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生物学教学 部级期刊

文献量：1958

影响因子：0.53

复合影响因子：0.48

主管单位：中华人民共和国教...

国内刊号：31-1009/G4

创刊时间：1958

主办单位：华东师范大学

出版地方：上海

发行周期：月刊

国际刊号：1004-7549

邮发代号：4-450

业务类型：期刊征订

期刊荣誉：

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）

期刊收录：

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏

杂志订阅：全年订价：¥ 314.40 起订时间：

学术咨询： 预计审稿时间： 1个月内     影响因子：0.48

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生物学教学杂志社简介

《生物学教学杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1958年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:31-1009/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。

《生物学教学杂志》主要的栏目：生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、课堂教学设计、课堂教学实践、信息技术应用、国外教育动态、考试与命题、实验教学、科技活动、教学参考、生物学科技信息等。

杂志收录/荣誉

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杂志栏目设置

生物科学综述 现代教育论坛 其他 教师教育 教育教学研究 课堂教学 实验教学 考试与命题 科技活动 教学参考

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生物学教学杂志要求

[1]请在投稿时提供完整个人信息（姓名、职称、职务、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等）。

[2]来稿如获得有关政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助，务请列出基金名称及编号。对项目论文本刊原则上优先刊发。

[3]正文：应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论等几部分内容。

[4]文稿内容力求充实、论点鲜明，文字精练，资料和数据正确可靠。

[5]摘要：应具有独立性和自含性，提取出文章的主要观点。力避类似这样的用语：本文从几个方面论述了什么问题，对什么问题提出了个人的独到见解等。

杂志数据统计

主要发文主题分析
主题名称 发文量 相关发文学者
生物学 5780 俞如旺；吴举宏；郑晓蕙；崔鸿；李秋石
教学 5266 吴举宏；胡兴昌；崔鸿；郑晓蕙；张锋
高中生 1418 李高峰；赵玥；胡兴昌；李秋石；陈维
生物学教学 1396 陆建身；李秋石；胡兴昌；吴举宏；郑晓蕙
高中生物 1387 李高峰；李秋石；陈维；周丽威；胡兴昌
基因 1363 肖义军；李法君；奇云；许东升；周国利
高中生物学 1341 李高峰；李秋石；周丽威；胡兴昌；梁愈
细胞 1188 肖义军；马克学；俞如旺；胡雪峰；沙伟
植物 1143 张小冰；马炜梁；张光富；王宝增；邢勇
科学家 1023 奇云；宋矿生；刘星；俞佩芳；李进京
年度被引次数报告
年度参考文献报告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

2010年本刊引用参考文献出版年

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

对应的参考文献数

2 54 48 44 38 33 32 28 25 20

累积百分比

0.005 0.1407 0.2613 0.3719 0.4673 0.5503 0.6307 0.701 0.7638 0.8141

2011年本刊引用参考文献出版年

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

对应的参考文献数

2 34 60 36 39 30 30 26 24 29

累积百分比

0.0046 0.0833 0.2222 0.3056 0.3958 0.4653 0.5347 0.5949 0.6505 0.7176

2012年本刊引用参考文献出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

对应的参考文献数

4 68 81 59 56 45 43 26 16 27

累积百分比

0.0076 0.1366 0.2903 0.4023 0.5085 0.5939 0.6755 0.7249 0.7552 0.8065

2013年本刊引用参考文献出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

对应的参考文献数

11 38 58 52 50 38 37 41 40 33

累积百分比

0.021 0.0935 0.2042 0.3034 0.3989 0.4714 0.542 0.6202 0.6966 0.7595

2014年本刊引用参考文献出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

对应的参考文献数

6 50 41 39 34 42 15 22 24 12

累积百分比

0.0161 0.1501 0.2601 0.3646 0.4558 0.5684 0.6086 0.6676 0.7319 0.7641

2015年本刊引用参考文献出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

对应的参考文献数

5 36 51 61 42 38 30 39 21 39

累积百分比

0.0101 0.0825 0.1851 0.3078 0.3924 0.4688 0.5292 0.6076 0.6499 0.7284

2016年本刊引用参考文献出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

对应的参考文献数

4 43 69 62 40 58 44 30 24 26

累积百分比

0.0068 0.0799 0.1973 0.3027 0.3707 0.4694 0.5442 0.5952 0.6361 0.6803

2017年本刊引用参考文献出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

对应的参考文献数

9 88 72 47 49 44 43 37 29 27

累积百分比

0.014 0.1513 0.2637 0.337 0.4134 0.4821 0.5491 0.6069 0.6521 0.6942

2018年本刊引用参考文献出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

对应的参考文献数

12 94 80 64 46 46 33 22 32 18

累积百分比

0.0198 0.1752 0.3074 0.4132 0.4893 0.5653 0.6198 0.6562 0.7091 0.7388

2019年本刊引用参考文献出版年

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

对应的参考文献数

10 111 97 77 54 44 37 28 24 29

累积百分比

0.0155 0.187 0.3369 0.456 0.5394 0.6074 0.6646 0.7079 0.745 0.7898

2020年本刊引用参考文献出版年

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

对应的参考文献数

19 125 112 89 70 32 35 21 32 18

累积百分比

0.0278 0.2108 0.3748 0.5051 0.6076 0.6545 0.7057 0.7365 0.7833 0.8097

2021年本刊引用参考文献出版年

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

对应的参考文献数

18 108 140 88 57 49 33 33 22 29

累积百分比

0.0247 0.1731 0.3654 0.4863 0.5646 0.6319 0.6772 0.7225 0.7527 0.7926

生物学教学杂志文章选集

遗传定律HPS教学中促进学生科学精神养成的课程资源开发 闫白洋

“探究鸡卵的秘密”一节的项目式学习 许明

围绕解决真实问题的学习活动设计与实施——以“生态系统的稳定性”为例 陈廷华; 郑晓蕙

运用教材练习题培养学生科学思维的有效策略 赵玥; 孙旭红

“精准教学”在初中生物学试卷讲评课中的应用 刘遵阁

基于深度学习的“基因的分离定律”复习课教学设计 王岚

基于科学思维发展的“光合作用过程”的论证式教学 王丽

高三二轮专题复习课“病毒”的教学设计 张旭辉

基于类比推理与模型构建的“细胞的增殖”(第1课时)教学设计 李小玲

期刊常见问题

该杂志认可度高吗？

该期刊创刊于1958年，出版地方是上海，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。

该杂志是正规期刊吗？

该期刊国际刊号：1004-7549，国内刊号：31-1009/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。

该杂志的影响因子是多少?

影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.53，复合影响因子为0.48。

该杂志发行周期是多久？

根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。

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