分析评议阶段是整个教育活动承前启后的关键环节，找准和抓住在保持共产党员先进性方面差距和突出问题，是分析评议阶段的主要任务，是对学习动员阶段工作效果的检验，也是搞好整改提高工作的基础和重要保证。因此，这一阶段的工作具体细致、政策性强，要坚持以正面教育、自我教育为主，注重开放教育，通过“群众评党员，基层评机关，支部评党员，党员自我评”等多种方式，组织每个党员认真听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；要做到征求意见广泛深入，查摆问题要准确全面，分析原因要深刻透彻，民主评议要客观真实，互相帮助要扎实有效，整改方向要明确具体，为下步的整改提高打好基础。
二、时间安排及方法步骤
分析评议阶段安排在3月中旬至4月中旬，时间一个月左右，重点围绕“找准抓住突出问题”，主要包括：广泛征求意见，开展交心谈心活动，撰写党性分析材料，开好专题生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况等七个环节的工作。
（一）广泛征求意见
主要通过开展“四评四查”、“三问三看”、“一线沟通”等活动，分层次、多渠道、多角度征求上级组织、社会各界、相关部门、基层组织、群众、服务对象、本单位干部职工对党员和党组织的意见和建议，并如实转达反馈。
由局支部牵头，四位局长和办公室主任带队分成五个组，分别征求上级组织和领导、区级相关部门、基层干部、群众、服务对象、本单位干部职工的意见，单位职工群众意见的征求面要达到90以上。重点围绕党组织和党员贯彻执行党的各项路线、方针、政策，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的情况，问计基层，看作风差距；问计群众，看发展差距；问计服务对象，看服务差距和深入基层一线，了解、体察民情活动。在征求意见时，一要态度诚恳，诚心诚意的请各方面对改进工作提意见、指路子，帮助找准整改方向；二要作风深入，深入实际，深入基层，调查、了解群众意愿，倾听群众呼声；三要形式多样，方法得当，突出重点，特别是对意见多、群众反响大的要做为重点，局里要设置专门的意见箱和专用电话，发100份问卷调查，适时召开座谈会等，真正达到听取意见广泛深入。局支部将收集到的意见、建议要及时进行归纳、梳理，分层次进行转达反馈，并向区委督导组和先教办汇报。对党组织及其负责人的意见，由上一级党组织反馈，班子成员个人的意见，需要采取集体反馈方式的，一般应在个别交换意见的基础上进行；对党员的意见，由支部负责同志反馈，对征求意见阶段反映出来的违法违纪问题，由有关方面按照规定进行查处。
（二）广泛开展谈心活动
主要是通过广泛、深入地交心谈心，引导党员袒露心迹，促进沟通，加深了解，相互帮助，为进一步找准突出问题，搞好民主评议奠定基础。在谈心的层面上要“全方位”、“全覆盖”，做到“五必谈”，即：班子成员之间、班子成员与分管的部门之间、书记与党员之间、党员与党员之间、党员和群众之间。在谈心的形式和方法上要多样化，使党员在心理上、情感上容易接受，要做到真心和诚心，谈出心里话，确保实际效果，真正达到“谈心、沟通、团结”的目的，同时要求每一名党员的谈心人数不低于10人，要做好《谈心登记表》的填写，局支部专门组织检查，谈心活动可根据各自的实际，可采取个别谈，也可集体谈，党内谈，也可党外谈。
（三）撰写党性分析材料
1、深入查找分析存在的问题。要在广泛征求意见，开展交心谈心的基础上，对照规定的党员义务，党员领导干部的基本条件，新时期保持共产党员先进性的基本要求和支部形成的“一个主题”、“两个个体”，全面总结自己近年来思想、工作、作风以及廉洁等方面的情况，认真进行党性分析，对照检查，重点检查存在的问题，要以保持共产党员先进性的具体要求做尺子，量一量自己在学习上、思想上、工作上、作风上的差距在哪里，问一问自己是否树立了正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持共产党员先进性方面存在哪些差距和突出问题，真正抓住问题的实质，找准问题的根源。
2、认真撰写个人党性分析材料。每一名党员都要按照“重点写问题，深入找原因，关键查自身”的要求，分析材料不少于20__字，要符合各自的实际，体现各自的特点，不能千人一面，特别是要对征求意见中提出的问题，要做到件件回答，本人认为不适宜写入分析材料的问题，可另写专题材料报局支部，分析材料要防止轻描淡写不入重，避重就轻不入实，强调客观，自我开脱，就事论事。年老体弱或书写确是困难的党员，由本人申请，局支部审核，报区先教办同意后，可以不撰写党性分析材料。党性分析材料、总结工作时限原则上从党的十六大，即20__年11月份开始，检查思想、认识问题可根据实际适当往前追溯，主要包括三个方面的内容，一是检查自己在保持共产党员先进性方面有哪些差距，存在哪些突出问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥“三个模范作用”等方面存在的问题；二是从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面剖析；三是努力的方向和措施，即如何把党员先进性要求落实在岗位上，体现在行动中，做一名合格党员。
