部的培训，并辅助乡远程教育指导员工作。监督员、管理员要主动接受乡远程教育管理站组织的培训，熟练掌握远程教育设备运行必备的操作技术和常见问题的处理，建立远程教育设备维护应急分队，应急分队由辅导员、监督员和管理员组成，负责处理各站点设备运行中常见问题地处理。

（三）加强宣传推广力度。要通过开展远程教育宣传月、播放周等各种活动，进一步扩大远程教育的影响。乡要统一制作远程教育标识，各村要在醒目位置设至少1条以上永久性远教宣传标语，有条件的村还要在学用示范点建立远程教育宣传栏。乡远程教育管理站将根据县远程教育办公室的统一安排制作远程教育计划，各村要根据乡远程教育管理站计划安排及时张贴节目预告，有利于组织全体党员和村民收看。

远程教育工作要点第3篇

下面，结合大家的发言，我就如何做好远程教育项目化工作强调以下三点。

一、提高认识，充分明确远程教育项目化管理工作的重要性和必要性

党的**提出：在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育。中共中央办公厅专门印发了《关于在全国农村开展党员干部现代远程教育工作的意见》。省委常委、组织部长斯鑫良在今年的组织工作会议上提出要深化远程教育学用工作的任务，市委常委、组织部长肖培生提出远程教育要同创业创新相结合。新的形势和任务对远程教育工作提出了新的更高的要求。

20**年7月，在全市的统一部署下,我区开始了远程教育站点建设工作，20**年以“万场收看、八个一百”为主题开展了一系列远教学用活动。中央电视台新闻联播、人民日报等多家主流媒体对我区的远教工作多次进行报道。这些成绩的取得，是大家共同努力的结果。比如区计生局、区妇联等单位，充分利用远程教育这个平台服务本单位工作；区农林局、区文广新局、区科协、区科技局等单位通过送种养植技术、远教文艺节目和科技服务下乡等形式服务基层；区电信分局在管理员培训和技术支持方面作了大量的工作；区广电中心组织力量拍摄了一批高质量的教学课件，其中3部被市远教办录用；团区委也积极招募志愿者充实远教服务队伍。另外，各镇（街道）结合当地实际，在远教领域拓展、示范站点建设、管理培训、活动开展等方面作了大量的富有成效的工作。**街道、金清镇分别开辟了远教广场和远教进家庭，变闭门教育为开门教育，受到上级组织部门的肯定。但与此同时，我们也看到，少数成员单位对远程教育工作还不够重视，在如何利用远程教育这个现有资源来服务本部门的工作上没有进行深入思考和探索。有少部分镇、街道还仅仅是出于完成任务的工作态度，远程教育学用工作开展得不够理想。据统计，全区还有33个站点至今还没有缴纳宽带月租费，其中金清镇就占了70%。此外，全区只有12%的站点设置了AB岗，其中新桥镇全部实行AB岗管理，其他9个镇、街道离上级提出100%设置AB岗的要求还有很大差距。因此，采用什么样的有效载体去充分发挥远程教育的作用成为组织部门以及各成员单位共同探索的难题。为实现省远程办提出“学用效益年”的工作目标，我们通过深入的调查研究和反复的论证，创新了远程教育工作的管理方式，即以项目化管理来全面推动远程教育工作，切实提高站点使用率，增强学用效果，实现共建共享。

（一）项目化管理能推动远程教育长效机制的运行。远程教育是一项长期工作，必须注重工作的长效性。将远程教育实行项目化管理，计划是通过两到三年的具体实践，把项目化管理运作过程中好的经验、做法以制度的形式固定下来，努力形成执行顺畅、实用管用的远教工作机制，这是突出工作的计划性；通过抓好个性项目的申报、审批、实施等环节，统筹管理全区范围内远程教育工作，保证远教工作的持续性和区域间的平衡，这是突出工作全局的平衡性；通过各镇、街道个性项目的申报和实施，挖掘各地特色项目，这是突出工作的多样性；通过及时总结好的个性项目并在全区进行推广，发挥典型引路的作用，这是突出工作的示范性。只有同时把握好计划性、平衡性、多样性和示范性，才能形成远程教育长效机制，推动我区远程教育工作良性、可持续发展。

（二）项目化管理能完善对全区远程教育工作的监管体系。考核制度是把双刃剑，一方面能约束被考核者，激起工作的紧迫感和使命感，另一方面能激发工作的积极性，推动工作创新创优。从今年开始，我区的远教工作考核体系将采用项目化管理的方式,通过对远教项目全程进行规划，对共性项目和个性项目实行计分考核，对站点和党员学习实行学分制管理办法，进一步加强对全区远程教育工作的督查和考核，为远程教育管理提供强有力的抓手。在共性项目建设方面，要实现远程教育基础和学用工作双推进，以巩固远教基础性工作；在个性项目建设方面，要求在做好典型站点品牌化打造和三大网络建设的基础上，积极在远程教育管理模式、领域拓展以及学用形式等方面进行探索，以打造具有**特色的远教品牌项目。区远教办根据远程教育项目化管理实施方案对各镇（街道）的远教工作开展情况进行考核。

（三）项目化管理能激发远程教育的活力和创新能力。远程教育必须服务基层、服务党员、服务农民才能创造生产力，也才富有活力和生命力。在创新工作方式方面，实施远程教育项目化管理能一改原先被动“等任务”为现在主动“找任务”的工作局面，激发大家以积极主动的精神状态推进全区远程教育工作的新格局；在创新工作内容方面，以项目化运作为载体，从远程教育“建、管、学、用”四方面进行改革，实行个性项目申报制度，激发各站点结合当地特色，挖掘出能创造出生产力的，特色鲜明、作用明显的精品个性项目，从而达到能主动自觉运用远程教育开展学用工作，服务农村、社区，有效提高远程教育活力和影响力的目标。

二、精心组织，扎实有效推进远程教育项目化管理工作

远程教育项目化管理工作是一项系统性工程，我们一定要在充分调研、相互沟通的基础上，以改革创新的理念，统筹结合的方式，务求实效的实干精神，推动远程教育项目化管理工作落到实处。

（一）以创新的理念积极探索远程教育项目化管理工作。党的**和最近召开的全国、全省组织工作会议都突出强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。远程教育是基层党建工作的重要内容，我们要以改革创新的精神状态、改革创新的思想作风、改革创新的工作方法，大胆探索、认真实践，不断创造新经验、取得新成果。今年我区要实行的远程教育项目化管理是一个全新的远教管理和运行模式，其中的个性项目更是远程教育创特色的项目。我们要按照“让远程教育站点真正成为党员干部群众的头脑站点、信息站点、活动站点”的目标理念，抓载体、创品牌、抓特色、求创新，全力推动这项工作。区远教办要把实施“远教项目化管理推进活动”作为全区远教工作的主抓手，作为服务于组织工作的重要载体和加大组织工作创新力度的有力探索途径，负责组织协调、宏观指导和检查督促工作。各镇街道要高度重视，在做好共性项目的前提下，要以前瞻性和发展的眼光挖掘本地个性项目，争取打响当地远教品牌，力争在全区、全市、乃至全省具有一定的影响力。

（二）以统筹结合的方式深化各部门共建共享工程。要善于发现并整合运用各类资源，特别是要找准部门工作与远程教育的结合点，借助方方面面的力量共同推进远程教育学用工作，达到事半功倍的效果。一是整合部门资源，增强工作合力。充分发挥各有关成员单位的职能作用，努力构建组织部门牵头，各部门积极参与、共建共享的远教工作机制。远程教育领导小组各成员单位必须树立“一盘棋”的思想，发挥各自优势，相互协调，密切配合。区远教办要为成员单位发挥作用做好联系服务、沟通协调工作，努力凝聚更强的工作合力。二是整合教学资源，丰富学用内容。教学课件是开展远程教育工作的源头所在，是远程教育能否吸引群众、取得实效的前提条件。我们要继续构建“远教搭台、部门唱戏”的工作格局，探索政府推动、市场运作的模式，多渠道、多层次开展课件开发制作，提高教学资源建设水平。今年，要在引进、购买一批课件的基础上，根据各成员单位及有关部门的职能作用和行业特点，共同开发制作富有本地特色、适应本地需求的特色教材和实用技术方面的教学课件。5月6号，我们召集了今年有课件制作任务的远教成员单位负责人进行座谈，就资源建设任务征求了意见和建议。区远教办对20**年的课件制作任务以文件的形式进行分解落实，希望各责任单位要按时保质保量地做好我区乡土课件的开发制作工作。三是整合活动载体，推动远教“六进”活动。今年，我们以“六进”活动为抓手，在机关、家庭、企业、社区、流动党支部、外来务工人员集中居住地等领域进行拓展。在这里，我要特别强调“远教进机关”，这是也今年的一项重点工作，根据《远教进机关实施方案》的部署，我们计划用3个月的时间，在全区各部门各单位建立远程教育站点，基本建成覆盖区级机关各单位的党员干部现代远程教育网络，达到有领导工作机构、有专兼职工作人员、有管理工作制度、有达到标准的多媒体会议室、有宽带接入、有电脑和电视机（或投影仪）的“六有”标准。在此基础上，利用远教平台和终端接收站点，组织区级机关党员干部和群众参加学习培训，把远教资源用在机关，创建机关学习新平台。参会人员会后务必向单位主要领导汇报，切实落实好远教进机关的各项工作。

（三）以认真的态度做好项目化管理各个环节的工作。远程教育项目化不是一蹴而就的，需要2年、3年甚至更长时间的运行，才能显出明显的成效。因此，我们必须认真对待项目化的各个环节。一是要保证共性项目的正常有序开展。今年我们共性项目的目标是扎实开展“远教基础推进年”和“远教学用推进年”活动，深化“远教共建共享工程”。这就要求各镇（街道）在拓展站点建设、建立健全工作机制、落实好播放和收看工作、加强站点管理员队伍的建设以及配合做好教学资源的开发制作等方面,进一步巩固远程教育的基础性工作，并开展符合当地实际、形式多样的学用结合活动，实现共建共享。二是广泛挖掘并培育个性项目。个性项目分为必选项目和自选项目。对于必选项目，各镇（街道）要根据区远教办的总体部署，做好落实和配合工作。特别是打造远程教育占领农村文化阵地这一品牌，各地都要根据实际开展一系列有影响力的活动，完成建点任务，争取通过今年的推广阶段和今后一两年的全面铺开，在全区建成一批文化阵地领域的远教站点，形成**一个打得响的品牌，走在全省乃至全国前列；对于自选项目，就需要发挥大家的聪明才智，在远程教育管理模式、领域拓展以及学用形式等方面进行探索和实践，强化精品意识，通过策划、包装和宣传，努力实现“一地一品”格局。三是区远教办做好项目把关和推广工作。区远教办要做好镇、街道申报项目的审批、调整、协调以及考核工作，引导各个性项目切实发挥作用，对于好的个性项目要及时总结，争取在全区、全市乃至全省范围进行推广。

