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广州职业教育论坛杂志社简介
《广州职业教育论坛杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。教育理论与实践研究是本刊的重点与特色，创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《广州职业教育论坛》现已更名为《高等职业教育探索》。
杂志栏目设置
专家观点 高职教学改革研究 技术应用 业务领域 珠三角经济文化研究
广州职业教育论坛杂志要求
[1]文稿需附加中、英文摘要和关键词。中文摘要一般不超过400 字，关键词5～8 个，中、英文需对应。
[2]来稿一经采用，因人力所限一般不退稿，请作者自留底稿，文稿署名自便，但来稿请注明作者真实姓名、单位、职称、通讯地址、邮政编码及电话，以便联系。
[3]论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。
[4]论文应理论清楚、正确，并且有详细实测数据，应提供中、英文的题名、作者与单位、摘要、关键词、图与表题名，提供中文的中图分类号、文献标识码。
[5]参考文献指在论文中引用的文献。序号用方括号标注。著作的页码在文中标注在序号边，如[2]123。引用经典著作请使用最新版本。可参看近期刊发稿件的参考文献格式。
主要发文主题分析
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 高职 | 240 | 张连绪；闫利雅；何静；张翠玲；余艳 |
| 教育 | 166 | 苗素莲；张光跃；张萌；孟源北；王伟 |
| 院校 | 131 | 张连绪；何静；刘佳环；张红兰；刘沛强 |
| 高职院校 | 113 | 何静；刘佳环；张连绪；张红兰；刘沛强 |
| 职业教育 | 100 | 孟源北；姜大源；李海东；苗素莲；吴松江 |
| 教学 | 79 | 曹琳华；郭玲；张红兰；刘沛强；方伟骏 |
| 职教 | 49 | 阮彩霞；方伟骏；黄有福；安德志；杨鹏强 |
| 课程 | 47 | 刘沛强；谢景明；郭锡泉；闫利雅；韩宝如 |
| 英语 | 35 | 成传雄；孙文静；肖安法；何森梅；刘晓康 |
| 教师 | 35 | 卜仁宾；谌丹；金星霖；阮彩霞；严新 |
广州职业教育论坛杂志文章选集
远程教育学习支持系统在技工院校的探索研究 赵学瑶
基于流程再造的高校学生综合管理系统建设--以嘉兴职业技术学院为例 周湘梅; 毛杰; 沈权权
现代学徒制人才培养标准研究--以机电一体化技术专业为例 董先
“素能并重、多岗实训”的现代学徒制文秘人才培养模式的构建与实践 周炫
“双师型”背景下高职教师专业成长的个案研究 张宏博
广州高职酒店管理专业课程设置与星级酒店人才需求契合研究 张春霞
试析微视频在高职德育教学中的应用性研究 刘京军
基于工作过程导向课程开发模式与评价的研究--以高职国际贸易实务为例 王丽莹
《高等职业教育探索》杂志编辑委员会成立暨第一次会议圆满落幕
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于2002年，出版地方是广东，先后获得Caj-cd规范获奖期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：2095-364X，国内刊号：44-1696/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.275，复合影响因子为0.65。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为双月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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