篮球文化建设第1篇

关键词 篮球 高校 建设 竞赛

随着CUBA的引进，在我国各省中，篮球比赛如火如荼的展开，广大的师生纷纷积极地响应并且热情地参与其中，对他们的行为、思想等有着潜移默化的影响，随着参与和关注的人数不断的增多，篮球比赛的号召力和影响力已经越来越强大，成为了最热门的大学生体育竞赛项目，引领了我国新时期高校校园的文化。篮球比赛活动的开展，不仅能够活跃现场的氛围，调动观看者的积极性，还能够使各个院校通过此次活动充分的展现出自身的风采。在篮球活动的开展过程中，不仅赛事氛围热烈、紧张，同时校园内还有许多内容丰富、形式多元化的文化活动，使篮球比赛的影响大大超过了其比赛本身。不仅推动了篮球运动在校园内的发展，同时对促进校园的文化建设起着重要的作用。在新时期，就要构建与社会主义和谐社会相协调的新兴篮球文化，并且对高校篮球文化的建设也是当前中国篮球运动发展的趋势。

一、高校篮球文化的基本含义

篮球运动是体育运动中的一个分支，在高校校园中，其体育文化是整个校园的物质和精神产品的产物。高校的篮球文化即校园内关于篮球运动的物质、精神、行为、制度等文化的总和，其中，物质文化是作为精神文化与制度文化的基础，同时也是高校篮球文化的基础，主要包括：场地的设施、运动器械和运动服装等。制度文化是指，在校园体育活动开展的过程中，人本身和人际关系之间构成的文化，它随着社会的不断发展而变化着，有着较强的历史性和时代性。篮球的精神文化即人的思想意识的直接产物，例如有价值观念、意识形态及其思维的方式等，制度文化是最核心的层次内容，对于加强高校学生的素质教育、树立良好的校园风气等起到了良好的促进作用。

二、新篮球观对高校校园篮球文化建设的价值

（一）健身功能

健身功能对体育项目来说是最基本的功能，对于篮球而言也不例外。篮球运动属于集体性的运动，篮球运动的技术、战术的运用都在制定的时间、环境和条件的要求下，通过不断练习各种基本的技能、并运用跑、跳、投等方式来完成的，能够提高自身身体的基本活动能力，从而提高机体的适应能力和对疾病的抵抗力。适当的参加篮球活动，可以促进生理机能的发展，有效的促进学生身体的发育，尤其是内脏器官和感受器官、中枢系统的支配能力，同时还能提高学生的身体素质、心理修养等。

（二）增强智能功能

篮球的技术、战术是应答式的一种技能，在进行进攻和防守时都需要积极的变化和应对，在一场篮球赛事中，双方的教练员和其队员需要集思广益并且斗智斗勇，如今，篮球运动已经进入了科学化、技艺化和谋略化的新时期。在篮球运动中应该冷静的观察对手，并做出准确的分析和判断，学会扬长避短，创造利于自身队伍的优势，把握好准确的时机，这些都有利于更加透彻的理解篮球运动文化的本质。在各种篮球竞赛和活动中能够不断充实自身的文化知识，陶冶情操，还能够全方位的达到健身和增智的效果。

（三）教育导向功能

通过不断的开展篮球活动，能够不断的培养出学生的团队合作意识。篮球的公平竞赛能够培养出学生的行为规范及责任感，如果长期投入到篮球活动中，就会在潜移默化中不断的修正自身的认知和行为能力，使自己能够具备适应社会的各种心理品质和能力，从而更符合社会发展的需要。积极参与篮球运动有利于培养学生吃苦耐劳、坚持不懈等优秀思想作风，有助于培养学生团结友爱、集体主义精神，使其能够拥有灵活、沉着果断、谦虚谨慎的良好品质，使学生常常保持一个积极向上的心理。

（四）增强学生的社会适应能力

篮球运动项目具有很强的广泛性，并且具有特殊的社会影响，在篮球竞赛活动中有着丰富的内容，它能够提神社会成员的思想品质，活跃其社会生活，促进人与人之间的顺利交往，对人的心理状态有着积极的影响。使人的内部环境和外部环境协调统一。

三、结束语

高校环境是培养优秀篮球运动员的摇篮，据各国不断实践证明，在高校中开展篮球竞赛运动，对学生进行课余训练的方式以及打好学生思想、身体、心理等方面的基础有着积极的影响，美国高校中的篮球运动的开展就是一个典型的例子，为国家培养出了一批又一批的优秀运动员人才，输送大批的后备力量。在建设篮球校园文化时，可以通过不同的方式进行展现，例如晨练、体育课程、课外活动、篮球社团的训练、篮球知识竞赛、讲座和举办篮球节等，为篮球文化的可持续发展提供了良好的土壤和环境，充分体现了篮球文化的价值，同时满足了学生多元化的需求。

参考文献：

[1] 潘前，陈薇.美国业余篮球管理状况及其发展特征之解读――兼论我国业余篮球发展对策[J].南京体育学院学报（社会科学版）.2009（23）.

[2] 薛海涛，郑爱莲，曹佳毅，李进伟.关于校园篮球文化建设的若干思考[J].考试周刊.2009（27）.

篮球文化建设第2篇

摘 要 竞技篮球运动的发展要在篮球文化建设的基础上找寻突破点，只有这样，我国的竞技篮球运动才能与当今的形势发展相适应，逐渐变成一种人们热爱的运动，在竞技过程中取得良好的效果。可见，篮球文化建设对竞技篮球运动有着十分重要的影响，文章对其进行了重点分析，对竞技篮球运动的发展具有非常重要的意义。

关键词 篮球文化 建设 竞技篮球运动 影响

在人类社会的发展过程中，文化是处理人与社会关系的方式和结果，而且，在某N文化形成之后，就会对该种文化背景下人们的行为方式和活动产生重要的影响。基于此，文章对篮球文化的建设以及对竞技篮球运动的影响进行了详细分析，有助于竞技篮球运动的有效开展。

一、篮球文化的建设途径

（一）篮球制度文化的建设

对于篮球的制度文化来说，其中主要包括篮球的比赛规则、秩序以及法律法规等，在这些制度的约束下，能够切实反映出运动员的技能、水平以及战略战术等。篮球竞技水平是一个非常重要的影响因素，高水平的篮球竞技具有一定的趣味性、艺术性以及观赏性，能够给广大群众带来良好的精神享受[1]。所以说，要想实现篮球制度文化的有效建设，就一定要提高篮球竞技水平，并在此基础上通过音乐、舞蹈等各种各样的文化来实现篮球文化的建设。另外，篮球运动管理体制也是建设篮球制度文化的关键，该体制是在中国篮球运动目的的基础上，建立的以篮球组织机构为实施管理主体的体制，在竞技体育中也具有非常重要的作用，不管是竞赛、训练还是选材，都和管理有着非常密切的联系。因此，一定要对管理体制的建立引起重视，剔除传统的、约束性的思想，融入先进的管理理念，还可以扩大篮球运动的普及性，使更多的人参与到篮球训练中。