三、加强领导，确保远程教育项目化管理工作取得实效

今年，我们要在全区开展远程教育项目化管理工作，加上需要制作10小时的课件，任务很重，工作要求很高，时间也很紧，各镇（街道）、各部门要按照这次会议的部署，一如既往，切实加强组织领导，不断强化保障措施，精心组织，周密安排，确保远程教育项目化工作富有成效。

（一）强化领导责任，做好远程教育项目化指导工作。远程教育是农村政策宣传的“直通车”，是党和人民的“连心桥”，是党员干部学习的“新阵地”，是农民致富的“好帮手”，各镇、街道，各成员单位要进一步提高认识，深入研究项目化推进过程中面临的新形势、新情况，找准重点难点问题，针对性地提出对策措施和解决办法。各镇（街道）要把远程教育工作纳入新农村建设的总体规划，纳入农村党建“三级联创”、“先锋工程”的考核体系，做到工作同部署、同落实、同考核，副书记要带头抓好这项工作，确保远程教育工作有效开展，扎实推进。各成员单位要加强协调配合，从各自的工作职能和特点出发，充分发挥自身优势，群策群力，相互配合，共同完成承担远程教育的各项任务。要把农村党员干部现代远程教育工作与本部门的业务工作结合起来，善于利用远程教育这个平台，推进本部门、本单位自身的业务工作，实现一举多得、互利双赢。

（二）强化宣传工作，营造远程教育项目化工作良好氛围。开展远程教育工作，吸引“眼球”、聚集“人气”非常重要，特别是在当前，远程教育项目化管理还是一个全新的运行模式，基层远教站点对这个运行模式还不是很了解，我们要充分利用报纸、电视台、组工信息、党建网站等，积极宣传和讲解远程教育项目化工作细则，激发站点的积极性，鼓励他们多上报个性项目，努力多挖掘亮点，培育精品，做强品牌。尤其要注意树立通过参加远程教育改变了农村面貌的好典型，让他们现身说法，搞好示范引导，不断增强党员干部现代远程教育工作的影响力和吸引力。同时，区远教办要加大远程教育项目化的简报工作，总结、宣传各地的好做法和好经验，及时将各镇街道的工作进展情况将在《**组织》上通报，以弘扬先进，鞭策后进。

远程教育工作要点第4篇

首先,我代表*镇党委、政府对各级领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎。自开展远程教育工作以来，在县委、镇党委的领导和县远教办的指导下，我镇认真贯彻落实中央、省、地、县远程教育工作的安排部署，按照“高起点规划，高标准建设，高效率管理，高质量建用”的要求，着眼于远程教育长期和学用的实效性，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理。截至2006年5月止，全镇共完成接收站点建设*个，其中乡镇站点*个，行政村示范点*个，各村依托学校站点*个，播放点*个，没有建的村*个，基本上达到覆盖全镇，上下贯通的教育网络。下面，我就*镇农村党员干部现代远程教育工作进展情况向各位领导作简要汇报，工作中存在的问题和不足之处请各位领导批评指正。

一、基本情况

*镇位于*县南部边沿，东与*接壤，南同*交界，西与沙*相连，北同*毗邻。距县城*公里，行政面积*平方公里，辖*个行政村，*个居委会，*个村民组，*个支部，义务教育中学*所，中心完小*所，村级完小*所。*镇是一个典型的农业镇，主要粮食作物有玉米、水稻和薯类，经济作物主要有花生、油菜、油桐、大豆。境内交通便利，公路村村相连，已经立项的大普油路穿境而过，*镇地质地貌复杂，溪流交错，蕴藏着丰富的矿产资源，目前已探明的有钒矿、锰矿、水晶矿等。

自*年以来，我们以农村党员干部远程教育为平台，有效地提高了党员干部素质，推动了基层组织建设，使“干部经常受教育，农民长期得实惠”的宗旨得到充分保障。

二、统一思想、提高认识，切实加强对远教工作的领导

镇党委政府高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大工作力度。镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确表示将把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。

镇远程教育领导小组为进一步提高全镇党员干部们对农村党员干部现代远程教育工作的认识，利用赶场天设置固定宣传点进行宣传，同时发放宣传资料，组织镇机关干部与村两委班子成员认真学习省、地、县远程会议精神，并观看电教片，通过收看此片使广大党员干部们了解远程教育，认识远程教育。

三、健全机构，完善机制，确保工程的顺利实施

（一）为了更好的保证工程实施，镇党委成立了远程教育工程的领导小组，组长由党委书记*担任，并制定远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，确保工作的顺利实施。各村远教点都分别成立了以支部书记任组长的组织机构，并确定了专(兼)职操作管理人员。

（二）为能够充分利用我镇中小学现代远程教育设备，切实做好我镇农村党员干部现代远程教育工作，使广大党员干部和群众能够及早地接受远程教育，提高政治素质和带领广大群众科技致富的本领，镇党委作出具体要求：1、镇中、小学现代远程教育终端接收站点均实行“一站两牌”。2、村党支部书记和中小学校长实行交叉任职：村党委书记任农村党员干部现代远程教育工程管理小组组长，各中小学校长兼任农村党员干部现代远程教育工程管理小组副组长，各中小学现代远程教育站专职教师兼任农村党员干部现代远程教育站操作员。以确保农村党员干部现代远程教育培训工作和播放收看工作落到实处。

四、抓好关键环节，大力推动前期宣传工作

扩大群众知晓率是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础。在村上设备还没有正式到位的情况下，我镇远程教育工作领导小组并没有放松对此项工程的工作力度，在全镇不断加大开展农村党员干部现代远程教育的宣传工作，充分利用现有资源，加强远程教育的舆论宣传，使广大干部群众从中受益。一是在村主要街道或者集中路口和学校围墙上粉刷、张贴宣传标语，营造浓厚的舆论氛围。二是在干部会议上传达了上级有关远程教育的文件。三是根据农民们的具体需求挑选一些种植、养殖方面的视频节目，组织党员干部和科技示范户集中收看，解决了农民群众迫切需要农村适用新技术的片源难题，降低了成本，加大了远程教育工作的宣传力度。

五、依托教育站点，开展先期培训工作

根据地、县远教办有关会议精神，在抓好终端接收站点建设的同时，我镇利用已建好的农村中小学现代远程教育终端接收站点积极组织各个村党员干部及站点操作人员开展学习培训工作。为此，镇远程教育领导小组：一是制定了详细的培训计划，对远程教育培训进行系统的安排布置，在培训日程安排上，根据学校和村组党员各自实际，党员干部培训一般都安排在双休日、农闲时节，做到不影响学校上课，方便农村党员干部。二是不断改进学习的组织方法和授课形式，促使广大党员干部自觉参加教育培训，变“要我学”为“我要学”，真正使党员干部学有所得、学以致用。三是在培训内容上进行精挑细选，使操作人员们学得会，用得上。

（一）针对党员干部、科技致富能手们进行收看节目的学习培训。为宣传远程教育，让更多的党员干部、群众了解远程教育，我们充分利用教育上已经建成的站点，先后组织了*村、*村、*村、*村的党员、干部群众近*余人开展了播放活动，对没有终端接收站点或设备不完全的村级站点，我们根据党员、干部、群众的需求，借阅所需要的课件，采取流动播放的方式，在比较集中的地方组织播放，共播放*次，观看人数达到*多人。对既没有终端接收站点，也没有播放点的*个村，我们也采取借阅课件，流动播放的方式播放*次，观看人数达到*多人。为了确保宣传和播放效果，在集中收看远教节目地过程中，镇远教办还就什么是农村党员干部现代远程教育？国家为什么要大力发展农村党员干部现代远程教育这项工程？怎么才能实现这项工程，完成此项工程对我们有哪些要求？等相关问题为党员、干部、群众进行了充分详细地解答，为*镇此项工程的顺利发展奠定了坚实的基础。

（二）针对各村终端站操作人员的培训工作：目前我镇已分别在*月*日、*月*日、*月*日进行了为期*次具有针对性的站点操作人员培训课程，并取得了一定的效果。

例如：*月*日上午我们举办了*镇农村党员干部现在远程教育基础培训课程。主要参加人员有*个村的党支部书记和选派的操作人员。在课上主要介绍了农村党员干部现代化远程教育的概念、基本技术及具体软件的操作等内容，课后安排各个操作人员上机练习简单的操作，并组织了一次开卷考试，以便加深大家对农村党员干部现代远程教育工作的认识。

*月*日在我镇中学对各个村站点操作人员进行培训，参加培训的人员都是各个村选派的站点操作人员，他们的文化素质相对较高，有些对电脑还有一定的了解。此次培训主要分为两个部分进行，第一部分是计算机基础知识的普及。在课上主要让学员们对计算机有一个初步的认识，了解它的概念与历史，能够进行基本的开关机操作，启动和关闭简单的应用程序。在课后安排每位学员进行上机实际操作。第二部分是终端接收站点的基础知识，在课上我们主要介绍了卫星天线的调试，卫星接收机和相关接收软件的使用，课后同样安排操作人员们实际练习，在卫星接收机上增加新的节目频道，设置节目参数，切换信号源等操作。本次培训虽然时间很紧，内容较多，但课程效果较好，同志们学习的积极性和热情都很高涨。

通过培训班的开展以及针对性的强化培训，进一步提高了村远程教育工作人员对开展农村党员干部现代远程教育工作重大意义的认识，明确了试点工作任务和岗位职责，使之熟练掌握业务技能，尽职尽责地作好试点工作，为我镇农村党员干部工作顺利开展，培养出一批具有较高素质的工作业务骨干。初步实现了“放下锄头拿起鼠标”的跨越和转换。

六、认真落实、严格把关、做好终端接收站点建设工作

（一）严格按照县远教办的有关要求和规定，对全镇拟建站点的村进行摸底调查，全面掌握我镇中小学远程教育站点覆盖范围，对拟建村站点统一布局，合理调整，保证了远程教育的覆盖面，同时也避免了重复建站，资源浪费的后果。

（二）高标准、高起点地建设我镇农村党员干部现代远程教育站点，制定详细的工作计划和实施方案，严格按照站点基座的技术要求，建设各拟建站点村的水泥基座。并对拟建站点村的文化室进行检查，对于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以确保远程教育终端接收站点的顺利建立。

（三）在远程站点的*个村中，挑选经济发展较快、基层组织建设较好、人均收入水平较高的*村、*村和*村*个村做我镇的农村党员干部现代远程教育工作的试点村，对其党员干部、科技致富能手以及站点操作人员进行多层面的强化培训，使之能够更好地发挥模范带头作用。

七、发扬优点，重视不足，制定下一步工作计划

在肯定我镇远程教育取得的成绩和经验的同时，更应该看到存在的问题和不足。一是站点操作、管理人员技术水平还存在较大差异，对计算机的操作和应用还有待进一步的提高。二是一些村农民群众文化素质较低，对先进的农业技术接受较慢，培训效果不明显，部分群众因经济条件等客观因素制约，对农业科技技术应用的积极性较差。三是村上设备尚未到位，有些村距离已有的终端站点路程较远，收看远教节目较为困难，对于全面推进农村党员干部现代远程教育工作产生很大影响。

