文献量:1982
影响因子:0.25
复合影响因子:0.27
主管单位:哈尔滨师范大学
国内刊号:23-1189/O4
创刊时间:1982
国际刊号:1008-4134
邮发代号:14-107
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《中学物理杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1982年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:23-1189/O4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《中学物理杂志》设有:教学论坛、教学改革、实验研究、科学方法教育、教材研究、高考研究、问题讨论、解题指南、思维训练、错解分析、教学随笔、物理与实践、中学生、物理史料、物理与数学、物理与科技、读者·作者·编者、新教师之友、学科渗透等30余个栏目。
教学论坛 教学研究 现代教育技术 专论—物理作业 实验研究 教法学法 新课堂与实践 经验交流 教学随笔 中考研究
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[2]关键词应具有代表性、专指性、规范性和可检索性,一般为4~8个。
[3]参考文献:各篇文献要按正文部分标注的序号依次列出,连续编码,并将序号置于方括号中。
[4]文稿需具有先进性、科学性、逻辑性,论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确。
[5]文题应简明、具体、确切,一般不超过20个汉字,尽可能不用副标题。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 4409 | 梁旭;张玉峰;邢红军;郭如松;吴国勇 |
理教 | 2102 | 管建祥;侯恕;陈信余;黄致新;吴国勇 |
物理教学 | 1768 | 管建祥;施传柱;陈信余;黄致新;司德平 |
高中物理 | 1552 | 鲁世明;钱长炎;侯恕;李兴;冯杰 |
解题 | 1202 | 陈英春;蒋天林;汤学文;郭铨;李东升 |
高考 | 1024 | 付延林;高俊;曹小卫;刘岳衡;高峰 |
思维 | 983 | 崔琰;张玉峰;陈磊;韩叙虹;马朝华 |
课堂 | 963 | 蒋天林;周金中;尤建中;魏华;吴国勇 |
知识 | 800 | 郭如松;蔡本再;蒋天林;张玉峰;韩学廷 |
课程 | 731 | 鲁世明;管建祥;黄致新;蒋天林;叶军 |
2015 2017 2018 2019 2020
2015年本刊引用参考文献出版年
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2017年本刊引用参考文献出版年
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高中物理新授课“自主-互助”教学环节探索 李长军; 吕良
“非主流”物理课程教育功能的深层开发与实践 居津
教学资源库的开发与利用和教师专业发展探究——以人教版《物理必修1教师教学用书》为例 魏廷智; 张巧玲
从2019年高考谈物理学科核心素养下的建模能力 马治广
基于物理核心素养下的STEM教学设计——以“水火箭”为例 付天宇; 张迪
“速度变化快慢的描述-加速度”说课 毛艳玲; 才立刚; 梁吉峰
依托情境试题 落实素养考查——以2019全国高考物理试卷为例 田成良
热学变质量问题解题方法辨析及启示——以2019年高考全国Ⅰ卷热学计算题为例 李学智
江苏十年高考“电磁感应”计算题对教学的启示 孔钦
该期刊创刊于1982年,出版地方是黑龙江,先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、北大图书馆收录期刊、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1008-4134,国内刊号:23-1189/O4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.25,复合影响因子为0.27。
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