3、党性分析材料的审查。在召开专题组织生活会前，对每一名党员的分析材料进行三上三下，党支部书记负责审查三名副局长的，三名副局长分别审查全体党员的，3月29日前交第一稿分析材料，分析材料联系个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，要在规定的时限内认真修改或重新撰写，至达要求为准。局领导的分析材料要在全局公示，一般党员的分析材料要在所在部门公示。
（四）开好专题组织生活会和民主生活会
1、在审查每个党员的党性分析材料的基础上，局支部要召开全体党员的专题组织生活会。党员干部要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，同时邀请部分党外群众参加。
2、按区委的具体要求开好领导班子的专题民主生活会。党员领导干部的党性分析材料，要按照干部管理权限上报。
3、党性分析材料满意度测评。在党性分析材料评议的基础上，对分析材料都要进行满意、基本满意、不满意三个档次的测评，分项评议，并作出综合评价，对测评满意和基本满意较低的党员，要重点帮助，引导其深入查找差距，重新撰写党性分析材料。退休党员可以不作党性分析报告和满意度测评，但要参加专题生活会。
（五）提出评议意见
专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人自评，党员互评和满意度测评的情况，以及征求到的群众的意见和党员平时的一贯表现，进行综合分析，实事求是，客观公正地对每个党员提出评议意见。
（六）反馈评议意见
对党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向党员反馈，肯定成绩，指出不足，提出整改方向，对在保持共产党员先进性、履行党员义务、发挥党员作用等方面做得不够，或者不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，帮助其认识问题，并区别情况，提出具体的教育转化措施。
（七）通报评议情况
民主评议告一段落后，党支部将党员的民主评议情况在全局干部会议上通报，主要是通报专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。班子的民主生活会结束后，也要向全局干部通报基本情况，班子存在的主要问题及其整改措施，其他需要说明的问题，同时还要上报区委。
三、搞好党支部和领导班子的分析评议
在组织党员和党员领导干部分析评议的同时，扎实做好党支部班子自身分析评议工作。结合“四评四查”、“三问三看”、“一线沟通”等活动，广泛征求对党组织和班子存在的意见建议后，形成班子的总结分析材料，报区督导组、区先教办审查，党内外公示，制订整改措施，向党内、社会通报，接受监督。
四、广泛开展“亲民为民见行动，真抓实干作先锋”的主题实践活动
要按照区委先教办34号文件的要求，结合分析评议工作，边议边改，边议边行动。局支部再次组织党员志愿者服务活动，深入基层，深入群众办实事、办好事，帮助群众排忧解难，要求每名党员为群众办实事不少于3件，继续深化竞赛活动内容和效果，再树农林局党员的新形象，局支部将牵头落实农业科技示范点，农业科普知识厨窗等工作。
五、具体要求
1、深化学习，把学习贯穿于整个教育活动的始终。学习是搞好分析的基础和前提，对学习阶段个别党员学习方法上措施不力，思想认识深度不够的问题，要继续以《》和《读本》为重点，把学习讨论的成果，形成的“一个主题”、“两个具体”细化为“分析评议”阶段的标准，把“分析评议”阶段的过程变成全体党员深刻理解“三个代表”，身体力行“三个代表”的过程，变成边学、边议、边改、边行动的过程，变成发挥先进性作用的过程。
2、继续坚持边查边改。对收集到的群众意见和建议，要进行深刻反思，梳理归类，特别是对群众意见大，反映强烈的问题，影响改革发展稳定大局、不能立即解决的问题，要切实加以解决；对因种种原因，一时不能解决的，要向群众做好耐心的思想政治工作，认真制定解决措施和承诺，让群众切身感受到教育活动的效果。
医院党员积极撰写党性分析材料 文章作者：helen1230 文章加入时间：2005年9月23日17:13 在先进性教育活动分析评议阶段中，全院党员积极撰写党性分析材料。 撰写党性分析材料是先进性教育活动中的重要环节，问题找得准不准，分析得透彻与否，改进措施有力与否，都直接关系着党员素质的提高和影响着下阶段工作的质量和效果。全院各党支部组织党员和党员领导干部，对照《》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持*党员先进性的基本要求和学习动员阶段提出的党员保持先进性的具体要求，结合征求群众意见后梳理归纳出的意见和建议，认真总结近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，进行党性分析，重点检查存在的问题。以党员先进性的具体要求为标尺，量一量自己在学习