我镇农村党员干部现代远程教育工作开展以来，我们认识到远程教育是用先进文化武装农村党员干部，促进先进生产力发展并造福农民群众的一件大事，下步将重点抓好以下工作。

一是充分发挥农村现代远程教育作用，从根本上解决了广大农民的贫困问题。思想观念的落后，是广大农村群众贫困的深刻根源，远程教育网络的建成，为各族群众学习文化，掌握农业科技提供了一条便捷的通道，也为促进农村经济发展起到了助推器的作用。

二是农村现代远程教育建成党员干部的终身学习体系。远程教育改变了以往传统的党员干部培训学习模式，把培训教育送到了“家门口”，解决了农村党员、干部培训难的问题；日益更新的理论政策、科学技术为农村党员干部学习的提供可靠的信息来源，使党员干部带头致富及带领群众致富能力得到不断提高。

远程教育工作要点第5篇

首先,我代表XXX镇党委、政府对各级领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎。自开展远程教育工作以来，在县委、镇党委的领导和县远教办的指导下，我镇认真贯彻落实中央、省、地、县远程教育工作的安排部署，按照“高起点规划，高标准建设，高效率管理，高质量建用”的要求，着眼于远程教育长期和学用的实效性，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理。截至2006年5月止，全镇共完成接收站点建设XX个，其中乡镇站点X个，行政村示范点X个，各村依托学校站点X个，播放点X个，没有建的村X个，基本上达到覆盖全镇，上下贯通的教育网络。下面，我就XXX镇农村党员干部现代远程教育工作进展情况向各位领导作简要汇报，工作中存在的问题和不足之处请各位领导批评指正。

一、基本情况

XXX镇位于XX县南部边沿，东与XX接壤，南同XX交界，西与沙XX相连，北同XX毗邻。距县城XX公里，行政面积XX平方公里，辖XX个行政村，X个居委会，XX个村民组，XX个支部，义务教育中学X所，中心完小X所，村级完小X所。XXX镇是一个典型的农业镇，主要粮食作物有玉米、水稻和薯类，经济作物主要有花生、油菜、油桐、大豆。境内交通便利，公路村村相连，已经立项的大普油路穿境而过，XXX镇地质地貌复杂，溪流交错，蕴藏着丰富的矿产资源，目前已探明的有钒矿、锰矿、水晶矿等。

自2003年以来，我们以农村党员干部远程教育为平台，有效地提高了党员干部素质，推动了基层组织建设，使“干部经常受教育，农民长期得实惠”的宗旨得到充分保障。

二、统一思想、提高认识，切实加强对远教工作的领导

镇党委政府高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大工作力度。镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确表示将把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。

镇远程教育领导小组为进一步提高全镇党员干部们对农村党员干部现代远程教育工作的认识，利用赶场天设置固定宣传点进行宣传，同时发放宣传资料，组织镇机关干部与村两委班子成员认真学习省、地、县远程会议精神，并观看电教片，通过收看此片使广大党员干部们了解远程教育，认识远程教育。

三、健全机构，完善机制，确保工程的顺利实施

（一）为了更好的保证工程实施，镇党委成立了远程教育工程的领导小组，组长由党委书记XXX担任，并制定远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，确保工作的顺利实施。各村远教点都分别成立了以支部书记任组长的组织机构，并确定了专(兼)职操作管理人员。

（二）为能够充分利用我镇中小学现代远程教育设备，切实做好我镇农村党员干部现代远程教育工作，使广大党员干部和群众能够及早地接受远程教育，提高政治素质和带领广大群众科技致富的本领，镇党委作出具体要求：1、镇中、小学现代远程教育终端接收站点均实行“一站两牌”。2、村党支部书记和中小学校长实行交叉任职：村党委书记任农村党员干部现代远程教育工程管理小组组长，各中小学校长兼任农村党员干部现代远程教育工程管理小组副组长，各中小学现代远程教育站专职教师兼任农村党员干部现代远程教育站操作员。以确保农村党员干部现代远程教育培训工作和播放收看工作落到实处。

四、抓好关键环节，大力推动前期宣传工作

扩大群众知晓率是确保远程教育工作顺利开展和取得实效的前提和基础。在村上设备还没有正式到位的情况下，我镇远程教育工作领导小组并没有放松对此项工程的工作力度，在全镇不断加大开展农村党员干部现代远程教育的宣传工作，充分利用现有资源，加强远程教育的舆论宣传，使广大干部群众从中受益。一是在村主要街道或者集中路口和学校围墙上粉刷、张贴宣传标语，营造浓厚的舆论氛围。二是在干部会议上传达了上级有关远程教育的文件。三是根据农民们的具体需求挑选一些种植、养殖方面的视频节目，组织党员干部和科技示范户集中收看，解决了农民群众迫切需要农村适用新技术的片源难题，降低了成本，加大了远程教育工作的宣传力度。

五、依托教育站点，开展先期培训工作

根据地、县远教办有关会议精神，在抓好终端接收站点建设的同时，我镇利用已建好的农村中小学现代远程教育终端接收站点积极组织各个村党员干部及站点操作人员开展学习培训工作。为此，镇远程教育领导小组：一是制定了详细的培训计划，对远程教育培训进行系统的安排布置，在培训日程安排上，根据学校和村组党员各自实际，党员干部培训一般都安排在双休日、农闲时节，做到不影响学校上课，方便农村党员干部。二是不断改进学习的组织方法和授课形式，促使广大党员干部自觉参加教育培训，变“要我学”为“我要学”，真正使党员干部学有所得、学以致用。三是在培训内容上进行精挑细选，使操作人员们学得会，用得上。

（一）针对党员干部、科技致富能手们进行收看节目的学习培训。为宣传远程教育，让更多的党员干部、群众了解远程教育，我们充分利用教育上已经建成的站点，先后组织了XXX村、XX村、XX村、XX村的党员、干部群众近XXX余人开展了播放活动，对没有终端接收站点或设备不完全的村级站点，我们根据党员、干部、群众的需求，借阅所需要的课件，采取流动播放的方式，在比较集中的地方组织播放，共播放XX次，观看人数达到XXX多人。对既没有终端接收站点，也没有播放点的X个村，我们也采取借阅课件，流动播放的方式播放XX次，观看人数达到XX多人。为了确保宣传和播放效果，在集中收看远教节目地过程中，镇远教办还就什么是农村党员干部现代远程教育？国家为什么要大力发展农村党员干部现代远程教育这项工程？怎么才能实现这项工程，完成此项工程对我们有哪些要求？等相关问题为党员、干部、群众进行了充分详细地解答，为XXX镇此项工程的顺利发展奠定了坚实的基础。

（二）针对各村终端站操作人员的培训工作：目前我镇已分别在X月X日、X月X日、X月X日进行了为期X次具有针对性的站点操作人员培训课程，并取得了一定的效果。

例如：X月X日上午我们举办了XXX镇农村党员干部现在远程教育基础培训课程。主要参加人员有XX个村的党支部书记和选派的操作人员。在课上主要介绍了农村党员干部现代化远程教育的概念、基本技术及具体软件的操作等内容，课后安排各个操作人员上机练习简单的操作，并组织了一次开卷考试，以便加深大家对农村党员干部现代远程教育工作的认识。

X月X日在我镇中学对各个村站点操作人员进行培训，参加培训的人员都是各个村选派的站点操作人员，他们的文化素质相对较高，有些对电脑还有一定的了解。此次培训主要分为两个部分进行，第一部分是计算机基础知识的普及。在课上主要让学员们对计算机有一个初步的认识，了解它的概念与历史，能够进行基本的开关机操作，启动和关闭简单的应用程序。在课后安排每位学员进行上机实际操作。第二部分是终端接收站点的基础知识，在课上我们主要介绍了卫星天线的调试，卫星接收机和相关接收软件的使用，课后同样安排操作人员们实际练习，在卫星接收机上增加新的节目频道，设置节目参数，切换信号源等操作。本次培训虽然时间很紧，内容较多，但课程效果较好，同志们学习的积极性和热情都很高涨。

通过培训班的开展以及针对性的强化培训，进一步提高了村远程教育工作人员对开展农村党员干部现代远程教育工作重大意义的认识，明确了试点工作任务和岗位职责，使之熟练掌握业务技能，尽职尽责地作好试点工作，为我镇农村党员干部工作顺利开展，培养出一批具有较高素质的工作业务骨干。初步实现了“放下锄头拿起鼠标”的跨越和转换。

六、认真落实、严格把关、做好终端接收站点建设工作

（一）严格按照县远教办的有关要求和规定，对全镇拟建站点的村进行摸底调查，全面掌握我镇中小学远程教育站点覆盖范围，对拟建村站点统一布局，合理调整，保证了远程教育的覆盖面，同时也避免了重复建站，资源浪费的后果。

（二）高标准、高起点地建设我镇农村党员干部现代远程教育站点，制定详细的工作计划和实施方案，严格按照站点基座的技术要求，建设各拟建站点村的水泥基座。并对拟建站点村的文化室进行检查，对于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以确保远程教育终端接收站点的顺利建立。

（三）在远程站点的XX个村中，挑选经济发展较快、基层组织建设较好、人均收入水平较高的XXX村、XX村和XX村XX个村做我镇的农村党员干部现代远程教育工作的试点村，对其党员干部、科技致富能手以及站点操作人员进行多层面的强化培训，使之能够更好地发挥模范带头作用。

七、发扬优点，重视不足，制定下一步工作计划

在肯定我镇远程教育取得的成绩和经验的同时，更应该看到存在的问题和不足。一是站点操作、管理人员技术水平还存在较大差异，对计算机的操作和应用还有待进一步的提高。二是一些村农民群众文化素质较低，对先进的农业技术接受较慢，培训效果不明显，部分群众因经济条件等客观因素制约，对农业科技技术应用的积极性较差。三是村上设备尚未到位，有些村距离已有的终端站点路程较远，收看远教节目较为困难，对于全面推进农村党员干部现代远程教育工作产生很大影响。

我镇农村党员干部现代远程教育工作开展以来，我们认识到远程教育是用先进文化武装农村党员干部，促进先进生产力发展并造福农民群众的一件大事，下步将重点抓好以下工作。

一是充分发挥农村现代远程教育作用，从根本上解决了广大农民的贫困问题。思想观念的落后，是广大农村群众贫困的深刻根源，远程教育网络的建成，为各族群众学习文化，掌握农业科技提供了一条便捷的通道，也为促进农村经济发展起到了助推器的作用。

二是农村现代远程教育建成党员干部的终身学习体系。远程教育改变了以往传统的党员干部培训学习模式，把培训教育送到了“家门口”，解决了农村党员、干部培训难的问题；日益更新的理论政策、科学技术为农村党员干部学习的提供可靠的信息来源，使党员干部带头致富及带领群众致富能力得到不断提高。