（二）篮球精神文化的建设

篮球精神文化主要以篮球思想、精神、观念以及战略为主，因此民族文化和篮球理念都属于篮球精神文化中的内容。由于受到天人合一思想的影响，中国传统体育文化比较注重身心、机体与自然的和谐发展，再加上中庸之道的影响，体育文化彻底被融入了不争的制约下，导致篮球运动员对自身的意识不足，缺乏竞争性[2]。而中国传统文化中的伦理观、人生观等，对西方文化起到了弥补作用，不仅实现了篮球运动的健康发展，也提升了我国竞技篮球的水平。所以说，在分析传统文化对篮球文化的影响时，不能全盘否定，也不能固步自封，应该在篮球文化中融入传统文化，实现篮球精神文化的建设。另外，中国与其他国家篮球强队的差距不仅体现在竞技结果上，在篮球理念上也存在一定的区别，制约了我国竞技篮球的发展。比如，中国教科书将篮球定义为“将球投入到对方篮筐中，通过得分多少来决定胜负的球类运动项目。”这种理念将篮球看作了一种以投篮取胜的比赛，不利于运动员的发展。而美国将篮球理解为通过该项运动来培养全面发展的人才。因此，我国在篮球理念方面也要发生转变，从而加强篮球精神文化的建设。

二、篮球文化建设对竞技篮球运动的影响

（一）对竞技篮球运动员处理对抗关系和协作关系的影响

竞技篮球指的是10名运动员在一个相同的场地中争夺比赛胜利的竞技过程，而竞技主体的关系主要包括对手和同伴的关系，与对手之间的关系就是对抗关系，与同伴之间的关系就是协作关系。在相同的篮球文化背景下，不同种族的人有可能会遵守相同的管理制度和行为准则，所以也就会做出相同的行为，人们在篮球文化框定的范围内自由活动，会逐渐的形成与其他人不同的行为。也就是说，不同的篮球文化背景下，篮球运动员处理对抗和协作的方式也不尽相同，世界竞技篮球流派的多元化证实了这一点[3]。例如，美国篮球文化下形成的是以个人能力为主的强对抗方式；欧洲篮球文化下形成的是以团队为主的强对抗方式。由此可见，篮球文化的建设不仅影响着运动员对对抗和协作的看法，也影响着对两种关系的处理方式。

（二）对竞技篮球运动员竞技能力与状态之间关系的影响

从文化学的意义上来看，人自身的关系指的是精神生活和物质生活，如果延伸到竞技篮球运动中，主要含义就是运动员自身的竞技水平以及自身的竞技状态，要时刻保持二者的协调关系，使其处在最佳状态，从而实现运动员潜力的发挥。从运动员的竞技状态来看，篮球文化能够通过对运动员的个性、心理特征等产生影响，进而决定改变运动员的竞技状态，进一步控制运动员竞技能力的发挥；而从运动员的竞技能力来看，篮球文化会在影响运动员价值观的同时对其产生影响，同样也会对运动员的竞技状态产生影响。篮球文化的建设主要是通过影响运动员对竞技能力各要素的认同度，从而对竞技能力的发展方向产生影响，它会使运动员竞技能力的发展与自身的文化特征保持一致。也就是说，篮球文化虽然不能直接影响运动员的竞技能力和状态，但是可以对其发展方向进行引导，在这种情况下，也对竞技能力和竞技状态产生了一定的影响。

三、结束语

综上所述，篮球文化的建设对竞技篮球运动有着非常重要的影响，甚至关乎着竞技篮球运动今后的发展，我们一定要对其引起重视，在良好的篮球文化基础上实现竞技篮球运动的持续发展。

参考文献：

[1] 宋赫.从篮球文化建设浅析高校街头篮球运动[J].黑龙江科技信息.2012.02：255.

篮球文化建设第3篇

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918（2015）10-0033-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.10-016

[本刊网址]http：//hbxb.net

近几年，我国高校体育教学中，篮球成为重要组成部分，篮球教学模式、内容都随着我国教育事业和体育事业的进步而得到了优化。而篮球文化建设成为体育文化建设的重点内容，在高校建立科学、合理的篮球文化对高校篮球运动的发展具有促进作用，能让学生全面融入到和谐的篮球氛围中，对高校篮球运动队建设具有积极影响。通过对校园篮球文化内涵而不断深入.对校园篮球文化价值进行了深度的解读。

一、校园篮球文化概述

校园篮球文化是在一定的校园环境中，以教师和学生为对象开展篮球运动而产生一系列文化的总称，是校园文化与篮球文化的融合。校园篮球文化以精神文化、物质文化和制度文化为主，是篮球文化的一种，也是校园文化的重要组成部分。校园篮球文化与篮球文化存在一定的区别，校园篮球文化局限于校园领域，在篮球文化中加入了校园元素，而篮球文化的范围更广，像NBA、CBA等著名的篮球职业组织，是篮球文化的代表，代表着高度的精神价值、物质价值。加强校园篮球建设离不开篮球文化，是支撑篮球运动的重要支撑，对高校体育事业的发展具有重要价值。篮球文化的出现，促使高校的校园文化又上升了一个层面，在篮球文化的影响下，对学生的教育不是通过书本内容，而是通过真实的看篮球运动，为高校的校园文化增添了诸多的色彩，更具生机与活力。随着素质教育的提出，我国重视学生的全面发展，以提升学生的综合素质为重要目标，不再拘泥于对学生成绩的提升，让学生走出教室，真正的体会校园生活的乐趣。通过对篮球文化对高校文化的影响分析，对高校篮球运动队的建设也具有积极的影响，是不可忽视，我们以深圳职业技术学院为对象进行了分析。

二、校园篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响

对于高校篮球教学来说，应注重对篮球文化的灌输，积极灌输学生篮球文化的积极面，成立篮球运动队，加强高校的篮球运动队建设应立足于校园篮球文化之上。我们以深圳职业技术学院为对象，对校园篮球文化对高校篮球队建设的积极影响进行了总结和概括，以便为篮球文化建设提供参考。

（一）注重对团队协作能力的培养

深圳职业技术学院的体育教学中重视篮球教学，将篮球课程列为教学的重点课程，该篮球队男生的篮球技术很高，跳投、弹跳力、远投等方面都比较出色。根据对深圳职业技术学院的实际调查，校园篮球文化建设对该校篮球队建设具有必要性和重要性，首先体现在团队协作方面。由于受到篮球文化的熏陶，该篮球队的队员之间配合默契、集体荣誉感很强，队员之间相互关爱，共同为篮球队建设而努力。篮球队队员之间的密切配合是篮球文化的升华，是受到篮球文化影响的后果，是典型的精神文化的象征。对于篮球运动队来说，对团结、配合的要求很高，也是篮球比赛的基础，每个队员都有其特殊的技术和功能，中锋、大前锋、小前锋、控球后卫和得分后卫，五者缺一不可，只有达到密切的配合才能提高比赛的成功率，是对五个队员的基本要求。篮球对抗不是一个人的比赛，而是五个人的比赛。从中可知，篮球文化中的精神文化对篮球队的重要性，从中也实现对学生团结意识、集体责任感和使命感的培养。