上、思想上、工作上、作风上的差距在哪里；问一问自己是否树立了正确的世界观、人生观、价值观；找一找自己在保持先进性方面存在哪些差距和突出问题。 全院每位党员都按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，积极撰写了不少于1500字的党性分析材料，并在支部召开的专题组织生活会上进行审阅交流。在会上，每个党员按照自己准备好的材料，通过群众提、组织点、自己找、相互帮等方式进行自我剖析，总结经验，找出问题，提出整改措施。党支部根据党员个人实际情况反馈意见和建议，督促党员对党性分析材料进行修改和完善，力求其实事求是，客观公正。 我院党员在此次撰写党性分析材料活动中表现出极大的主动性。在外地进修学习的党员全部将个人党性分析材料寄回医院，由支部审核后通过；离退休支部的老党员xxx同志患有白内障和视力低下，在视物不便的状况下，她仍写下了长达数篇的党性分析材料。他们的行动极大地鼓舞了全院党员的学习热情。 通过撰写党性分析材料，我院党员能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达到了自我教育与提高的目的。 文章出处： 【大 中 小】 【打印】 【关闭】
矿业公司党委：
根据公司党委《关于印发开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的通知》和《关于开好“不忘初心、牢记使命”领导班子专题民主生活会的通知》（精神,中心结合实际，就召开主题教育领导班子民主生活会实施方案安排如下：
一、会议主题
充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。
二、召开时间
拟定于年月日
三、会议地点
六楼会议室
四、参会人员
中心班子成员
列席人：公司领导、主题教育巡回指导二组成员及中心相关人员
五、会议议程
㈠学习中央关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会精神
㈡党委书记通报领导班子民主生活会筹备情况
㈢党委书记代表中心党委通报领导班子对照检查情况
㈣领导班子成员对照检查发言
㈤班子成员之间开展批评与自我批评
㈥公司领导讲话
六、相关要求
㈠深入学习教育，打牢思想基础
这次主题教育，根本任务要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，不断增强职工群众对党的信任和信心。以党的十九大报告、党章、党史、新中国史、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《警示教育学习材料汇编》《中国共产党的九十年》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》、公司党委书记董事长陈永民在公司庆祝建党98周年暨创先争优表彰大会上的讲话、陕煤人“北移精神”、“周恩来精神”、西安交大“西迁精神”和刘德政、张富清、郭全营等先进人物事迹以及赵正永、魏民洲、冯新柱等反面典型案例为重点，把理论学习同保障生产供应、转变管理职能、创新管理模式、区域物流中心建设、井口物资超市建设、西煤电商平台上线等重点工作工作结合起来，通过专题学习讨论、集中学习、个人自学等方式，进一步深化认识，统一思想，为开好民主生活会打牢思想基础。
㈡广泛征求意见，形成思想共识
在召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会前，党委书记与班子成员分别进行谈心，沟通思想，指出问题，提出要求，切实发挥好“班长”的作用；领导班子成员采取召开专题座谈会、与所在党建联系点党员干部谈心谈话以及发放“找差距、补短板、解难题、惠职工”意见征求表和问卷调查表等形式，广泛听取本单位党员、干部和职工代表的意见建议，并通过领导班子调研交流研讨会，达到交流思想、查找问题、共同提高的目的。同时，对征求到的意见和建议按照领导班子及个人分别进行梳理，属于对领导班子的意见，要在会上向班子成员通报，属于对个人的意见，由党委书记反馈给本人，为撰写主题教育对照检视材料打好基础。待专题民主生活会召开完之后，领导班子成员要在9月10之前，参加所在党建联系点支部组织生活会，进一步听取基层党员干部和群众的意见。
㈢查摆突出问题，深刻检视剖析
根据公司党委“不忘初心、牢记使命”领导班子专题民主生活会的相关要求，按照“四个对照”“四个找一找”查摆存在问题。具体是：四个对照，一是对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署；二是对照党章党规；三是对照人民群众新期待；四是对照先进典型、身边榜样。四个找一找：一是找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距；二是找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；三是找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距；四是找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。同时，结合在集团党委上半年巡察时，查找出本单位和领导班子成员的突出问题进行深刻检视剖析，分析问题症结,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,并明确努力方向和改进措施。党委书记发挥把关定向作用,主持起草领导班子检视剖析材料,督促班子成员对照检视、谈心谈话,审阅班子成员检视剖析材料。领导班子和党委书记的检视剖析材料报各自巡回指导组审阅，其他班子成员的个人检视剖析材料由党委书记进行审阅把关。