远程教育工作要点第6篇

20*年*月*日—*日，中央组织部和全国农村党员干部现代远程教育领导协调小组，在湖南省常德市召开全国农村党员干部现代远程教育扩大试点工作座谈会，将*列为全国农村党员干部现代远程教育扩大试点工作省(区)。20*年*月*日，自治区党委召开第二次书记办公会议，专题研究*农村党员干部现代远程教育试点工作，确定*、*和*三地州为*第一批农村党员干部现代远程教育试点单位。3月2日，自治区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组召开第一次会议，自治区党委副书记、自治区远程教育试点工作领导小组组长努尔·白克力主持会议，并作了重要讲话。自治区党委常委、组织部部长、自治区远程教育试点工作领导小组副组长韩勇,自治区副主席、自治区远程教育试点工作领导小组副组长刘怡，自治区远程教育试点工作领导小组23个成员单位和三个试点地州分管副书记、组织部长以及自治区远程办全体工作人员参加了会议。会议学习传达了曾庆红、贺国强等中央领导的重要讲话和全国农村党员干部现代远程教育扩大试点工作会议暨“常德会议”精神，以及自治区党委第二次书记办公会议纪要。讨论和修改了《自治区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组成员单位及领导小组办公室内设机构工作职责》，安排部署了自治区近期开展现代远程教育试点工作。4月19日，自治区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组召开第二次会议，总结全区远程教育试点工作开展情况，安排部署今明两年试点工作。自治区党委常委、组织部部长韩勇同志主持会议，自治区党委副书记努尔·白克力同志作了重要讲话。

中央实施农村党员干部现代远程教育，是加强党的执政能力建设，巩固党在农村的执政基础，推进农业产业化、信息化和市场化，促进“三农”问题解决，惠及亿万农民，推动小康社会建设进程的一项重大战略部署。*作为边远少数民族地区，能够成为全国扩大试点省（区），并且是全国五个少数民族自治区的唯一省（区），是党中央对*极大的信任和关怀。*地区又被列入自治区三个试点地区之一，充分体现了自治区党委对*地区的关心和厚爱，也是自治区党委赋予我们的一项重大政治使命。认真做好这项工作，不仅对我区的政治稳定、社会进步和经济发展将起到极大地推进作用，而且也为全疆其他地州全面开展这项工作探索经验。对此，地委十分重视这项工作，专题研究了如何按照中央和自治区党委要求，做好我区农村党员干部现代远程教育试点工作，并成立试点工作领导小组。地委书记彭家瑞同志多次听取工作汇报，要求我区各级党委及其组织部门要抓住这次大好机遇，动员全社会力量，认真扎实地完成好中央和自治区党委交办的试点工作任务。可以说，中央在全国农村党员干部和中小学实施现代教育这一宏大工程，至少将我国广大农村信息化进程提前了5到10年，是利国利民、加快推进构建和谐社会的一项重要战略举措。各级党组织和领导干部一定要站在时代的高度，充分认识中央和自治区党委实施农村党员干部现代远程教育的重大历史意义和现实意义，坚决按照曾庆红同志和贺国强同志多次对开展农村党员干部现代远程教育试点工作的重要指示，按照“常德会议”精神和自治区党委第二次书记办公会议纪要的要求，以对党对人民高度负责的态度，克服一切困难，圆满完成我区农村党员干部现代远程教育试点工作这一光荣重大的政治任务。

今天，我们召开地区农村党员干部现代远程教育试点工作会议，主要是传达落实中央和自治区党委试点工作会议精神，全面安排和部署我区试点工作任务。下面，我讲几点意见：

一、开展农村党员干部现代远程教育的必要性和可行性

改革开放以来，我们党在农村党员干部的教育和培训方面积累了许多好的经验和做法，为新时期加强和改进农村党员干部教育积累了宝贵经验。同时，我们也要看到，目前对农村党员干部的教育和培训还存在着一些与新形势新任务不相适应的问题，主要表现在：教育和培训的内容不够丰富，手段比较单一，优秀师资力量不足，培训水平不够高，时效性不强，覆盖面小，地区之间发展不平衡等，这一切都迫切要求我们以解放思想、实事求是、与时俱进的精神，大胆探索，勇于实践，积极推进党的农村基层组织建设和党员干部教育和培训的思路创新、手段创新和工作创新。

第一、开展远程教育，有利于实现农村党员干部教育培训从手段到内容的创新。现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等明显优势，成为构建全民学习、终身学习社会的一种重要手段。充分利用这一载体，有利于最大限度地实现教育资源共享，可以同一时间内对不同空间的广大党员干部进行“点播式、交叉式和现场直播式”教育。

第二、开展远程教育，有利于建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制。通过经常地、持续不断地对广大农村党员干部进行政治理论、科技知识和致富本领的教育培训，不断提高他们的思想政治素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，从而把广大党员干部培养成致富能手，把具备条件的农村致富能手培养成党员，进而有力地推进农村全面建设小康社会的进程。

第三、开展远程教育，有利于巩固党在农村的执政基础。开展农村党员干部现代远程教育，为加强和改进农村党员干部的教育培训，提供了一个宽阔的平台。运用现代远程教育培训手段，培养数以千计的高素质的农村党员干部，是在农村全面建设小康社会、加快推进和谐社会的必然要求，也是巩固党在农村执政基础的必然要求。

第四、开展现代远程教育，有利于用信息化带动农业产业化和农村现代化。农村党员干部现代远程教育不仅成为提高农村党员干部综合素质的培训点和创新农村基层党组织建设工作的切入点，而且成为农村信息化的示范点，成为广大农民学习现代农业知识和适用技术的致富点，成为农村富余劳动力向城镇转移之前的职业技能传授点，成为丰富农民文化生活和社会主义精神文明建设的活动点。

二、建立相关机构，为抓好农村党员干部现代远程教育试点工作奠定基础

农村党员干部现代远程教育是一项上下互动、多方协作才能有效实施的庞大系统工程。要确保试点工作的顺利进行，必须加强领导，搞好有关方面的协调配合，形成合力。按照自治区党委和地委要求，地区成立了全区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组，组长由地委副书记廖运建同志担任，副组长由地委委员、组织部部长荣建齐，行署副专员图格杰加甫，地区政协工委副主任、地区发展计划委员会主任侯本智等同志担任。成员由地区纪检委、组织部、宣传部、党校、教育局、发展计划委员会、财政局、编办、农业局、畜牧局、劳动和社会保障局、科技局、广电局、民政局、司法局、文体局、卫生局、计生委、科协、团委、妇联、工会、地区经济信息中心、扶贫办、电信公司等25个单位的主要领导或分管领导同志组成。领导小组下设办公室，办公室主任由地委组织部副部长段德亮同志担任，副主任由地区党员电教中心副主任陈冰同志担任。办公室下设综合协调组、技术建设组、教学资源开发组和培训指导组，工作人员从领导小组成员单位或相关单位中抽调。各县市也要尽快成立相应机构，抽调足够强有力的人员开展试点工作。

作为试点地区，借鉴区外试点省的经验，并结合我区实际情况，按时保质保量地完成中央和自治区党委下达的试点工作任务，经地区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组研究决定，*地区农村党员干部现代远程教育试点工作总体上不再确定试点县市，按照“整体推进、突出重点、压茬进行”和“先校后村、先近后远、先易后难、先点后面”的原则，分步骤、分批次在全地区全面推开。从现在开始，各县市要进一步对所属的乡镇场、村的基本情况开展摸底调查，提出分步建点工作计划，列出试点工作进度表，确保全区到20*年底乡镇场建站点率达100%，行政村建站点率达85%，到20*年5月底行政村建站点率达100%的目标任务的全面完成，迎接中央和自治区党委对我区试点工作的评估和验收。

三、明确职责，相互配合，认真完成我区农村党员干部现代远程教育试点工作任务

今年是我区农村党员干部现代远程教育试点工作的第一年，工作任务很重，头绪很多。我们要以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实*、十六届四中全会精神，加强总体设计和规划，切实把远程教育试点工作作为先进性教育活动为群众办实事的一项重要内容，加强领导，提高认识，扎实工作，整体推进，圆满完成我区农村党员干部现代远程教育试点工作任务。

第一、要坚持实事求是，把从实际出发作为开展试点工作的一条重要原则。按照中央和自治区党委“充分整合、利用现有资源，形成合力，避免重复建设”的要求，在开展农村党员干部现代远程教育试点工作中，要充分利用党员电化教育、农村中小学远程教育、党校教育等现有基础设施和教学资源，尤其是基础建设，要紧紧依托农村中小学远程教育系统，不再搞重复建设。

第二、要强化组织收看，务求取得实效。科学组织和管理终端接收站的教学活动，是实现远程教育目标的关键环节。各级组织部门要做好牵头抓总工作，结合当地实际，制定科学的播放收看计划，完善各项规章制度，落实考核规定，建立监督检查和激励机制，切实将组织播放收看工作落到实处，确保远程教育真正取得实效。同时，还要把开展农村党员干部现代远程教育与加强农村基层组织建设结合起来，把远程教育和党员电化教育等其他党员教育形式结合起来，要把对党员干部的教育和对广大农民的教育培训结合起来，采取灵活多样的学习方式，选择切合实际的学习内容，增强农村党员干部和农民群众的学习兴趣，提高学习效果，确保他们坐得住、学得懂、用得上。

第三、要进一步加强领导，确保各项工作的落实。各成员单位要高度重视，把试点工作真正摆上重要议事日程，加强协调合作，同心协力共同完成我区农村党员干部现代远程教育工作。各成员单位要认真履行《地区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组成员单位及领导小组办公室内设机构工作职责》，建立和落实“一把手”抓试点工作的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正做到认识到位、措施到位、工作到位、资金到位。要按照中央关于“党员教育经费应列入各级财政预算”的指示精神和自治区确定的“自治区党委向中央申请专项经费，地方配套资金由自治区、地州和县市共同承担。各成员单位的有关培训和项目建设经费，要与农村党员干部现代远程教育工作结合起来。终端接收站点建在农村中小学的地方，所需经费纳入农村中小学现代远程教育建设计划；终端接收站点建在乡镇党校或村文化室或党员电教室的地方，所需经费争取中央财政和中央党费给予一定的支持，主要由区、地、县财政负责解决，地方党委的党费也可拿出一部分作为补贴，自治区对口扶贫单位和效益较好的企业给予一定的帮扶”的指示精神，*地区农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设经费投入，依据地区经济社会发展情况，建立和落实“一把手”抓试点工作责任制，积极探索以财政投入为主，多单位多部门共建的新路子和新模式。地厅级领导、县市的县级领导，地、县市各成员单位及相关部门，地、县市获自治区级、地区级的文明单位（不含乡村两级），都要建立远程教育试点工作联系点制度，领导干部要带头深入基层，深入群众，调查研究，包村建点，帮助解决实际问题，保证20*年5月底不折不扣地完成包村建点任务，并力争把联系点办成示范点。