（二）注重对篮球竞争意识的培养

篮球对抗是篮球运动开展的重要条件，无论是NBA、CBA级别的篮球职业组织还是高校的篮球队，篮球对抗和比赛是构成篮球运动的基本条件和基本要求，进而就预示着竞争关系的确立。“无论在私下是朋友还是亲戚，在篮球场上都是对手。”这是成都职业学院篮球队队员的真实感受，从中可以解读出篮球文化下的竞争意识，是追随篮球运动而时刻存在的，只要有篮球的地方竞争就会存在。受到篮球文化的影响，增强了篮球运动队队员的竞争意识，激发了队员的上进心和好胜心，可适度的磨炼队员的意志，对日后的成长和社会立足具有重要意义。篮球队之间的比赛没有真正的输赢，对双方都有收获，虽然表现欠缺的队伍会存在遗憾，但是在竞争的过程中学会享受比赛，付出了自己的努力，会更有成就感，这样会使篮球队得到不断地完善，从中获取经验，促进篮球技术的成功，也使队员的综合素质得以完善和提高。

（三）有利于加强对篮球队的管理

制度文化是高校篮球文化的一个重要方面。篮球队的建设离不开制度化的管理，以规范篮球队里每个成员的行为举止、思想等，应充分发挥其制度化特色，严格要求队员的个人道德素质和职责，不可出现纪律性的问题，一旦出现会严加处理。在篮球赛场上经常会出现互呛、打架斗殴的现象，对这部分应专门设定相关规章制度，以增强对队员的约束力，并在篮球队伍中选出篮球队长，为队员们做好表率，加强对队员的管理。另外，由于在篮球赛场上，每个人的职责不同，应各司其职，达成默契的配合，为篮球比赛的胜利而共同努力。以上种种都是篮球文化中制度化的体现，也是篮球文化建设对高校篮球运动队建设的积极影响。

三、高校篮球文化建设的现状分析

通过对深圳职业技术学院篮球文化建设的现状了解到，该院校的篮球文化建设还存在着多方面的问题，需要对其进行完善。其一，该院校的篮球基础设施不够完善，部分设施已老化，对篮球运动队比赛的开展构成了安全威胁。其二，对篮球的认知还相对薄弱。由于篮球运动需要不同技术的球员，可在该院校的篮球队对每个人的分工不够明确，未注重对每个队员的特点与技术予以深度分析，致使篮球队人员技术出现混乱的现象，不利于高校篮球运动队水平的提高。其三，篮球文化的制度化存在问题。通过对成都职业学院的调查和分析，篮球赛场上的冲突、矛盾事件频发，篮球队成员素质有待提升，管理力度有待加强。

四、优化校园篮球文化建设的有效途径

（一）完善高校篮球基础设施建设

为了进一步优化校园的篮球文化建设，应当完善校园篮球的基础设施建设，对老化的篮球设施进行更换，并具有足够的篮球场地和篮球服务中心，以满足高校学生的需求，为高校篮球队的建设提供服务。篮球场地上的篮球支架、篮板等都更换成质量较高的器材，以避免由于器材的安全系数不高而导致多种安全事故的发生。

（二）加强对篮球队的制度化管理

作为篮球文化中的重要保证，加强制度文化建设是必然选择。完善高校篮球文化的制度化管理，严格要求篮球队的每个成员，对其行为举止、言语等予以约束，并出台相关的保障条例，为篮球运动的开展奠定安全基础。例如，在篮球运动的过程中意外受伤或出现事故，应对其权责进行明确的划分，优化对篮球队的管理。由于在篮球运动中会受到多种不确定因素的影响，应将日常篮球运动中、竞赛中可能遇到的问题都涉及其中，并给予明确的规定。同时，在高校中应建立多处篮球组织，以供在校学生参加，建立篮球Club，丰富学生的课外生活。

（三）建设校园篮球网络论坛

另外，高校为了进一步发扬篮球文化，应利用现代信息技术建立校园篮球网络论坛，将诸多的篮球知识以及学生们最为关注的NBA、CBA经典赛事的录像上传到篮球论坛上，为学生提供更多接触篮球的机会。通过建立篮球网络论坛，可极大的激发学生的上进心和兴趣，学生可轻松的了解最新的篮球咨询，随时掌握所崇拜的篮球明星的动态和赛场表现，会对学生具有很强的教育意义，学生会开始模仿，不断摸索，最终形成属于自己的篮球技术，有利于促进高校篮球文化的建设，为我国的体育事业贡献力量。

篮球文化建设第4篇

摘要：篮球文化所带来的社会影响是有目共睹的。在高校建设与发展中，高校篮球文化的影响是不容忽视的。认识篮球文化的价值以及高校郎秋文化建设的意义，有助于我们看清高校篮球文化的发展方向，使其能更好地发挥出它应有的作用，为提高学生的综合素质以及校园文化的建设提供更大的帮助。

关键词：篮球文化价值高校篮球文化建设

前言

篮球文化是体育文化的亚文化，随着社会的不断进步和发展，以及篮球运动的不断创新、完善，高校篮球运动也处在不断地发展的过程中。在高校篮球运动中形成的高校篮球文化以其丰富的文化内涵在高校和谐校园的建设中发挥着重要的作用，需要引起我们的关注，使其更好地为校园文化乃至与社会文化服务。

一、高校篮球文化建设的意义

高校篮球文化是指以高校校园为空间，以大学师生共同参与为主体，以篮球运动为主要运动手段的篮球物质财富和精神财富的总和。在高校进行篮球文化的建设，主要有以下几方面的意义。

（一）高校篮球文化的建设有助于学生人格的塑造

篮球运动最初便是诞生在学校之中，其目的是为能够让学生能在漫长的冬季也可以进行有益的体育活动。高校学生通过在球场上的运动，可以得到人性教育和人格塑造。在篮球运动过程中，运动中个体的行为要符合规则，要学会控制侵人犯规，会有利于个体要养成自觉遵守规则的行为习惯、敬业精神以及责任感，会受到集体主义、爱国主义等方面的教育。

（二）高校篮球文化的建设有助于学生体格的塑造

1998年，由大学生篮球协会发起并组织的CUBA的出现把我国高校篮球运动带入了一个新的发展时期。篮球技术动作由各种跑、跳、投等人体所需的基本技能组成，对于促进参与者的力量、速度、耐力等身体素质的发展起着良好的作用。通过篮球运动，大学生的各种器官功能均能得到提高。因此，良好的篮球文化氛围可以促使高校学生积极投入到篮球运动中去，从而会达到塑造学生体格的目的。

（三）高校篮球文化的建设具有扩大高校的知名度

随着中国高等教育的发展，越来越多的高校希望能够提高自身的综合实力，高校群体篮球运动的广泛开展，特别是高水平篮球队的比赛成绩，可以扩大学校的知名度，而将校园文化与篮球文化进行结合，并融入娱乐、文化、公益、健康等多种向上的积极元素，可以促进学校精神文明建设，丰富学生业余文化生活，营造和谐校园文化氛围。另外，高校群体篮球运动的参与者走向社会、走向工作岗位后，其终身体育意识的形成会直接反映了母校良好的体育文化氛围，是学校在社会上赢得良好的口碑。