㈣对照存在问题，抓好落实整改
领导班子和班子成员在对照党章党规找差距的基础上,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,坚持“团结—批评—团结”的方针,把自己的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体，要“奔着问题去，盯住难题改”的政治担当，牢牢聚焦“改”字发力，通过强化理论武装,不断提高抓整改的思想自觉和行动自觉,一项一项抓整改,一个一个改到位。同时，结合对照党章党规找差距中找出的问题和专项整治8个方面突出问题，细化完善整改措施，形成整改问题清单，明确整改时限,落实整改责任，整改情况要在一定范围内向党员、职工群众公开。
㈤按时召开专题民主生活会
按照公司党委“不忘初心、牢记使命”领导班子专题民主生活会部署和安排，中心党委要认真组织好专题民主生活会相关工作，会前，要将会议方案、领导班子及党委书记检视剖析材料报主题教育第二巡回指导组进行审阅。并在8月30日之前，按时组织召开会议，并邀请公司领导、第二巡回指导组成员以及相关处室人员到会指导，中心综合办公室负责做好会议记录。
为深入落实中央主题教育工作会议精神，切实把领导班子、班子成员、党员、干部存在的问题找实找准，根据县委主题教育领导小组《关于召开“对照党章党规找差距、严守纪律规矩重自觉”专题会议的通知》指示精神，为抓好我局主题教育检视问题会议，制定本检视问题工作方案。
一、明确要求
(一)明确对照检视依据。按照《通知》中“五个对照”进行检视。“五对照”，即①对照《党章》，按照五个是否逐一查摆；②对照《准则》，按照八个是否逐一查摆；③对照《条例》，按照五个是否逐一查摆；④对照省委主要领导讲党课，按照“十一个问题”逐一查摆；⑤对照反面典型案例逐一查摆。
(二)明确对照检视的内容。查摆领导班子及其成员、党员、干部自身不足，查找工作短板。
(三)明确对照检视步骤。主要是广泛听取意见，认真对照反思。
(四)明确对照检视的方法。联系思想工作实际，实事求是检视自身在思想、政治、作风、能力、廉政等方面的短板与差距，把问题找实、把根源找深，明确努力方向。
(五)明确写实对照检视剖析问题的材料。要一条一条列出问题清单，逐一剖析根本原因，逐一列出整改措施、节点与最后期限，不搞官样文章，不硬性规定字数。
二、掌握检视问题步骤
检视问题一般按以下步骤推进：
(一)广泛征求意见建议。通过发放问卷、召开座谈会等形式，征集工作服务对象、基层党员群众对领导班子及成员、党员、干部突出问题的反应，以及对改进工作作风、改进工作的意见建议。
(二)深入开展谈心谈话。按照“主要负责同志带头谈，班子成员相互之间、与分管单位负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表必谈，沟通思想、听取意见，指出不足、提出建议”的要求开展。
(三)建立意见建议清单。对意见建议进行合理归类，明确责任部门及责任领导。
(四) 党组书记把关审核。党组书记对班子及成员自检后的问题清单进行逐一把关，对自检问题不到位的提出改进意见。党组班子其他成员按职责分工把关好党员、干部的问题清单。党支部书记对支部成员及全体党员自检问题清单逐一进行把关。
(五)起草检视问题对照检查材料。根据检视问题对照材料格式要求，起草领导班子检视问题材料，班子成员、党员、干部都要撰写好检视问题材料，为召开检视问题会议做好准备。
三、加强组织领导
（一）提高思想认识。党组要切实把思想和行动统一到习近平总书记讲话精神上来，统一到党中央和省委决策部署上来，进一步强化抓好检视问题的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要结合实际研究制定具体的检视问题实施方案，有针对性地列出班子、班子成员、党员、党员干部存在的突出问题清单，逐一剖析根本原因，细化整改措施，为整改落实打下坚实基础。
一、主要任务
分析评议阶段的主要任务和基本要求是，组织党员按照“三个代表”重要思想的要求和《》规定的党员标准，参照新时期保持党员先进性具体标准，查找自己在信仰信念、实践“三个代表”重要思想，人生观和价值观，事业心、责任心、工作态度和作风，廉洁自律，工作能力和业务水平等方面存在的突出问题和主要差距，剖析先进性不强的根源，增强自我改进、自我提高的自觉性。通过开展分析评议，纯洁党的组织，增强党员队伍的先进性。这一阶段要重点抓好以下八个方面的工作。
