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教学	23804	陈迪妹衷明华周云华黄河清蔡红军
课堂	8513	陈迪妹时玉华衷明华张丽霞唐昌琳
教育	6142	陈建文杨学工何英姿徐正荣秦丰
数学	4705	黄河清蒋邕平蒋科新仓万林刘成龙
课程	4461	陈建文衷明华何英姿徐正荣姬智明
语文	4358	徐正荣刘志宏王伟军张小华肖德梅
英语	4208	唐金锋马耀强张建菊徐明杨淑琴
课堂教学	3915	陈迪妹石磊王红兵衷明华黎耀中
教师	3683	何伟云衷明华高燕芬张鉴高强发泉
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年度被引次数报告

年度参考文献报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

2010年本刊引用参考文献出版年

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

对应的参考文献数

15 101 82 75 63 66 62 36 48 39

累积百分比

0.0223 0.1726 0.2946 0.4062 0.5 0.5982 0.6905 0.744 0.8155 0.8735

2011年本刊引用参考文献出版年

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

对应的参考文献数

24 124 103 74 105 82 67 77 69 50

累积百分比

0.0256 0.1578 0.2676 0.3465 0.4584 0.5458 0.6173 0.6994 0.7729 0.8262

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

21 165 181 106 97 87 62 63 34 46

累积百分比

0.0206 0.1824 0.3598 0.4637 0.5588 0.6441 0.7049 0.7667 0.8 0.8451

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

19 141 180 158 89 75 55 39 49 44

累积百分比

0.0188 0.1587 0.3373 0.494 0.5823 0.6567 0.7113 0.75 0.7986 0.8423

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

29 210 169 198 158 119 93 70 60 56

累积百分比

0.0217 0.1785 0.3047 0.4526 0.5706 0.6594 0.7289 0.7812 0.826 0.8678

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

69 265 278 190 192 140 110 103 73 63

累积百分比

0.0386 0.1867 0.3421 0.4483 0.5556 0.6339 0.6954 0.7529 0.7937 0.829

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

109 330 276 239 176 180 158 95 82 71

累积百分比

0.0547 0.2202 0.3586 0.4784 0.5667 0.657 0.7362 0.7839 0.825 0.8606

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

29 243 233 196 145 140 115 98 60 62

累积百分比

0.0184 0.1726 0.3204 0.4448 0.5368 0.6256 0.6986 0.7608 0.7989 0.8382

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

74 432 351 245 169 144 92 103 77 63

累积百分比

0.0361 0.2467 0.4178 0.5373 0.6197 0.6899 0.7348 0.785 0.8225 0.8532

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

103 544 472 344 236 156 152 104 95 64

累积百分比

0.039 0.2447 0.4232 0.5533 0.6426 0.7016 0.7591 0.7984 0.8343 0.8585

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

19 470 401 340 225 172 114 100 87 68

累积百分比

0.0082 0.2113 0.3846 0.5315 0.6288 0.7031 0.7524 0.7956 0.8332 0.8626

中学教学参考杂志文章选集

文本层次理论视阈下的《古诗十九首》张勇; 陈欢

特级教师王君“主题型文本”课堂教学切入艺术探究张小方; 李施雅; 王韵芝

新课程改革理念下的高中语文体验式作文教学研究梁宝宝

初中现代文阅读教学策略探究万洪军

微写作:提升学生写作能力的有效手段张惠琴

“学案导学”教学模式在初中信息技术教学中的应用邵杰

简谈初中音乐课堂中的识谱教学张国锋

美术制作对学生能力培养的作用及影响闫洁宇

探析初中体育教学中的“纠错训练” 张福秀

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于2009年，出版地方是广西，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1674-6058，国内刊号：45-1372/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊复合影响因子为0.18。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为旬刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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