二、高校篮球文化建设的方向

高校篮球文化建设的方向，可以从精神、物质、制度行为诗歌层面出发，由于行为是渗透在其他层面之中的，因此，可以从精神、物质、制度三个方面来进行高校篮球文化的建设。

（一）高校篮球文化精神层面的建设

从高校篮球文化精神层面的建设来说，首先要强化和提升中国篮球文化内涵中的民族个性与优势特征，将篮球运动与正心、诚意、修身、养性的运动观进行有机的结合。其次要对篮球理念进行创新。与美国相比，中国篮球理念过多的偏重于物——球，偏重于研究与开发运动员生物体能的“物化”训练，而忽略了对他们同步进行人格修炼。对于这一点，高校应该予以重视，特别是在提倡“以人为本”的大环境下，高校篮球理念应融入高校培养全面发展人才的宗旨，树立起篮球运动中人、物并重，并更重人的新理念。再次，要提高高校篮球教练员、运动员的文化素质。在我国，很多高校的篮球教练员一般文化素质都不是很高，因此，他们将训练的重点放在了专业训练上，从而忽视了对运动员文化素质的提高，导致运动员的文化素质得不到有效的提升。

（二）高校篮球文化物质层面的建设

从高校篮球文化物质层面的建设来说，随着我国高校基础设施建设的加强，篮球运动场地与相应设施已经有了空前的发展，大部分的高校都有了自己的篮球场馆，这为高水平篮球运动员训练提供了良好的条件。对于搞笑来首，要加强对体育场馆的合理利用与管理，可以对社会进行有偿开放，这样不仅能加强对外交流，还能增加经济收入。另外，可以建立能反映大学自身体育运动形象的体育标识，建设自己的标志性体育建筑，从而促进校园篮球文化的传播与发展。

（三）高校篮球文化制度文化方面的建设

从高校篮球文化制度层面的建设来说，首先要提高高校篮球的竞技水平。篮球运动竞技水平直接影响着篮球运动的观赏性、艺术性。其次要提高高校篮球运动技、战术。篮球运动是集技术、战术、体能、心理、意识等于一体，进行综合性较量的竞技运动，篮球运动员娴熟的技术和灵活多变的战术以及教练员间斗智斗勇等场面，都会给观赏者带来精神上享受。再次，要提高高校篮球运动的管理水平。一般来说，篮球运动者的文化学习主要由其所在院系分管，训练则由体育部门负责，日常生活处于二者双重管理下。这种管理体质要求院系与体育部门之间要需做好协调工作，加强沟通，因此，要求管理者要就有较高的管理协调能力，共同促进运动员的学习、训练比赛水平提高。

此外，还要加强对高校篮球俱乐部的建设。高校篮球俱乐部是一个开放的群众性的体育组织，大学生在俱乐部中参加锻炼，可以达到提高技术水平，强身健体的目的。

三、结语

总之，高校篮球文化在构建和谐校园文化、促进篮球运动的普及与提高中发挥着重要作用，需要我们不断地进行探索与建设。

参考文献：

[1]易银强.浅谈篮球运动与高校校园体育文化[J].北京体育大学学报，2007(11)

[2]冯洪,郭苏芝.对校园篮球文化的理性思考[J].辽宁体育科技,2006(2)

篮球文化建设第5篇

摘 要 本文主要从文化学的角度来阐述目前的篮球运动,并以此来揭示篮球的文化方面的属性。文中主要分析了篮球的发展历史与高校之间的联系,并阐述了高校在进行篮球文化建设中所面临的机遇以及收到的各种挑战,对于高校篮球文化建设中存在的问题进行了深刻的分析,并提出了针对性的建议以及实际可行的解决方案。

关键词 篮球文化 高校 竞赛 价值功能

在2005年召开的全国篮球工作会议上,对于篮球的发展规划提出了“竞技篮球、娱乐篮球、财富篮球、文化篮球”四位一体的新篮球观念。这是对于篮球的一次重新的认识,并明确提出了建设与社会主义和谐社会相适应的篮球文化。篮球文化建设不是篮球发展过程中的一项权宜之计,而是篮球自身进一步发展的内在迫切需要,是积极推进篮球运动的必由之路以及篮球发展的重要任务。

一、高校篮球文化的基本概念

篮球文化就是需要应用文化的理念对篮球进行定义以及诠释。在对于篮球文化的理解中,首先需要关注的是篮球的文化方面的基本属性。然而对于文化本身的定义,目前学术界并没有形成统一的认识。目前一般认为文化是一种复合体,包含了知识、信仰、道德法律、风俗以及其余能够从社会上学习的能力以及习惯。实际上文化是人对自然的人化的过程。按照这种对于文化的定义,篮球文化应该是关于篮球运动的物质、制度以及对应的篮球精神文化的总和,其中包含了篮球了篮球的物质条件、篮球的相关制度、篮球的认识与观念以及篮球的价值等。因此高校的篮球文化即为高等院校中,有关篮球的物质条件、制度规范以及精神文化的总和。

二、高校篮球文化的价值以及功能

高校的篮球发展到现代阶段,已经由最初的游戏功能发展为同时具有教育性、健身性、娱乐性、商业性等多元文化的组合体。篮球文化功能主要是突出对人在发展以及培养,主要表现为健身、教育、启智以及情感发展等多方面的功能。

篮球运动能促进大学生的身体发育,能够增强大学的体质以及身体健康状况。在篮球运动中能够学习与锻炼一定的活动能力,增强大学生对于外部世界的适应能力以及对各种疾病的抵御能力。作为高校体育文化建设的重要组成部分,篮球运动在对于大学生的人才培养过程中发挥着不可替代的重要的作用。可以通过对于活动能力的培养,培养大学生的社会责任感、待人接物的行为规范以及融入社会的能力。同时篮球运动可以培养大学团队合作、集体主义的观念以及严格遵守纪律的良好思想。篮球运动可以促进大学的智力发展,培养学生全面的观察能力,提高大学生的思维能力。篮球运动能够培养学生的拼搏进取、团结互助的良好品质,可以对紧张的学习状态进行一定的释放以及调整。篮球对于大学生的培养还体现出群育功能、竞技功能以及娱乐功能等多个方面。

三、高校篮球文化建设现状分析以及建议

高校篮球文化是一种特殊的大学文化,它是以大学生为主体,以大学为时空,反映大学生特有的思想观念、价值取向和行为规范。它主要包括物质文化、精神文化和制度文化三个部分,三者之间相互联系,其中物质文化是精神文化和制度文化的基础,处于文化最外层;制度文化处于文化的中间层次。精神文化指的是人的思想意识的直接产物,是文化的最核心层次。

(一)篮球物质文化建设方面

随着我国高等教育的快速发展,对高校篮球场地数量的要求也逐渐提高。从高校篮球场地的使用来看,根本不能完全满足课堂教学以及学生课外活动的需要。这就要求高校每年都能够保证有一部分专项资金用来开展篮球活动,这样才能保证篮球活动的有序开展。同样,优秀的篮球队球员也是高校篮球文化建设的一个重要因素。篮球运动的训练和竞赛活动在大学校园文化构成中占有十分重要的地位。

(二)篮球制度文化建设方面

高校开展篮球运动主要是篮球教学和课余篮球活动两种形式。篮球教学是由学校体育部在教务处的安排下进行,从制度上进行了改革,体现在从以前的规定性教学转向现在选项课教学,给予了学生充分选课的自,对于高校篮球运动这个项目的发展起到很好的促进作用。而课余篮球竞赛分为校内篮球竞赛和校际大学生篮球竞赛。要能够在校内也应该建立一个有计划、有组织、秩序鲜明的篮球竞赛制度,通过周期开展篮球文化节活动,传播篮球文化,以促进高校篮球事业的进一步发展。