（一）召开转段会议，明确任务和要求。3月17日市委召开转段会议，对第一阶段的教育活动进行总结，对第二阶段教育活动做出部署，重点讲清阶段性任务和要求。各县（区）、市直各部门要在20日以前，县（区）直属部门（单位）要在22日以前，召开转段会，总结前段工作，安排部署下步工作任务。
（二）广泛征求意见。（3月21日—23日）党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本部门本单位的具体情况，合理确定征求意见的范围，采取多种形式，广泛征求对党员和党组织的意见。每个党员都要主动征求和听取群众的意见。党员领导干部还要主动征求分管部门或单位的意见；领导机关要主动征求下级机关和单位的意见。征求意见可采取以下方式：一是召开座谈会和个别谈话听取意见；二是在一定范围内发放《征求意见表》、《问卷调查表》或设置意见箱，采取无记名方式征求意见；三是部门党员领导干部要征求地方党委、人大、政府、政协、纪委的意见。征求意见过程中要注意三个问题：一是注意征求意见的方式。对党员领导干部和一般党员征求意见，要采取不同的方式，有针对性地开展征求意见工作。二是尽可能具体到事、具体到人，避免笼统空泛。部门（单位）对征求到的意见要归纳梳理，向党员如实反馈。三是引导党员对征求到的意见主动“对号入座”。
（三）开展谈心活动。（3月24日—30日）党组织要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围。总的要求是做到“四必谈”。即部门（单位）主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与所分管部门(单位)负责人之间、党员与党员（群众）之间必谈。市、县（区）级班子主要领导与成员之间、班子成员之间、班子成员与分管部门（单位）负责同志之间要开展谈心交心活动；谈心活动中要认真开展批评和自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，找准问题，形成共识，达到增进团结、促进工作的目的。
（四）撰写剖析材料。（3月31日—4月6日）党组织要组织党员对照《》、新时期共产党员先进性标准的基本要求和本行业本部门本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料。剖析材料主要查找自己在保持党员先进性方面存在的主要问题和差距，深刻剖析主观原因，明确今后自我改进、自我提高的方向。材料形成后要分层次进行审阅把关。一般党员的党性分析材料由所在支部书记或科（处）室负责人审阅；支部书记和正副科（处）长、（主任）由部门党组织负责人或分管领导审阅；部门副职领导干部由部门“一把手”审阅；市、县（区）级领导干部由市、县（区）级领导班子“一把手”审阅；各县（区）五大班子“一把手”和市直部门主要负责人由市委派驻的督导组组长审阅。党员领导干部的分析材料在按照上述要求送审之前，要先交本人所在的党组织负责人审阅。党性分析材料问题找的不准、原因分析的不透、改进措施不具体的要推倒重来。
（五）召开党支部专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。（4月7日—16日）党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评;评议中，要实事求是，防止评功摆好，避重就轻，不揭露矛盾和问题。党员领导干部要带头谈认识，讲体会，找差距，明确努力方向，并力争做到边学边查，边学边改，边学边做。各级领导班子要召开专题民主生活会，认真查摆问题，开展批评和自我批评，深刻剖析根源，实事求是进行查摆。党员领导干部既要参加班子民主生活会，还要参加所在党支部的专题组织生活会。
（六）召开支委会。（4月17日）专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
（七）向党员反馈意见。（4月18日）党支部要采取召开支部会、全体党员大会等适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。对每个党员的评议意见，党支部要如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
（八）通报评议情况。（4月19日）党组织要采取适当方式，在一定范围内向群众通报分析评议情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党委(党组)要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。
二、几点要求
（一）加强学习，提高认识。各级党组织要高度重视分析评议阶段的工作，认真学好有关文件和领导讲话，严格按照规定的程序抓好分析评议工作。要组织党员认真查找在保持党员先进性方面存在的问题，认清自身存在的差距，明确今后努力的方向。学习动员阶段搞得不够深入的单位，要进行补课。