领导小组办公室要积极与成员单位协商沟通，做好有关服务和指导工作，定期或不定期召开碰头会，对一个时期的工作进行研究、总结。

四、当前主要工作任务

第一、要进一步继续深入细致地做好摸底调查工作。地区农村党员干部现代远程教育试点工作领导小组办公室，要结合我区实际，在调查摸底和考察学习的基础上，从实际出发，进一步修订完善适合我区实际的《地区农村党员干部现代远程教育试点工作实施方案》，上报自治区农村党员干部现代远程教育领导小组审批。各县市要结合地区《实施方案》，尽快制定本县市实施方案，于4月底前报地区远程教育试点工作领导小组审批。同时，各县市要进一步深入调查研究，切实摸清家底，区分不同情况，科学分类分批建点。原则上，我区行政村建点分两种情况:一是对于农村中小学远程教育终端接收站点，由教育部门按标准负责统一建立；二是对于农村中小学远程教育终端接收站点不能覆盖的农、牧业行政村和没有完全定居的牧业行政村，分三种模式建点，第一种模式是对于互联网宽带已通达或近期有可能通达的农、牧业行政村，按基本型（即中小学的模式二）建立，设备配备为：卫星天线、卫星接收机、电视机、VCD或DVD影碟机、计算机，费用⒈4万元。第二种模式是对于互联网宽带近期不可能通达的农、牧业行政村，按低于基本型（即中小学的模式二）、高于中小学模式一的标准建立，设备配备为：卫星天线、卫星机顶盒、电视机、硬盘多媒体播放器，费用约8000元。第三种模式是对于没有完全定居的牧业行政村，在流动牧民相对集中的地方建点，设备配备为电视机、硬盘多媒体播放器，费用约4000元。各县市要尽快摸清建点情况，实事求是地将相关数据及模式上报地区远程办，不得弄虚作假。否则，除取消建点补助资金外，还要追究相关领导责任。

第二、加大建立和完善地区农村党员干部现代远程教育硬件和软件建设的力度。要坚持硬件和软件建设同步推进。开展农村党员干部现代远程教育，硬件是基础，软件是关键。我们要紧紧抓住试点地区中央和自治区给予的资金倾斜等优惠政策，结合我区实际，确定具体实施方案，努力构建上下协调、科学管理、运行规范的农村党员干部现代远程教育系统。在硬件建设方面：按照自治区确定的20*年农村中小学远程教育终端接收站点的规划，年底前完成全区农村中小学远程教育终端接收站点建设任务的要求，地区教育局要继续发挥中小学远程教育负责抓总的作用，积极向自治区争取项目，保证全区有学校的乡镇场、村都要建立标准站点，即乡镇场达到模式三（扩展型），行政村达到模式二（基本型）标准，并力争使全区117个教学点由原建立模式一的计划改建成模式二，以确保地区顺利开展农村党员干部现代远程教育的需要。在软件建设方面：各成员单位要充分发挥职能部门优势，制定工作计划，确定工作联系人，依托各部门现有的资源优势，整合各类教学资源，定期提供信息，为我区农村党员干部现代远程教育提供较为丰富的教学资源。在软硬件建设方面，地区发展计划委员会和地区财政局要与领导小组办公室紧密配合，做好项目的立项、规划和论证，积极争取自治区有关部门的支持，解决辅助教学中心网站地区分站及课件制作建设费用，为农村乡镇场、村终端接收站点提供补助经费，配合做好项目的实施等工作。地区电信公司要充分认识到实施农村党员干部现代远程教育为企业发展带来的机遇，进一步延伸农村终端接收站点宽带网的铺设工作，并在网络建设和优惠政策上积极提供技术、设备等支持。

第三、建立农村党员干部现代远程教育教学组织与管理的工作机制。地区党员干部现代远程教育领导小组办公室要做好牵头抓总工作，着重做好农村党员干部现代远程教育试点工作的协调管理；负责指导各县市农村党员干部现代远程教育的相关工作；根据《全国农村党员干部现代远程教育教学大纲(试行)》和《*农村党员干部现代远程教育教学大纲》，制定适合我区需要的教学计划和教学资源规划，认真组织农村党员干部和群众进行收看。这次会议结束后，领导小组办公室要按照地委的《通知》要求，尽快将所要抽借的人员落实到位，搭建班子，使各项工作迅速开展起来。对所抽调人员，各成员单位要积极予以支持，不得打折扣，保证按时到位，所抽调人员工作上要脱离原工作单位工作，在组织部考勤，纪律方面服从地区远程办的统一调配使用，各单位不得以任何理由将抽借的人员招回。远程办的工作人员要加强政治业务学习，尽快熟悉工作，尽快进入角色，同时，要建立考勤、奖惩等规章制度，确保领导小组办公室工作顺利开展。办公室在领导小组的领导下，要实行领导分工责任制。办公室下设的综合协调组、技术建设组、教学资源开发组和培训指导组要各司其职，充分发挥职能作用，保证试点工作规范有序的开展。综合协调组要负责制定和落实全区试点工作实施方案，及时了解、掌握全区试点工作进度情况，总结推广工作经验，研究解决存在的问题；协调各成员单位按照职责分工展开工作；负责有关会议的会务工作及重要活动的组织协调工作；搞好宣传报道，编发试点工作简报、情况通报和工作月报；对试点工作进行督促检查，及时提出工作建议等。技术建设组要协助地区教育局和地区广电局做好终端接收站点建设；指导各地搞好接收站点设备的操作、维护和管理；负责农村中小学远程教育技术服务队伍的培训。教学资源开发组要负责制定和落实全区现代远程教育辅助教学网站技术方案，开发适合我区实际的现代远程教育信息管理系统及教学网站的建设，编制教学辅导计划；组织制作或整合我区教学课件(视频、音频、图片、文字)；建设和管理地区教学资源库等。培训指导组要结合我区实际组织制定《地区农村党员干部现代远程教育教学大纲》及内容体系，编写《农村党员干部现代远程教育管理手册》和其它学习材料；具体负责农村党员干部现代远程教育课件的收看组织；负责农村中小学远程教育以外的终端接收站点教学管理和技术服务人员的培训，指导建立各级教学辅导队伍，参与研究教学管理模式及工作机制等。

远程教育工作要点第7篇

做好教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。下面小编给大家整理的2020年远程教育技术工作计划范文，但愿对你有借鉴作用!

远程教育技术工作计划范文1一、指导思想：

认真贯彻县教育局和指导中心装备部的工作部署，以“落实、创新、提质”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作，通过强化队伍建设等措施，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。

二、工作任务及目标

1、抓好农村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”设施发挥其应用的作用。

2、继续抓好实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训，树立各方面典型，提高实验仪器的使用率。

达到：管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。

3、全面落实《宁城县中小学实验室工作检查评估标准》、《宁城县中小学现代教育技术工作检查评估标准》、《宁城县中小学图书工作检查评估标准》。

以点带面加强中小学教育技术管理规范学校的创建工作，全面推进教育技术装备管理系统的应用。

4、全面开展中小学实验和信息技术操作考查考试工作。

所有具备条件的中小学校全面实施操作考试，继续对各校实验室工作和现代教育技术工作进行评估。

5、组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。

6、分层次举办实验员、实验教师、电教管理员的实际操作和应用技能培训与考试。

7、整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，中小学演示实验开出率达95%以上，分组实验开出率达90%以上。

培养学生实际动手操作能力和创新能力。

8、加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。

9、根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。

三、主要工作措施

(一)加强教育技术工作队伍的建设

1、抓好电教管理员和实验员队伍的建设。

保持相对稳定，加强业务培训，强化责任意识、服务意识、目标意识和效率意识，逐步形成一支业务过硬的队伍。

2、各校成立以校长为组长，由实验员和实验教师组成的实验教学教研组织和电教教研组织。

制定配套的计划、管理、教研、督查、考核等方案，使电教教学和实验教学健康有序的开展。

3、加大对电教管理员和实验管理员的培训力度，强化专业教师的指导、引领、辐射作用，做到持证上岗并且相对稳定。

4、全面推进校本培训。

以骨干教师为主要师资力量，全面开展校本培训，内容主要为多媒体组合教学理论、信息技术与学科课程整合理论、电子教案撰写和课件制作，教师培训面总体达到90%以上，一般教师学会使用powerpoint等软件撰写电子教案或制作课件。

(二)多渠道融资，确保装备资金的到位

1、确保政策性收费的到位，并做到专款专用。

对学校信息技术经费使用情况进行专项督查。

2、在装备工作中要正确认识发展与经济承受能力、计划与实际需求、普及与提高等关系，坚持够用、实用、适度超前的原则，加强经济实用型装备的研究，提高资金使用效益。

(三)发挥设备作用，促进教学发展

各校要开放图收室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络等，为丰富学生的视野、开拓学生的思维、创设优越的条件，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的不同平台。

(四)树立示范窗口，以点带面促进整体发展

1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西铺、李铺等校电教规范化管理。

2、广泛开展创建教育技术管理规范化学校的工作，选择2所学校作为样板校，6月份召开“模式三”规范化管理交流会。

3、在一中、存中、三小、西卜开展远程教育资源使用试点，总结远程教育的经验与模式，年内进行一次专项督查，加强远程教育站点的管理，提高使用效益。

远程教育技术工作计划范文2为确保我社区20__年的远程教育工作有序进行，通过推进远程教育使党员干部群众的整体综合素质不断提高，促进社区基层组织建设，基层组织战斗堡垒和领导核心作用不断增强。通过推进远程教育，促进我社区全方面发展。现结合本社区的实际情况，拟定成德社区20__年远程教育工作计划。

一、指导思想

积极宣传学习理论重要思想，认真贯彻党的__大精神，按照“围绕中心，服务大局，整合资源，加强协作，上下联动，注重实效，稳步推进我社区现代远程教育工作，不断提高远程教育设备的使用水平，以为民、务实、清廉为主体。

二、目标任务

开展我社区党员现代远程教育工作的总体目标是，建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点学校教学与党员干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。

主要任务是：

1、维护好远程教育设施设备。

定期检查硬件设备，发现问题及时处理，并对老化、脱落和部位进行更换、加固等相应处理。开机测试，确保资源信号通畅。

2、明确职责，加强安全管理。

我社区继续明确现代远程教育领导小组职责，落实接收人员。确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，管理保障有序。

三、具体做法和措施

1、积极配合现代远程教育领导小组关于远程教育学教安排，在上级组织的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。

2、严格按照上级有关精神要求，按时接收远教节目，并及时进行整理、公布、刻录教学光盘，做好接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。

3、按时完成远程教育教学工作，专业致富课，将远程教育资源与信息资源有机的结合起来。

4、管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平，熟悉网站建设光盘制作及相关管理知识。

5、定期进行安全检查电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、将社区在收看远程教育节目过程中的意见和建议及时反馈给镇党委和县远教办。

7.我社区将继续认真开展好社区的远程教育工作，了解居民所需所想，帮助他们解决力所能及的事情，为社区和谐团结向上做出努力。

远程教育技术工作计划范文3为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我校特结合本校实际，特制订出本学期远程教育工作计划：

一、加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。

二、加强领导，分工明确

学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：

(一)抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。

(二)加大远程教育资源的课堂应用率

为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订远程教育资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。

(三)远程教育资源为农村服务

我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为农业提供帮助的知识。学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。

(四)、做好计算机教室与远教资源的整合

把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。

四、电教负责人主要工作安排

1、积极配学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。

2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。

管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。

4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、建立健全档案，认真填写各种记录。

7、组织培训全校教师使用电子白板，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位教师都学会使用电脑(必须会浏览网站)，以更好利用远程教育资源。

8、把多媒体教室和网络教室连接起来，通过指定的IP地址来访问远程教育资源。

五、总结经验，不断提高

远程教育是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高!

