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高校教育数据挖掘的动力与高校治理改进

丁国勇; 程晋宽 南京审计大学教务处; 南京211815; 南京师范大学教育科学学院; 南京210097

摘要:大数据时代挖掘和利用高校教育数据的价值,有助于高校治理的改进。基于教育数据挖掘,有助于高校领导做出科学决策,有利于提高管理部门的效率,有利于改进高校师生的教学体验和学业表现。高校教育数据挖掘具有独特的技术优势和发展前景,应充分发挥高校教育数据挖掘的功能,服务大数据战略,确保高校数据挖掘的有效性,规避高校教育数据挖掘的风险。防止数据崇拜。

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来源图书
教育探索

主管:黑龙江教师发展学院

主办:黑龙江教师发展学院

研究点分析
  • 高校教育数据挖掘
  • 高校治理能力
  • 高校治理体系
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