(三)篮球精神文化建设方面

篮球运动是一个团队体育项目,对培养学生的组织纪律、团队精神和临场的应变能力非常有帮助。这一精神有助于学生在未来与人的交往能力的提高。因此在开展篮球运动的过程中,要加强对篮球精神文化的传承与发扬,通过篮球文化达到实践育人的目的。篮球教育理念不仅是篮球运动的思想和观念,更是篮球文化中深层次的东西。只有不断地认识篮球文化的内涵和价值,深入研究理解国外先进的篮球教育思想和理念,转变我们传统的观念意识,丰富我国高校篮球文化的内涵,具有重要的现实和指导意义。

四、小结

高等院校的篮球文化建设要具有发展所必须的物质基础,以及严格合理的制度保证。同时高校篮球文化的建设一定要能够重点突出文化的基本属性,应用文化的观念全盘统筹对于高校体育文化建设工作。要能够应用科学发展观作为基本的指导思想,将关心大学生、发展大学生作为高校篮球文化建设的最终目的。

参考文献:

[1] 李元伟.以科学发展观引领,开创中国篮球新局面[N].中国体育报.2005.05.

[2] 王家宏.新中国篮球发展史[M].人民体育出版社.2005.

篮球文化建设第6篇

1研究对象和研究方法

1.1研究对象研究对象选取了成都师范附属小学,对其特色校园篮球文化建设进行了调查研究。1.2研究方法1.2.1文献资料法根据该论文的研究内容,在中国期刊网查阅相关特色校园篮球文化,篮球操的相关资料。1.2.2问卷调查法师大附属小学校园特色篮球文化开展情况,对部分学生进行问卷调查,对其特色篮球运动的开展情况进行了深入了解。该次问卷调查共发放500份问卷,全部收回,其中共有450份有效问卷,有效率高达90%。1.2.3访谈法与在校学生和老师进行交流,从而对成师附小校园特色篮球文化开展情况有了更深了解。

2研究结果与分析

2.1师大附小特色校园篮球文化创建和发展的基本情况分析该校的特色校园篮球文化由物质与象征文化、精神文化、制度文化组成,物质象征文化又分为篮球场地设备和队旗队徽队标等。目前成都师范附属小学特色校园篮球运动存在以“授业”为主的体育课和日常生活中的篮球运动两种形式,日常生活中的篮球运动有很多形式,比如篮球比赛、篮球代表队和集体活动等。2.1.1师大附小特色校园篮球文化的创建(1)篮球文化主要的表现形式。师大附属小学特色篮球文化主要以创编特色篮球课间操来表现,根据该次对校园创编的特色课间操类情况开展问卷调查结果,统计结果如下表1所示。由上表可以看出成都师范附属小学创编特色课间操,创编的特色篮球操数量就占据了总创编数的75%,占据了相当大的比例。可见成都师范附属小学对特色篮球文化非常重视,突出篮球文化的特点,学校学生每天课间操都以篮球操表现,调查结果表明,学校对特色篮球课间操使用,体现师大附小特色校园文化建设的路线。(2)体育教师篮球教学能力分析。通过对在校12名体育老师的调查询问,了解到学校体育老师是否专修过篮球,其中只有2位老师没学习过篮球专业技术,学习过篮球专业知识的老师有10人,占据了老师比例的83.3%,篮球学校体育老师都或多或少的学习过篮球技术,对篮球运动都有一定的了解,有一定的篮球基础。如表2表示。由表2可以看出师大附小体育教师有占总人数83.3%的体育教师是学习专修过篮球技术。由此可见成师附小体育教师普遍有一定的篮球教学能力基础。2.1.2学生的篮球技术基本情况分析通过对学校教师和学生进行询问交流知道,成都师范附属小学有很多方法来测试学生篮球的技术,他们把每个年级的学生进行分段考试,通过考试的内容和难度,对学生的技术进行评定后,给学生一定的达级奖励,把学生技术分为6个段位,通过表彰手腕带,通过手腕带的颜色来标志学生的技术等级,这点对学生很有激励,学生为了得到更高的手腕带,更加努力的学习技术,不断进行练习,成都师范附属小学的学生篮球技术相当于初中生技术。2.2篮球操篮球教学实施情况2.2.1篮球操篮球教学内容的实施状况该校举办了很多次不同的篮球活动和篮球操比赛,吸引所有学生积极参与。组建篮球啦啦操队,根据这次对学生问卷调查结果显示,学生对参加篮球啦啦操队持3种态度,具体情况见表3。从表3可以看出,学生愿意参加啦啦操队的学生还是占据了相当大的比重,这就为特色校园篮球文化校园篮球啦啦操工作开展提供了优厚的条件。篮球宝贝啦啦操作为成都师范附属小学主要教学内容,得到了很大的支持和开展动力。2.2.2篮球操篮球教学组织形式通过全校组织篮球操学习,大课间都进行篮球基本技术学习和练习。在学校多举办篮球动画设计比赛、篮球知识竞赛等相关的比赛。通过开设篮球规则和裁判法的相关讲座来使学生进一步了解的喜欢篮球。要将篮球文化的精神传播给学生,培养学生的合作和竞争意识,鼓励学生为了得到集体荣誉而努力拼搏。

3结论与建议

篮球文化建设第7篇

摘要:采用文献资料法和专家访谈法对高校篮球文化进行理性思考和研究,总结了高校篮球文化的内涵、特征以及功能,提出加快我国高校篮球文化建设的六点建议,为促进高校篮球文化的发展提供理论参考。

关键词:篮球;高校篮球文化;文化建设;发展对策

大学体育文化作为大学校园文化的重要组成部分,在净化高校人文环境、倡导文明向上的生活方式上发挥着重要作用。篮球文化作为学校体育文化中一道引人注目的风景线,对于促进高校校园体育精神文化发展有着积极的作用。研究高校篮球文化对于进一步加强篮球文化在高校的建设,营造浓厚的高校体育文化氛围,促进学校精神文明建设,丰富学生业余文化生活,全面提高高校的育人质量等具有深远的意义和积极的影响。

一、篮球文化的概念

篮球文化应该包括篮球精神文化、篮球制度文化和篮球物质文化这三个层面。其中篮球精神文化层面中思想、价值观等占主导位置,篮球制度文化是篮球精神文化在篮球运动中行为和活动的体现,篮球物质文化实际是篮球精神文化通过人们的篮球运动实践在物质产品上的体现。通过查阅资料发现目前学界对篮球文化的概念持有不同的观点,本文认为所谓篮球文化,是指观赏和参与篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结,是篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总称。其核心是篮球价值观的群体共识,其实质是篮球运动的“人化”和“化人”。

二、高校篮球文化的内涵及特征

1.高校篮球文化的内涵

高校篮球文化是篮球文化在大学校园里滋生、培育和发展的一种文化现象,其涵义的本质等同于篮球文化,两者的关系属于概念的外延和内涵。但是,高校篮球文化有其自身的特殊性,本文将高校篮球文化的涵义理解为:参与和观赏篮球运动的人的思维方式和行为方式的制度化凝结,是推广、普及、传承、创新篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总和。其核心是重在参与,全面育人的大学精神,其实质是体验篮球、享受篮球,超越篮球。