远程教育技术工作计划范文420__年富蕴县党员干部现代远程教育工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十_大、十_届_中全会精神，紧紧围绕组织工作中心任务，以开展“基层党组织书记讲远程”、“一村一技”、“双创双争”活动和教学课件观摩评比活动为载体，强化学用转型，加强队伍建设，健全“建、管、学、用、创”长效机制，进一步扩大“双模式”站点覆盖面，打造精品课件，提高服务质量。使远程教育成为农牧民学技术的平台、农牧产品宣传的平台、农牧业产业化的平台，不断提高远程教育终端站点的实际使用率、远程教育信息化科学管理率和广大基层党员干部群众的满意率，推动全县远程教育整体工作再上新台阶。

一、深入开展“书记讲远程、一村一技、惠民生促增收”学用活动

1、认真开展远程教育为民务实清廉群众路线教育学习活动。

结合为民务实清廉群众路线教育活动各阶段的具体要求，每月有针对性地组织开展2-4次以上远程教育收看、宣讲、讨论等主题学习活动，规定必看课件、必讲内容，确定县党校的专业讲师下基层开展宣讲工作，并制作优秀宣讲课件上载到远程教育平台和富蕴县党建网，充分发挥远程教育在农村党员干部群众学习教育方面的优势，推动群众路线教育活动深入开展。

2、二是开展各类学用活动。

结合各乡镇种植和养殖等特色产业情况，有针对性地分级分类开展远程教育产业发展技术培训活动，整合各站点党组织书记、涉农牧专业技术人员、远程教育示范户、党员致富能手、远程教育A-B岗操作员，组建产业技术培训专家服务团，分类整合远程教育涉农牧专业“一村一技”课件，补充相关资源课件内容，提高远程教育课件的针对性和实用性，真正使远程教育看有所获、疑有所解、用有所得。充分发挥好学用标兵、优秀站点管理员的作用，在乡镇、村(社区)远教站点建立最少1-2个远程教育特色农业、支柱产业学用转化示范基地，真正让广大党员干部群众学习有平台、实践有基地。

3、扎实做好远程教育终端站点“评定”升级晋档工作。

严格按照县远程办“五好”站点创建“评定”要求，对照升级晋档的软硬件标准，扎实推进示范站点配扩展型设备和上互联网工作，努力完成全20%的“五好”站点晋升为县级示范站点，40%的“四”站点晋升为“五好”站点，30%的“三”站点晋升为“四”站点，10%的滞后站点晋升为“三”站点工作。

4、深入学习宣传十_大、十_届_中全会精神。

以远程教育平台和富蕴县党建网为载体，开设“学习宣传贯彻党的十_大、十_届_中全会精神”专栏，大力宣传相关知识和各级学习动态，帮助基层党员干部群众多渠道、全方位地领会十_大、十_届_中全会精神，确保学习宣传活动取得实效。积极开展知识竞赛活动，组织各远程教育成员单位、各乡镇、非公企业、社会组织及远程教育各站点积极参与，认真答题，努力提高答题的数量和质量，确保以竞赛活动推动党员干部群众学习党的十_大、十_届_中全会精神工作深入开展。

5、以防止宗教信仰升温、遏制宗教极端主义渗透、坚决防止暴力恐怖案件发生、维护社会稳定为主题积极开展“平安远教”学用活动，使广大基层党员干部群众正确识别正常宗教活动、非法宗教活动，正确地看待区分民族风俗习惯与宗教习俗。

二、全力打造精品课件，围绕中心做好信息宣传工作

6、整合开发远教教学资源。

不断创新制片理念，采取无偿征集、联合录制、入库补贴、重奖精品等方式，制作一批符合基层党员群众收看习惯，满足多平台、多媒介播出的微课件、微视频，打造一批宣传十_大、十_届_中全会精神和介绍最新农牧业实用技术知识、群众增收致富成功经验的精品课件。20__年，计划自制拍摄制作专题片教学资源课件8部，计算机教学课件6部;下载整理各类教学资源到县级中心资源库458GB左右;加强与远程教育成员单位沟通协调完成整合译制资源1680分钟左右，“共享”教学课件60部，加大争取力度，努力将全县远程教育教学课件制作水平走在全地区前列。

7、积极开展远程教育示范课观摩评比活动。

严格按照县远程办安排，组织开展县、乡镇、村(社区)三级远程教育示范课赛讲活动，选择优秀课件制作讲课视频，积极参加全县远程教育示范课观摩评比活动，集中展示全县远程教育工作成果和亮点，确保获得自治区、地区示范课比赛优秀名次。同时，通过全县远程教育示范课比赛活动，大力挖掘远程教育与各成员单位业务工作的结合点，实现远程教育工作与成员单位业务工作的有效对接、组合，不断规范站点的学用工作，提升站点管理员的管理水平和辅导能力。举办富蕴县第三届远程教育教学资源观摩评比活动。通过观摩评比，不断提高教学资源制作人员的工作积极性和制片质量。

8、做好各级党建网的的信息报送工作。

统筹安排好信息调研队伍建设和培训工作，积极主动做好各站点远程教育学用开展汉、哈动态信息报送工作;积极完成全国、自治区、地区、县党建网站和自治区、地区党建手机报的信息上报和管理维护，逐步形成规范、高效的报送机制，努力提升报送信息的采用率。

三、实现远程教育上网络、上电视、上手机，全力拓展传输服务手段

9、全面实现远程教育节目上党建网目标。

以《富蕴县党建网》升级改版为契机，开设远程教育视频专题栏目，及时上载远程教育课件，督促党建网站上载远程教育课件，努力实现全远程教育“上互联网”的目标。

10、整合广电和电信资源，探索实践远程教育上电视工作。

加强与广电局联系，在富蕴县电视台设远程教育栏目;加强与电信公司协作，积极开展远程教育65个“双模式”站点“百村”网站建设、“远教入万户”工程及IPTV业务普及工作，逐步推动远程教育“上电视”工作。

11、加大经费投入，加强技术支撑，探索开展远程教育上手机试点工作。

积极协调电信公司探索远程教育上手机的技术手段，并选择部分乡镇开展远程教育工作上手机的试点工作，积累管理经验，探索工作运行模式，为下一步全面推动远程教育上手机工作打好基础。

通过推动远程教育“上网络、上电视、上手机”载体的实现，使农牧民在产业技术和法律法规方面的学习面更广，同时根据各村特色产业对产品进行宣传和销售，打开销路，达到增收的目的。

四、加强队伍业务强化培训，提高远程教育队伍整体水平

12、加强远程教育骨干队伍业务强化培训。

进一步加强128名站点管理员和256名A-B岗操作员的业务强化和课件制作技术培训，通过举办培训班、以会代训、观摩评比、现场示范、结对辅导、互动讨论、赴学用工作先进地区、县学习等方式，加强研究远程教育教学方法、设备操作和维护、专题片制作等业务培训，力争在年内对全站点管理员、A-B岗操作员全部轮训一遍，努力提高站点管理员的综合素质。同时，积极开展各远程教育成员单位教学课件制作人员培训活动，不断提高教学课件制作人员的业务技能。

13、加强对远程教育集中轮训基层干部工作的督查，有计划、有步骤、有秩序安排好27个主题培训班5906名基层干部的大轮训工作，确保集中轮训任务取得实效。

加快推行远程教育培育“六型人才”行动计划，针对农村基层急需的基层管理型(178人)、科技生产型(456人)、经营服务型(287人)、技能带动型(320人)、创业新苗型(138人)、远教管理型(256人)等六类学用转型人才1635人，利用远程教育平台，采取课堂式集中培训、班组式分类培训、菜单式选择培训、结对式重点培训等形式，大规模开展创业创新技能培训，培养一批乡土拔尖人才、“土专家”、“田博士”、农民经纪人。

14、开展远程教育学用工作调查研究活动。

远程教育工作要点第8篇

刚才，先常部长对**年度的远程教育工作进行了实事求是的总结，对今年的工作进行了全面的安排部署，并对**年度的信息工作先进单位和优秀站点管理员进行了表彰。下面，我就如何做好我县现代远程教育工作讲三个方面的意见：

一、认清形势，提高认识，切实增强做好现代远程教育工作的责任感和使命感

我县远程教育工作开展以来，县政府先后投入资金150余万元，圆满完成了636个站点的建设任务，实现了乡镇、村全面覆盖，“管、学、用”工作同步展开，并取得了明显成效。但也要清醒地看到，我们的工作中还存在着许多问题：一是部分乡镇的少数领导干部对开展远程教育工作的重要性、必要性认识不足，投入精力不够，工作力度不够大，对出现的困难和问题研究解决不够及时，对群众宣传、引导不够。二是“重建轻管”、“重建轻用”的现象仍然存在。站点配套设施建设滞后，桌凳不配套，线路不规范，防盗设施差；部分站点不能较好发挥远程教育的作用，收视率较低、学习时间短、规定的学习内容不能完成，只看些电影、电视等娱乐内容。尤其是个别站点整月收看时间仅几分钟、几秒钟的时间，更有甚者整月未收看一次，没有使设备和资源得到充分利用，导致远程教育资源闲置；培训中部分站点存在走过场现象，没有结合当地实际和培训对象的需要认真组织教学内容、培训缺乏针对性和实效性，导致党员干部和群众不愿意听、不想学。四是部分站点设备还存在挪做他用的情况，设备长期放在个人家里，不能正常组织党员干部学习收看，成了个人娱乐的工具。五是对远程教育教学组织和管理的长效机制建设探索不够，还没有建立起切实可行的远程教育长效机制。这些问题的存在，直接影响到了远程教育作用的发挥，影响到了全县远程教育工作整体水平的提高。

今年是全面贯彻落实十七大精神的第一年，也是在新的历史起点上推动现代远程教育工作创新和发展的开局之年。党的十七大明确指出：“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”、“发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”，这为现代远程教育工作明确了前进方向。不久前，中共中央政治局常委、书记处书记、国家副主席同志、中共中央政治局委员、书记处书记、中组部部长李源潮同志分别对远程教育工作作出重要批示，要求“继续普及‘远程教育入户’工作”、“提高远程教育终端站点实际利用率”，这为现代远程教育工作提出了新的更高要求。今年全国组织工作会议和全国农村工作会议也对开展现代远程教育工作作出重要部署；**年中央1号文件明确提出：“积极探索信息服务进村入户的途径和办法”、“普遍开展农村党员干部现代远程教育”。这些，都标志着现代远程教育将进入一个新的发展阶段。省委书记徐光春、省长李成玉等省领导也多次就做好远程教育工作做出重要批示。4月22日，在全省远程教育工作会议上，省委常委、组织部长叶冬松提出了“立足新起点，力求新突破，以改革创新精神推动现代远程教育工作大发展”的要求。对此，各级党组织和远程教育工作者一定要进一步提高认识，增强做好远程教育工作的使命感和责任感，认清新形势、明确新任务、落实新要求，力争远程教育工作取得新突破。