（二）坚持高标准，严要求。各级党员领导干部要端正态度，带头撰写党性分析材料，认真剖析，正确评价自己，勇于开展批评和自我批评。要认真组织好民主评议活动，引导党员说真话、说实话，主动开展批评和自我批评，确保分析评议阶段的工作质量。
一、准确把握主题
围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，以支部为单位召开专题组织生活会，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二、深入组织学习
党员干部要认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，认真学习《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等必读书目，认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习党章和党内有关重要法规。通过学习，充分认识这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，要引导党员自觉把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神上来，统一到习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神上来，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
三、认真检视问题
联系思想和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样？立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边职工群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
四、认真组织实施
（一）深入开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间普遍进行一次谈话，相互提醒、交流提高。既要谈党史学习教育的收获体会，谈“学党史、悟思想、办实事、开新局”方面自身的差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止谈心谈话变成简单的交流批评意见。
（二）认真撰写对照检查材料。各支部委员会委员要结合谈心谈话和意见征求情况撰写对照检查材料，全体党员要紧密结合个人思想、学习和工作实际，在开展学习的基础上，结合谈心谈话情况，认真撰写个人对照检查材料，逐项梳理，找准存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。
（三）高质量召开专题组织生活会。召开党员大会时，党支部书记代表支委报告半年来支部的工作情况，特别是党史学习教育情况，通报支委检视问题情况。党员逐一发言，讲收获提高、讲差距不足、开展批评与自我批评。
（四）认真抓好整改落实。要把抓好专题组织生活会的问题整改，作为巩固提高党史学习教育成效的重要举措。会后，各党支部和全体党员要根据专题组织生活会查摆的问题，制定整改措施，并纳入下半年工作计划，逐项抓好整改。
六、加强组织领导
各科室：
为扎实做好分析检查阶段的各项工作，确保深入学习实践科学发展观活动顺利推进，现制定科技局分析检查阶段实施方案如下：
一、总体目标要求：围绕市委、政府“贯彻落实科学发展观，强力推进工业强市，旅游富市，争当乌昌一体化排头兵”这个实践载体，紧密结合国际国内形势和我局具体实际，认真查找本单位影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，更要深刻分析存在这些问题的主客观原因，特别是主观原因，深入剖析影响科学发展的思想根源，提出解决突出问题、促进科学发展的具体措施。
二、整体时间安排：分析检查阶段从5月上旬开始，至6月中旬结束。分为召开专题民主生活会和分析检查两个环节。要统筹抓好召开党员领导干部专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作，扎实推进第二阶段的学习实践活动。
三、主要工作任务：要以“科学发展、造福人民”为主题，围绕我局实际认真开好专题民主生活会。要通过分析检查，查找不足、改进工作，努力促进本单位以及党员领导干部实现“六个新”（即：在思想观念上有新解放、统一认识上有新共识、能力素质上有新提高、解决问题上有新举措、完善机制上有新突破、探索经验上有新收获），牢固树立科学发展意识，推动我局科学发展。
（一）召开专题民主生活会环节（5月1日--5月20日）
这一环节主要工作任务是：通过召开专题民主生活会，进一步对存在的问题进行再梳理、再查找、再分析，找准着力要解决的突出问题。