2.高校篮球文化的特征

(1)高校篮球文化是一种物质文化。篮球活动是大学生进行自我完善、自我发展的重要运动形式。通过训练使大学生的身体形态和机能得到明显的改善,达到肌肉发达、骨骼健壮、反应灵敏、精力充沛的直观效果,并且通过锻炼让大学生掌握体育锻炼的方法,养成锻炼身体的习惯,实现与终身体育的对接。

(2)高校篮球文化是一种制度文化。篮球运动本身的比赛制度和规则对从事篮球运动的对象而言就是一种约束和规范。它以严格的规则为竞争双方提供人们在日常生活环境中所没有的理想化的公平竞争条件[4]。

(3)高校篮球文化是一种精神文化。篮球运动固有的特点对大学生的精神世界和社会行为产生很大的影响。在篮球运动中表现出来的集体配合精神、团结友谊精神、顽强拼搏精神以及爱国主义精神和国际主义精神等等都是人类精神文化的折射。

三、高校篮球文化的功能

1.教育功能

人的全面素质培养包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美素质和劳动技能等方面的教育,通过篮球教学不仅可以强身健体,而且还可以发展学生的思维,并对学生进行爱国主义、集体主义等思想品德教育,培养学生不怕苦、不怕累,勇于拼搏,敢于创造的优良品质。在篮球理论课教学中使学生学会运动创伤的简易处理、科学锻炼身体的方法、培养良好的生活卫生习惯,从而达到丰富学生的知识结构,提高学生篮球文化修养的目的。篮球运动作为学校体育文化的一个重要组成部分,在培养和教育人的过程中发挥着重要作用:可以加速由生物人向社会人的转变;通过教会人的基本活动能力,培养人的社会行为规范、责任感,学会把自己融入到社会之中;通过篮球运动,可以培养学生的集体主义精神和谦虚、守纪律的良好品质。

2.健身功能

高校篮球文化是存在于学校这一特定环境中的篮球文化形态,体育教师是传播校园体育文化的使者,教师要狠抓学生的身体素质、接受能力、个性差异,适当地分层教学,切实做到因人而异,因材施教。在完成练习的数量、质量、空间、时间上对不同层次学生提出不同的要求,各个层次的目标应该是相应层次的学生通过努力可以达到,使各类学生都能体验到接受教学中成功的喜悦,满足不同层次学生生理、心理的需要,激发学生篮球学习的兴趣,真正使全体学生都学有所得、学有所长。通过对篮球各种基本技能的学习、训练,提高身体的基本活动能力,提高对外界的适应能力和对疾病的抵抗能力。

3.社会功能

随着我国市场经济的发展,高校学生面临的将是一个竞争日益激烈的社会环境,个体在求学深造的过程中,除了获取各种社会知识和专业知识外,还必须不断提高心理健康和心理素质水平。当然要达到这一目的,需要依靠学校各课程教学与学校、社会、家庭及其他教育形式的相互配合,而高校篮球文化在对个体社会化的形成中起着重要的促进作用。在篮球课上,为学生提供各种形式的比赛,可以很好地培养学生的团队精神、竞争意识和拼搏精神。而这种团队精神、竞争意识和拼搏精神正是促进个体社会化的重要因素,与现代社会中所需的竞争合作精神不谋而合。我们在开展高校篮球文化中提倡的优胜劣汰的原则、公平竞争的意识、顽强拼搏的精神、创造与开拓的能力,都使高校篮球文化中的个体在潜移默化中逐渐形成了这种意识,这是个体与社会环境、社会要求之间实现的某种平衡与协调,同时也促使学生达到了社会化的目的。

4.沟通功能

高校是一个相对独立的文化群体。由于传统的教学方式,学生与老师之间、老师与老师之间,教师、学生与管理人员之间,以及专业之间、年级之间、区域之间等存在着明显的沟通障碍。现代计算机和网络技术的发展给高等教育带来实惠的同时,也使这种沟通障碍所造成的弊端显得越来越突出。高校篮球文化活动则成为解决这一问题的“润滑剂”,它可以通过丰富多彩的篮球活动,扩展校园内交往的空间,增加情感沟通的渠道,加强相互接触的机会,打开许多封闭的障碍,从而对增加交往的频率,改善不和谐的人际关系,获得凝聚力和向心力等起着积极有效的作用。

5.娱乐功能

通过参与体育运动,可以使学生学习和掌握为将来生活所用的道德文化、娱乐知识、技能和方法。通过参与篮球活动,能够实现互相交往,陶冶情操,得到精神享受,丰富课余文化生活。学生时代受到良好的体育指导和培养,特别是对体育运动本质和价值的正确认识,有利于为今后工作、生活及中老年体育生活打下坚实的基础,使社会上越来越多的人生活得更加文明、健康和幸福。

四、我国高校篮球文化建设的对策

1.重塑高校篮球理念

篮球理念,就是篮球运动的思想和观念,它是篮球文化中最深层次、最主要的东西。受民族传统文化和体育观的影响,我们的运动理念偏向于静态修身,对剧烈的身体活动并不赏识,这间接导致了我们的高校篮球理念与世界先进国家的高校篮球理念出现了一定的差距。因此,研究理解国外先进的篮球理念是我国篮球特别是高校篮球发展的客观要求,这对转变我们传统的观念意识,丰富我国篮球文化的内涵,具有重要的现实与长远意义。要变革过去“重物轻人”的旧观念,建立人物并重、更重“人”的新理念,研究篮球育人规律的“人道”与“物道”的整合效应。

2.创建和谐校园文化,将高校篮球文化建设作为重点

人类追求人与自然的和谐发展,目的在于通过两者的和谐促进社会的发展。校园追求和谐的文化气氛,目的在于与社会文化发展相适应,进而发展自己。高校篮球文化的发展可以影响高校校园文化发展,高校校园文化发展又给高校篮球文化以反作用,高校校园文化与高校篮球文化可以说是相互影响双向交流的过程。一定时期的校园文化必定会受到篮球文化的影响,反之校园文化也必定会影响到篮球文化,最后达到两者的和谐发展。在高校篮球文化的建设上,应从本校的传统、培养目标出发,建设具有高校特色的篮球文化。如在体育馆、健身房、棋艺室的墙上挂篮球明星的画像以及名人谈关于练习篮球的方法;在校园的宣传栏布置写有篮球锻炼价值等内容的体育宣传画报;学校的宣传媒体应经常广泛地宣传篮球的知识、名人名言、体育信息动态。这样的篮球文化环境可以潜移默化地改变学生的生活方式,促进学生篮球观念的转变,同时有助于弘扬民族传统文化,发扬爱国主义精神。