二、突出重点，抓住关键，推动现代远程教育工作创新和发展

根据党的十七大精神和中央、省、市远程教育工作会议精神，当前和今后一个时期我县的远程教育工作重点是要在以下六个方面狠下功夫，取得实效：

1、坚持稳步推进，在基础设施建设上狠下功夫。要积极推进远程教育向机关、事业单位、非公有制企业、农村合作经济组织、各类科技示范基地等延伸，尤其是要重点抓好非公企业站点建设和远程教育入户工作，圆满完成省、市分配我县的建点任务，不断扩大远程教育覆盖面；要加大投入力度，加快已建站点的升级改造，拓展站点的功能；要按照“播放场所规范、设备存放规范、管理制度规范”的要求，严格落实站点管理的各项措施，提高站点的规范化建设水平。特别是第二批站点，要抓紧落实各项规范化建设措施，迎接好省远程办的验收，哪个乡镇出了问题，要追究责任。各乡镇要协助网通公司抓好站点设备和通信线路的安全管理，严厉打击偷盗设备、盗割电缆现象，保证系统安全运行；要抓好村委会换届期间设备管理和换届后的交接工作，严防设备毁弃和资产流失；网通公司要切实抓好站点运行维护工作，健全技术服务体系，确保各类技术故障及时妥善处理。

2、坚持以人为本，在教学资源建设上狠下功夫。要加大教学资源开发力度。县远程办要坚持“按需开发”的原则，采取多种形式，加大调研力度，及时掌握农村党员干部和农民群众的学习需求，科学制定教学资源建设规划，有针对性地组织选题、制作教学课件，努力把“想让农民群众知道的”和“农民群众想知道的”内容及时制作成教学课件。

3、坚持务求实效，在教学组织管理上狠下功夫。一是加强教学活动的指导。各乡镇党委要按照“边建设、边管理、边学用”的要求，紧密结合本地实际，科学制定教学计划。要加强对教学活动的宏观管理和指导，督促各村认真抓好学习计划的落实。平时要利用好网上监控系统对各站点学习收看情况进行监督，下大力气整治“零点击”和后进站点，严防出现设备闲置。要根据形势和任务的要求，不断创新载体，有针对性地开展一些有意义的主题活动，增强学用工作的实效性。二是要围绕提高站点使用率，进一步加强教学管理。要按照“工作有目标、全年有计划、每月有安排、播前有预告、播后有讨论、定期有辅导、成果有应用、资料有记载、半年有分析、年终有总结、工作有创新”的要求，指导所属站点抓好播放收看，提高收视率。要把农村党员干部作为教育培训的重点，突出抓好“必修课”学习；根据农时季节和农村特点，采取符合农民习惯的方式，科学安排“选修课”学习，提高站点利用率和培训效果。在突出抓好党员干部教育的同时，积极推进远程教育向普通群众、流动人口、中小学生、留守儿童等群体延伸，结合党员干部群众需求，在更大范围、更大空间上为党员干部群众服务。三是要围绕提高群众参学率，进一步创新教学方式。要开展集中式教学，依靠制度规范、纪律约束等，保证党员干部按时参加集中学习；开展引导式教学，通过组织体验教学、典型示范引路等，促使党员干部群众主动参与学习；开展自助式教学，根据党员干部群众的个性需求，及时提供有效服务；开展分类式教学，针对不同群体的不同特点，分类组织教育培训；开展订单式教学，结合本乡镇产业特色和有关方面需求，组织开展针对性强的专题学习；开展互动式教学，定期组织专家开展在线教学辅导，深入基层接受咨询。四是要围绕提高成果转化率，进一步拓展教育功能。发挥各级、各部门专家学者和农村实用乡土人才的作用，通过举办短训班、专题讲座、现场示范等方式，加大教学辅导力度，引导党员干部和农民群众学以致用；要按照“一室多用、一站多能”的要求，把现代远程教育作用的发挥与农村党的建设“三级联创”活动、“强基富民”工程、新农村建设等有机结合起来，充分发挥远程教育功能，增强教育效果。通过扎实有效的工作，使广大党员干部群众愿意看，看了以后学得会，学了以后用得上，用了以后效果好。

4、坚持“三种”素质，在骨干队伍建设上狠下功夫。远程教育专职人员和骨干人员队伍，是现代远程教育的具体组织者、推动者和服务者，要着力培育“三种”素质。一是政治可靠。现代远程教育工作是一项政治性、政策性很强的工作。从事远程教育工作的同志要把讲政治贯穿到工作的始终，融化到思想深处，实现现代远程教育政治上的安全性。二是严谨细致。现代远程教育工作也是一项专业性、技术性很强的工作。从事远程教育工作的同志尤其是具体负责技术保障的人员，一定要兢兢业业、严谨细致、一丝不苟，实现现代远程教育技术上的可靠性。三是开拓创新。现代远程教育工作又是一项崭新的工作，做好远教工作必须大胆创新。要“跳出远教抓远教”，自觉把远教工作融入党委、政府的中心工作中去，不断分析新情况，探索新路子，虚心学习借鉴其它兄弟县市、兄弟乡镇的有益做法和经验，实现现代远程教育工作上的创新性。

5、坚持科学规范，在工作机制建设上狠下功夫。一是健全责任驱动机制。各乡镇党委要定期对现代远程教育工作进行研究和部署，主要领导要亲自过问此项工作，经常深入基层调查研究，协调解决工作中遇到的问题。各成员单位和相关部门要明确责任人，分工负责、各司其职、加强配合、形成合力，保证承担任务的完成。县远程办要认真做好沟通协调、情况交流、督查指导等工作，确保工作顺利推进。二是完善工作运行机制。认真总结我县在指导管理、工作运转上探索的一系列行之有效的做法和经验，对其进行规范、完善、提高。要健全组织协调机制，定期召开领导协调小组会议、部门联席会议等，研究部署任务，协调解决问题；健全工作指导机制，认真落实联系点制度、调查研究制度等，加强业务指导和信息交流；健全督促检查机制，定期对任务完成情况进行督查，推动各项工作落实；健全目标管理机制，研究制定《考评细则》，科学设置考核指标，细化、量化考核标准。三是要强化工作创新机制。开展农村党员干部现代远程教育是一项全新的事业。要坚持解放思想、与时俱进，大力发扬创新精神，以创新的举措推动工作健康发展。要加大现代远程教育工作研究力度，积极研究新情况，解决新问题，探索新方法。要把原则性与灵活性结合起来，坚持从本地实际出发创造性地开展工作，不断提高工作水平。要尊重基层的首创精神，鼓励各站点在工作创特色、出经验上下功夫，以创新的实践保证各项工作任务落到实处。

6、坚持共建共享，在资源整合上狠下功夫。资源整合的主体是各乡镇、领导协调小组成员单位、网通公司及相关部门，整合的重点是：整合基础设施资源，为农村党员干部现代远程教育提供硬件支撑；整合人力资源，为农村党员干部现代远程教育提供人才支持；整合教学资源，为农村党员干部现代远程教育提供教学服务。加强资源整合，推进农村党员干部现代远程教育工作，是一项庞大的系统工程，也是一项艰巨的政治任务。各成员单位要把开展现代远程教育作为本部门加强党的建设、服务新农村建设的一项经常性工作，切实加强领导。要结合本部门实际，将任务具体到责任人；要切实加强与远程办之间的沟通和联系。

三、加强领导，狠抓落实，确保我县现代远程教育工作取得实效

农村党员干部现代远程教育工作，是一项长期而艰巨的任务，必须加强领导，精心组织，协调联动。

1、领导认识要到位。各级党委要按照现代远程教育工作目标责任制的要求，认真履行职责，真正做到领导力量到位、研究部署到位、工作责任到位、任务落实到位。乡镇党委书记作为现代远程教育工作的第一责任人，要经常深入基层调查研究，及时解决工作中的实际问题；领导协调小组成员和领导干部要抓好联系点，发挥示范引路作用。

2、督查落实要到位。要把现代远程教育工作纳入党建工作和社会主义新农村建设的整体规划，同步研究，同步部署，同步督查，同步推进。要采取领导督查与远程办督查相结合、定期检查与不定期检查相结合、全面检查与随机抽查相结合等方式，加大督查力度，及时发现问题，及时督促解决。要建立情况通报、信息反馈制度，及时反映各乡镇、各单位工作进展情况。

远程教育工作要点第9篇

做好教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。下面小编给大家整理的2020年远程教育技术工作计划范文，但愿对你有借鉴作用!

远程教育技术工作计划范文1一、指导思想：

认真贯彻县教育局和指导中心装备部的工作部署，以“落实、创新、提质”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、规范化管理等重点工作，通过强化队伍建设等措施，做到教育技术工作的建、配、管、用四方面的协调发展，推进“信息强教”战略，满足课程改革和素质教育的需要，促进全乡教育的持续、快速、协调发展。

二、工作任务及目标

1、抓好农村中小学现代远程教育工程设备的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”设施发挥其应用的作用。

2、继续抓好实验教学的管理，加强对实验管理人员的培训，树立各方面典型，提高实验仪器的使用率。

达到：管理组织体系化、建设配备标准化、管理工作责任化、装备使用目标化、规章制度完善化、档案建设实用化。

3、全面落实《宁城县中小学实验室工作检查评估标准》、《宁城县中小学现代教育技术工作检查评估标准》、《宁城县中小学图书工作检查评估标准》。

以点带面加强中小学教育技术管理规范学校的创建工作，全面推进教育技术装备管理系统的应用。

4、全面开展中小学实验和信息技术操作考查考试工作。

所有具备条件的中小学校全面实施操作考试，继续对各校实验室工作和现代教育技术工作进行评估。

5、组织参加上级信息技术与课程整合观摩课、电教录像竞赛课、教育技术成果评优等研究活动。

6、分层次举办实验员、实验教师、电教管理员的实际操作和应用技能培训与考试。

7、整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，中小学演示实验开出率达95%以上，分组实验开出率达90%以上。

培养学生实际动手操作能力和创新能力。

8、加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。

9、根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。

三、主要工作措施

(一)加强教育技术工作队伍的建设

1、抓好电教管理员和实验员队伍的建设。

保持相对稳定，加强业务培训，强化责任意识、服务意识、目标意识和效率意识，逐步形成一支业务过硬的队伍。

2、各校成立以校长为组长，由实验员和实验教师组成的实验教学教研组织和电教教研组织。

制定配套的计划、管理、教研、督查、考核等方案，使电教教学和实验教学健康有序的开展。

3、加大对电教管理员和实验管理员的培训力度，强化专业教师的指导、引领、辐射作用，做到持证上岗并且相对稳定。

4、全面推进校本培训。

以骨干教师为主要师资力量，全面开展校本培训，内容主要为多媒体组合教学理论、信息技术与学科课程整合理论、电子教案撰写和课件制作，教师培训面总体达到90%以上，一般教师学会使用powerpoint等软件撰写电子教案或制作课件。

