文献量:1985
影响因子:0.18
复合影响因子:0.48
主管单位:中华人民共和国教...
国内刊号:61-1256/G4
创刊时间:1985
国际刊号:1005-2259
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《中学生物教学杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1985年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:61-1256/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《中学生物教学杂志》主要栏目:综述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。
卷首 教育理论与教学研究_教学研究 教学实践与课程资源_教学链接 教学实践与课程资源_博学精进 教学实践与课程资源_实验教学 教学实践与课程资源_教学设计与案例 考试与命题研究_备考方略 考试与命题研究_解题辅导 考试与命题研究_试题分析
[1]关键词:必须是意义明确的术语,一般应选取3~5个能准确反映研究方向、研究领域及研究地点的词。词与词之间用分号“;”分隔。
[2]文末参考文献部分不要包含文中没有提及的文献,但凡是提及的文献必须全部列出。
[3]题目应简明、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字。必要时,可以加副标题。
[4]所有来稿请注明作者简介及单位、联系方式等。
[5]在稿件的修改过程中,若超过稿件修改时限30日,编辑部将以作者返回修改稿日期作为投稿日期;超过30日,编辑部有权对稿件做出退稿处理。
主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
教学 | 7314 | 吴举宏;王重力;徐作英;张洁;邹峥嵘 |
生物学 | 4778 | 吴举宏;王重力;徐作英;韩宁;梁愈 |
高中生 | 2386 | 梁愈;徐作英;龚大洁;袁锦明;胡位荣 |
高中生物 | 2351 | 梁愈;徐作英;龚大洁;袁锦明;胡位荣 |
生物教学 | 1958 | 张迎春;李亚军;袁锦明;胡继飞;王重力 |
课堂 | 1671 | 吴举宏;吴久宏;张洁;邹峥嵘;阎平 |
高中生物学 | 1464 | 梁愈;徐作英;龚大洁;张小勇;胡位荣 |
课程 | 1209 | 吴举宏;张洁;陈维;张迎春;伯海英 |
教育 | 1207 | 吴举宏;胡继飞;李高峰;陈欣;包春莹 |
高考 | 1120 | 徐连清;杨帆;李进京;林祖荣;王修建 |
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对高中生生物学探究素养的理解与培育 王永凯
“生物膜的流动镶嵌模型”教学探索——基于结构与功能相适应观点的教学 施敏娟
MCI视角下的生物学教学 徐成栋
在高中生物学教学中培养学生的科学思维 吴兆春
高中生物学教学中前科学概念的转化研究 廖龙强
“以思促学”在初中生物学实验教学中的应用——以“绿叶在光下制造有机物”为例 干秀霞
信息技术背景下生物学教学板书的使用 高晓余
实验教学法在初中生物学教学中的应用 杨琼
再谈孟德尔遗传定律的验证 夏丽冬
该期刊创刊于1985年,出版地方是陕西,先后获得北大图书馆收录期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国优秀期刊遴选数据库、等荣誉,是一本有一定影响力的学术期刊。
该期刊国际刊号:1005-2259,国内刊号:61-1256/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问,可以联系客服,了解更多详情。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标,它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标,而且也是测度期刊的学术水平,乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.18,复合影响因子为0.48。
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