3.加强高校篮球场地等基础设施建设

在美国几乎所有的大学都有设备优良的篮球比赛场馆,具有全天候举行比赛和进行训练的条件。外形良好的场馆被作为学校校园文化及社区文化的形象代表,同时也是学校广告的重要手段。随着我国近来高校招生规模的逐年增加,运动场地、器材不能满足需要,加上一部分的场馆由于年久失修,使用效率下降,加剧了场地使用紧张。因此,加强篮球场地建设将是近期体育工作的重点。良好的篮球文化环境,是学校环境建设的一部分,这是一个复杂而细致的工程,需要全校师生员工长期不解地努力,才能不断完善,学校必须重视篮球文化环境建设的规划。学校要在总体建设的框架内,规划好学校师生开展篮球活动必需的场所,如篮球馆、篮球场、篮球展览室、篮球宣传橱窗、校园篮球网页等,使得学校篮球文化环境达到使用功能和审美需求的和谐统一,促进高校篮球文化的发展。

4.建立篮球俱乐部,进行各级联赛

篮球比赛是学生之间增进了解,协调各团体关系的重要手段,是高校一个十分重要的文化内容,也是激发学校凝聚力的重要文化载体。我国高校应根据实际需要建立篮球社团或俱乐部,开展形式多样、内容丰富的活动,如篮球知识竞赛、篮球动画设计、结合街头篮球和乐队表演等,以社团、俱乐部为依托,举办小型、多次的各种篮球活动,建立一个有计划、有组织、秩序鲜明的班际、院(系)际等竞赛制度,面向全体学生,使每个学生都能参与到活动中来,传播篮球文化,以促进校园篮球的进一步发展。开设篮球规则与裁判法讲座,使在校学生懂篮球,爱篮球。通过各种形式向学生传授篮球文化所蕴含的竞争与合作理念,激励学生的拼搏精神,培养学生的集体荣誉感。

5.改善高校篮球管理体制

我国现行的高校高水平篮球队的内部管理体制,实际上是一种介于独立型和非独立型之间的管理类型,其日常的管理工作牵扯到学校的许多部门,协调职能相当繁重,特别是作为业务主管部门的体育部或体育教研室既要负责体育教学,又要组织运动训练,很难将二者协调好。在高校高水平篮球队的管理上,应当让高水平篮球队与体育教学、群体活动适当地分离,自成体系,由校领导直接管辖,这样才能突出高水平运动训练的管理特点,扩大自主权,保持相对独立性。所以独立型内部管理体制在某种程度上更适合高校高水平运动队管理,也需要改变注重行政方法管理球队的现象,注重用法律手段来管理。

6.发挥媒介功能推动高校篮球文化的发展

当今社会传媒的高度发展,使得人们在很短的时间能得到及时的信息,也将体育的快乐以最快的速度带给了人们。当下,我们应当把体育与学校的形象、社会地位以及公共关系联系起来,将大学文化与商业化的大众文化联系起来,用篮球队为学校营造良好的氛围和社会舆论,运用各种传播媒介对外宣扬校园篮球文化氛围,这不仅满足了校园篮球文化的需求,而且也为学校树立了良好的形象。

参考文献:

[1] 于可红.体育文化[M].桂林:广西师范大学出版社,2003.

[2] 杨文轩.体育概论[M].北京:高等教育出版社,2005.

[3] 吴恒星,申怀松.从新篮球观探讨高校篮球文化建设[J].广州体育学院学报,2005,(5):82-84.

[4] 刘玉林.现代篮球运动研究[M].北京:人民体育出版社,2006.

[5] 李元伟.打造篮球文化构建和谐篮球[J].体育文化导刊,2006,(1):3-4.

[6] 宋证远.对篮球运动价值体系的研究[J].山西师大体育学院学报,2004,(1).

篮球文化建设第8篇

关键词 篮球 文化 校园

中图分类号：G841 文献标识码：A

篮球文化是指观赏和参与篮球运动的思维方式和行为方式的制度化结晶，是篮球运动知识、技能、传统和制度的总称，其核心是篮球价值观的群体共识。校园篮球文化是一个特定体制下的篮球文化，这是特指校园和校园内的师生，是围绕篮球运动而创造的物质、制度、精神和行为的总结。校园篮球文化作为校园文化中重要的组成部分，是培养学生全面发展的载体，具有教育性、集体性、健身性、娱乐性的特点。篮球通过竞争来求生存，在运动中不断体现自己的拼搏意识和良好的素质，篮球教育与文化教育协力同行。作为一项集体项目，球场上一切个人行为都要给予全队整体的目标任务之中，依靠集体力量，倡导团队精神。篮球运动有跑、跳、投等基本运动技能，可以活跃学生身心，促进正常发育，增强体质。大学生在紧张的学习生活之余，篮球娱乐身心，思想精神层面积极向上。

1 调查研究

1.1每周参与篮球运动次数

从数据上看，在校学生在一周内参与篮球运动的次数在3次以下的占到88.2%，囊括了绝大多数学生的运动频率。这部分学生中不包括平时的体育课课堂时间练习，完全是在学生课余时间有组织或自由结伴在球场上的比赛或自由练习。

表1：大学生参与篮球运动次数比例分布

1.2每次运动时间

调查结果显示，高校学生每次参与篮球运动，选择在1小时到2小时之间居多，比例数占到72.4%，小于一小时的占19.5%，运动时间在两个小时以上的学生占8.1%，学生根据自己体力状况和课余时间分配，合理安排篮球运动时间段。

表2：大学生每次参与篮球练习的时间比例分布

1.3参与篮球运动的形式

数据表中显示，学生参加篮球运动的形式多可分为全场5人对抗赛，半场3人制对抗赛和自由随机练习三类，受到场地以及设施的限制，学生们参加全场对抗比赛的比例相对较小，占7.7%，三人制半场球赛活动场地小，运动灵活，深受同学们欢迎。

表3：大学生参与篮球运动的形式比例分布

2普及校园篮球文化的意义

2.1提高学生的身体素质

篮球运动能够增强学生体育运动的活力，使学生认识到锻炼身体在生活中的重要地位，掌握有关健康保健的科普知识和运动要领，使之能够有坚持锻炼身体的意识。保持健康的心态，增强体能，养成自觉锻炼的好习惯，提高对篮球运动欣赏的能力。

2.2提高学生心理健康水平

打篮球的过程，学生可以在运动中体会到集体的温暖和情感的愉悦，经历的挫折和克服的困难，都能帮助学生培养出坚强的意志。篮球运动要求队员间紧密的配合，团结一心，以运动的形式将同学们拉在一起，化解彼此的矛盾，养成乐观开朗的生活态度。

2.3丰富课余文化生活

在校园中进行的篮球比赛，篮球队伍的组建需要在学生中层层的选拔，选拔出各院系球场技术精湛的队员。每场篮球赛，大量的观众围观球场，观看篮球健儿们的精彩对决，呐喊声，助威声，声声不断，充分调动学生的运动积极性，丰富课余文化生活的内容。

3推广校园篮球文化的措施

3.1成立篮球俱乐部等团体组织

学生自由组织的篮球运动社团，参与组建的校园俱乐部，是宣传校园篮球文化的重要措施，把校园内喜爱篮球运动，愿意为篮球服务的学生集聚在一起。使他们在相互的交往中，取长补短，切磋技艺，找到志同道合者，从而为校园篮球运动的发展扎下群众基础，营造良好的文化氛围。