(二)多渠道融资，确保装备资金的到位

1、确保政策性收费的到位，并做到专款专用。

对学校信息技术经费使用情况进行专项督查。

2、在装备工作中要正确认识发展与经济承受能力、计划与实际需求、普及与提高等关系，坚持够用、实用、适度超前的原则，加强经济实用型装备的研究，提高资金使用效益。

(三)发挥设备作用，促进教学发展

各校要开放图收室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络等，为丰富学生的视野、开拓学生的思维、创设优越的条件，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的不同平台。

(四)树立示范窗口，以点带面促进整体发展

1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西铺、李铺等校电教规范化管理。

2、广泛开展创建教育技术管理规范化学校的工作，选择2所学校作为样板校，6月份召开“模式三”规范化管理交流会。

3、在一中、存中、三小、西卜开展远程教育资源使用试点，总结远程教育的经验与模式，年内进行一次专项督查，加强远程教育站点的管理，提高使用效益。

远程教育技术工作计划范文2为确保我社区20__年的远程教育工作有序进行，通过推进远程教育使党员干部群众的整体综合素质不断提高，促进社区基层组织建设，基层组织战斗堡垒和领导核心作用不断增强。通过推进远程教育，促进我社区全方面发展。现结合本社区的实际情况，拟定成德社区20__年远程教育工作计划。

一、指导思想

积极宣传学习理论重要思想，认真贯彻党的__大精神，按照“围绕中心，服务大局，整合资源，加强协作，上下联动，注重实效，稳步推进我社区现代远程教育工作，不断提高远程教育设备的使用水平，以为民、务实、清廉为主体。

二、目标任务

开展我社区党员现代远程教育工作的总体目标是，建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点学校教学与党员干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。

主要任务是：

1、维护好远程教育设施设备。

定期检查硬件设备，发现问题及时处理，并对老化、脱落和部位进行更换、加固等相应处理。开机测试，确保资源信号通畅。

2、明确职责，加强安全管理。

我社区继续明确现代远程教育领导小组职责，落实接收人员。确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，管理保障有序。

三、具体做法和措施

1、积极配合现代远程教育领导小组关于远程教育学教安排，在上级组织的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。

2、严格按照上级有关精神要求，按时接收远教节目，并及时进行整理、公布、刻录教学光盘，做好接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。

3、按时完成远程教育教学工作，专业致富课，将远程教育资源与信息资源有机的结合起来。

4、管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平，熟悉网站建设光盘制作及相关管理知识。

5、定期进行安全检查电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、将社区在收看远程教育节目过程中的意见和建议及时反馈给镇党委和县远教办。

7.我社区将继续认真开展好社区的远程教育工作，了解居民所需所想，帮助他们解决力所能及的事情，为社区和谐团结向上做出努力。

远程教育技术工作计划范文3为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我校特结合本校实际，特制订出本学期远程教育工作计划：

一、加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。

二、加强领导，分工明确

学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：

(一)抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。

(二)加大远程教育资源的课堂应用率

为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订远程教育资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。

(三)远程教育资源为农村服务

我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为农业提供帮助的知识。学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。

(四)、做好计算机教室与远教资源的整合

把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。

四、电教负责人主要工作安排

1、积极配学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。

2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。

管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。

4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、建立健全档案，认真填写各种记录。

7、组织培训全校教师使用电子白板，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位教师都学会使用电脑(必须会浏览网站)，以更好利用远程教育资源。

8、把多媒体教室和网络教室连接起来，通过指定的IP地址来访问远程教育资源。

五、总结经验，不断提高

远程教育是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高!

远程教育技术工作计划范文420__年富蕴县党员干部现代远程教育工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十_大、十_届_中全会精神，紧紧围绕组织工作中心任务，以开展“基层党组织书记讲远程”、“一村一技”、“双创双争”活动和教学课件观摩评比活动为载体，强化学用转型，加强队伍建设，健全“建、管、学、用、创”长效机制，进一步扩大“双模式”站点覆盖面，打造精品课件，提高服务质量。使远程教育成为农牧民学技术的平台、农牧产品宣传的平台、农牧业产业化的平台，不断提高远程教育终端站点的实际使用率、远程教育信息化科学管理率和广大基层党员干部群众的满意率，推动全县远程教育整体工作再上新台阶。

一、深入开展“书记讲远程、一村一技、惠民生促增收”学用活动

1、认真开展远程教育为民务实清廉群众路线教育学习活动。

结合为民务实清廉群众路线教育活动各阶段的具体要求，每月有针对性地组织开展2-4次以上远程教育收看、宣讲、讨论等主题学习活动，规定必看课件、必讲内容，确定县党校的专业讲师下基层开展宣讲工作，并制作优秀宣讲课件上载到远程教育平台和富蕴县党建网，充分发挥远程教育在农村党员干部群众学习教育方面的优势，推动群众路线教育活动深入开展。

2、二是开展各类学用活动。

结合各乡镇种植和养殖等特色产业情况，有针对性地分级分类开展远程教育产业发展技术培训活动，整合各站点党组织书记、涉农牧专业技术人员、远程教育示范户、党员致富能手、远程教育A-B岗操作员，组建产业技术培训专家服务团，分类整合远程教育涉农牧专业“一村一技”课件，补充相关资源课件内容，提高远程教育课件的针对性和实用性，真正使远程教育看有所获、疑有所解、用有所得。充分发挥好学用标兵、优秀站点管理员的作用，在乡镇、村(社区)远教站点建立最少1-2个远程教育特色农业、支柱产业学用转化示范基地，真正让广大党员干部群众学习有平台、实践有基地。

3、扎实做好远程教育终端站点“评定”升级晋档工作。

严格按照县远程办“五好”站点创建“评定”要求，对照升级晋档的软硬件标准，扎实推进示范站点配扩展型设备和上互联网工作，努力完成全20%的“五好”站点晋升为县级示范站点，40%的“四”站点晋升为“五好”站点，30%的“三”站点晋升为“四”站点，10%的滞后站点晋升为“三”站点工作。

4、深入学习宣传十_大、十_届_中全会精神。

以远程教育平台和富蕴县党建网为载体，开设“学习宣传贯彻党的十_大、十_届_中全会精神”专栏，大力宣传相关知识和各级学习动态，帮助基层党员干部群众多渠道、全方位地领会十_大、十_届_中全会精神，确保学习宣传活动取得实效。积极开展知识竞赛活动，组织各远程教育成员单位、各乡镇、非公企业、社会组织及远程教育各站点积极参与，认真答题，努力提高答题的数量和质量，确保以竞赛活动推动党员干部群众学习党的十_大、十_届_中全会精神工作深入开展。

5、以防止宗教信仰升温、遏制宗教极端主义渗透、坚决防止暴力恐怖案件发生、维护社会稳定为主题积极开展“平安远教”学用活动，使广大基层党员干部群众正确识别正常宗教活动、非法宗教活动，正确地看待区分民族风俗习惯与宗教习俗。

二、全力打造精品课件，围绕中心做好信息宣传工作

6、整合开发远教教学资源。

不断创新制片理念，采取无偿征集、联合录制、入库补贴、重奖精品等方式，制作一批符合基层党员群众收看习惯，满足多平台、多媒介播出的微课件、微视频，打造一批宣传十_大、十_届_中全会精神和介绍最新农牧业实用技术知识、群众增收致富成功经验的精品课件。20__年，计划自制拍摄制作专题片教学资源课件8部，计算机教学课件6部;下载整理各类教学资源到县级中心资源库458GB左右;加强与远程教育成员单位沟通协调完成整合译制资源1680分钟左右，“共享”教学课件60部，加大争取力度，努力将全县远程教育教学课件制作水平走在全地区前列。

7、积极开展远程教育示范课观摩评比活动。

严格按照县远程办安排，组织开展县、乡镇、村(社区)三级远程教育示范课赛讲活动，选择优秀课件制作讲课视频，积极参加全县远程教育示范课观摩评比活动，集中展示全县远程教育工作成果和亮点，确保获得自治区、地区示范课比赛优秀名次。同时，通过全县远程教育示范课比赛活动，大力挖掘远程教育与各成员单位业务工作的结合点，实现远程教育工作与成员单位业务工作的有效对接、组合，不断规范站点的学用工作，提升站点管理员的管理水平和辅导能力。举办富蕴县第三届远程教育教学资源观摩评比活动。通过观摩评比，不断提高教学资源制作人员的工作积极性和制片质量。

8、做好各级党建网的的信息报送工作。

统筹安排好信息调研队伍建设和培训工作，积极主动做好各站点远程教育学用开展汉、哈动态信息报送工作;积极完成全国、自治区、地区、县党建网站和自治区、地区党建手机报的信息上报和管理维护，逐步形成规范、高效的报送机制，努力提升报送信息的采用率。

三、实现远程教育上网络、上电视、上手机，全力拓展传输服务手段

9、全面实现远程教育节目上党建网目标。

以《富蕴县党建网》升级改版为契机，开设远程教育视频专题栏目，及时上载远程教育课件，督促党建网站上载远程教育课件，努力实现全远程教育“上互联网”的目标。

10、整合广电和电信资源，探索实践远程教育上电视工作。

加强与广电局联系，在富蕴县电视台设远程教育栏目;加强与电信公司协作，积极开展远程教育65个“双模式”站点“百村”网站建设、“远教入万户”工程及IPTV业务普及工作，逐步推动远程教育“上电视”工作。

11、加大经费投入，加强技术支撑，探索开展远程教育上手机试点工作。

积极协调电信公司探索远程教育上手机的技术手段，并选择部分乡镇开展远程教育工作上手机的试点工作，积累管理经验，探索工作运行模式，为下一步全面推动远程教育上手机工作打好基础。

通过推动远程教育“上网络、上电视、上手机”载体的实现，使农牧民在产业技术和法律法规方面的学习面更广，同时根据各村特色产业对产品进行宣传和销售，打开销路，达到增收的目的。

四、加强队伍业务强化培训，提高远程教育队伍整体水平

12、加强远程教育骨干队伍业务强化培训。

进一步加强128名站点管理员和256名A-B岗操作员的业务强化和课件制作技术培训，通过举办培训班、以会代训、观摩评比、现场示范、结对辅导、互动讨论、赴学用工作先进地区、县学习等方式，加强研究远程教育教学方法、设备操作和维护、专题片制作等业务培训，力争在年内对全站点管理员、A-B岗操作员全部轮训一遍，努力提高站点管理员的综合素质。同时，积极开展各远程教育成员单位教学课件制作人员培训活动，不断提高教学课件制作人员的业务技能。

13、加强对远程教育集中轮训基层干部工作的督查，有计划、有步骤、有秩序安排好27个主题培训班5906名基层干部的大轮训工作，确保集中轮训任务取得实效。

加快推行远程教育培育“六型人才”行动计划，针对农村基层急需的基层管理型(178人)、科技生产型(456人)、经营服务型(287人)、技能带动型(320人)、创业新苗型(138人)、远教管理型(256人)等六类学用转型人才1635人，利用远程教育平台，采取课堂式集中培训、班组式分类培训、菜单式选择培训、结对式重点培训等形式，大规模开展创业创新技能培训，培养一批乡土拔尖人才、“土专家”、“田博士”、农民经纪人。

14、开展远程教育学用工作调查研究活动。