3.2开展篮球运动文化节

校园篮球文化节也是推广篮球的重要形式之一，文化节是以篮球活动为主要载体，不仅包括篮球对抗比赛，还要包括篮球知识竞答，男女混合赛等趣味活动，号召广大学生的踊跃参加。在活动开办之前，动员学生到校内外的商业区，拉动体育运动的赞助商，争取获得运动商户资金和运动器材的赞助，学校为其在校园中广泛的宣传，达到互利共赢的效果。

3.3开设篮球文化课程

大学开设有多种选修课供学生选择，将篮球文化宣传纳入课程内容，以传授理论知识为主，教会学生如何欣赏比赛，掌握篮球赛程的基本知识，同时，可以不定时的邀请篮球裁判或知名队员来校作报告，探讨篮球知识学习，扩大在校园中的影响力，使学生关注篮球文化。

篮球文化建设第9篇

论文摘要：篮球运动是一项对抗性强的体育运动，它不仅仅是比技能、比智能、比体能和比心理的竟争，而且也是比思想、比作风的竟争。使篮球文化成为中小学文化建设的重要组成部分，培养学生良好思想品德和作风。篮球运动还是一项集体项目，团队精神、集体合作和全局观念在篮球运动中是不可缺少的。这对素质教育中的协作精神的培养具有很好的示范作用。

校园体育文化是一种独特的文化现象，以体育竞技、健身、休闲娱乐为表现形式，以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛的交流及特有的生活节奏为基本形态，是具有时代特点的一种群体文化它是一个多层次、立体化的有机整体，是校园文化的重要组成部分，也是推动校园文化发展的最有效的催化剂。健康的校园文化，既需要有高雅的学术活动作为支撑的骨架，又需要有活泼的文体活动作为丰富的血肉。这样，整个校园文化才会向生动活泼、健康向上的方向发展。

一、中学校园篮球文化的现状

各个学校均没有系统的体育文化，学生只是将体育作为一种娱乐方式而已，没有意识到体育运动也是校园文化的一个组成部分而且是重要的组成之一。还有学校对体育教育方式不重视，更谈不上体育文化的建设，学生对篮球比较喜欢但是还不能真正的全面的认识篮球，大多数同学认为体育课和篮球课只是一个形式，学不学也没什么大碍，学生不重视，水平自然不理想。更有甚者，由于领导和教师本身的不重视，而使篮球文化的传播陷于停滞状态。近年来由于中高考体育考试中篮球考试的推行，学校对体育教学才有一定的重视，但是学校体育工作的全部评价仅限于体育中考一项，形成了新的应试教育。只是为了应付考试而练习某些固定的动作。导致部分教师缺乏责任心。上体育课时受到场地器材的限制，人数多，场地器材使用拥挤，从而导致整个学校体育的颓废。篮球运动和篮球文化的发展都受到很大的影响。

二、中学篮球文化建设的最终目的

中学校园篮球文化是构建校园篮球文化氛围的一种形式。学校教育的目的是培养国家需要的有远大理想和抱负、有较高文化素质和专业知识、身体健康，能为社会作出贡献的全面发展的有用人才。中小学校园篮球文化教育在体现教育目的的同时，还兼顾现代体育精神的发扬，具有自身的特殊意义。

三、篮球文化在校园篮球文化中的巨大作用

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现最新教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现，也是德育体系中亟待加强的重要方面。中学校园文化通过校风教风学风、多种形式的校园文化活动、人文和自然的校园环境等给学生潜移默化而深刻的影响。由于篮球运动的特点决定了篮球文化在校园文化中的重大作用。

1.篮球运动具有健身性

篮球运动属综合性的集体性运动，从事篮球竞赛和各种篮球活动，有助于增进身体健康，活跃身心，增长知识，对锻炼人的综合才干起到了积极影响，例如，篮球运动战术的实践操作和实践运用，是通过在特定时间、场地、条件要求下，运用跑、跳、投掷等手段来完成，而且要求跑似“脱兔”，跳似“猴翻”，展似“鹏飞”，停似“大象”，掷似“飞雁”。从生理学角度而言，适量参加篮球活动，对促进人的生理机能，特别是由内脏器官与感受器官的功能，中枢神经系统的支配能力，增进健康以及发展身体素质、心理修养等有积极作用。

2.篮球运动具有增智性

篮球运动已进入科学化、技艺化、谋略化的新时期，技高与智谋的饿渗透结合，促使练习者既要从篮球竞赛中汲取文化营养，又要鞭策自己具有更高的文化知识，有利于使自己对篮球运动的本质的理解能力的提高，所以从事篮球活动能充实广博的文化知识，陶冶高尚的情操，科学地、适宜地参加篮球活动，能全方位的起着健身、增智、养心的作用，显示出它的特殊价值。

3.篮球运动具有社会性

篮球运动是一项开展最广泛、最群众性和具有特殊社会影响的体育项目，因为篮球竞赛和各种篮球活动过程中充满着教育因素的丰富内容。因此它对提高社会成员素质，活跃社会生活，促进人与人之间的交往，增强自尊自强都有自身的社会教育价值。篮球运动具有这些显著的作用和价值，而学生对这项活动具有非常浓厚的兴趣，因此我们必须大力突出篮球文化在校园文化的重要性，通过营造校园篮球活动氛围，进一步激发学生的运动兴趣。潜移默化似的熏陶和亲身参与，帮助学生将兴趣进一步转化为习惯，促进学生全面和谐的发展。

4.篮球运动可以提高中小学生的综合素质

中小学生群体是国家人力资源的宝贵财富，身心健康是一个人综合素质的重要组成部分，是人走向成功的基本保证。因而中小学生群体的身心健康则是一个国家可持续发展、综合国力强弱的客观反映，是一个民族兴旺发达的标志。体育充满着理性的思考和哲学思维，长期进行篮球运动有助于学生的自我认识与自我教育，在实践中会自觉或不自觉地修正自已的认知与行为，使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力，成为更符合社会需要，更能适应社会的人。参加篮球运动有助于培养学生勇敢顽强，吃苦耐劳，坚持不懈，克服困难的思想作风，有助于培养团结友爱、集体主义和爱国主义精神，有助于培养机智灵活、沉着果断、谦虚谨慎等意志品质，保持积极健康向上的心理状态。进行篮球文化教育可不断地提高学生进行篮球活动的积极性，传播体育精神、篮球文化，从而在一种高素质的氛围中进行创造性的自我发挥，使自己融入体育精神的世界里，最终达到教书育人的目的。

5.篮球运动可以促进学生终身体育观念的形成

中小学校园篮球文化教育是学校体育的一个重要部分，是学生终身体育理念形成的基础之一。篮球运动深受广大师生的喜爱，是许多首选的运动项目之一。通过长期的运动，培养了他们的运动兴趣，养成了运动的习惯和参与意识，促进了自主学习与终身坚持体育锻炼意识的形成。校园篮球文化氛围能够培养和熏陶学生从事体育活动的能力与兴趣，让学生从小培养一种运动爱好。让学生认识到体育的价值，生活中离不开体育，体育能给他们带来无穷的乐趣。进行校园文化教育给学生一种健康的文化氛围，从而潜移默化地培养学生终身的体育意识与能力。

参考文献

[1]祝蓓里，季浏.体育心理学[M].北京:学校教育出版社，2002.