1、精心组织再集中学习。局领导班子要再集中2-3天采取重点学习、座谈讨论等多种形式，进一步强化自我分析，提高认识，认真总结归纳调研报告中存在的问题，尽量缩减存在问题的客观方面，加大主观问题的查找分析，挖掘从主观方面去克服客观原因的意识差距和能动性差距，使查找的问题更具有实效性。通过有重点的学习，清醒认识到当前面临的新形势、新任务、新挑战，形成长期学习的工作机制，结合进一步梳理归纳存在的问题，分析提出有效应对策和措施，把思想认识统一到中央和区、州、市委的要求上来，统一到落实我局今年和未来一段时期的工作重点上来。同时，要发扬理论联系实际的学风，针对新情况，研究新问题，总结新经验，形成新思路，为开展批评与自我批评和分析检查奠定基础。
2、全面做好征求并反馈群众意见工作。要广泛征求干部群众、离退休老同志、基层单位、服务对象及上级对口主管部门党组织或分管领导的意见。还应认真听取我市党代表、人大代表和政协委员的意见。征求意见可选择发放征求意见表、召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见箱等方式进行。通过自己找、群众提、上级点、互相帮等多种方法，切实把问题找准找全。要认真梳理征求到的意见建议，涉及领导班子的意见，要向全体班子成员通报；涉及班子成员的，由领导班子主要负责人如实向本人反馈。
3、积极主动地开展好谈心活动。班子成员要结合分工，与所分管科室负责人谈心，了解有关情况，听取意见和建议。局领导班子主要负责人要同领导班子成员谈心，着重指出在落实科学发展观方面存在的问题，增进了解，化解矛盾，形成共识。同时，领导班子成员之间也要互相谈心，交换意见，互相帮助，互相团结，共同提高，把统一思想认识的工作做在会前。
4、实事求是地撰写发言材料。领导班子和班子成员要以再集中学习形成的新认识，调查研究形成的新成果，解放思想讨论形成的新思路为基础材料，结合征求到的意见建议，查找出的各类突出问题，实事求是地撰写民主生活会发言材料。要开诚布公地谈问题、找原因、提建议。班子和个人要做到“四对照、四查找”，即对照科学发展的新要求，认真查找运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的突出问题；对照当前工作实际，认真查找在贯彻落实科学发展观特别是在发展思路、发展战略、体制机制和工作举措等方面存在的突出问题；对照反分裂斗争教育的要求，认真查找影响社会和谐稳定的突出问题；对照人民群众的新期待，认真查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；同时，还要查找个人和班子在发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统、遵守廉洁自律规定和在配车、住房、公务接待、办公用房等方面存在的突出问题。个人发言材料内容要实际、要具体，做到讲真话、讲实话，紧密联系个人的思想和工作谈问题、找差距，深刻分析产生问题的原因，提出班子改进建议和个人整改措施，不回避矛盾，不脱离实际，不空泛议论。
领导班子和班子成员发言材料的结构为：一是简明扼要对十六大以来的我局贯彻落实科学发展观实践情况进行总结归纳，突出工作决策、机制建设和工作成效；二是按照“四对照、四查找”的要求，结合各个环节查找的问题 ，全面准确地查摆班子和个人存在的突出问题；三是深刻剖析存在问题的主客观原因，重点剖析主观原因和从主观方面去克服客观原因的意识差距和能动性差距；四是明确今后的努力方向，特别是改进的措施要具体，改进计划要科学，有可操作性、时限性。个人的发言材料还要有批评他人的意见或建议。班子发言材料由上一级党组织和指导检查组共同审核，班子成员的发言材料由班子主要负责人和指导检查组审核。发言材料要在民主生活会前印发参会人员。
5、开好党支部专题组织生活会。要围绕“贯彻落实科学发展观，统一党员、干部及领导思想认识，保障我局科学发展”这一主题。每个党员要按照科学发展观的要求做到“三查三看”，即查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看践行科学发展观的实效是否明显。要以恳谈会形式召开，通过开展批评与自我批评，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。领导班子成员要以普通党员的身份参加专题组织生活会，认真听取党员的意见和建议，集中党员智慧，充实完善个人发言材料。党支部召开专题组织生活会，必须邀请指导组成员参会。
6、认真召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会主题是“科学发展，造福人民”。专题民主生活会与年度民主生活会合并召开,要进一步完善和规范民主生活会制度。要邀请市分管领导和上一级党组织负责人参会。召开专题民主生活会时，主要领导要对领导班子年度整改措施的落实情况进行简要通报，然后按照先班子、后个人，先主要领导、后班子其他成员的顺序逐个进行批评与自我批评。主要领导要带头检查自身存在的问题，带动班子成员严肃认真地开展批评与自我批评。每个领导班子成员都要襟怀坦白，坚持政治原则，坚持实事求是，切实无私无畏，理直气壮地肯定对的、坚持好的，坚定不移地纠正错的、调整偏的。要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，形成民主、团结、务实、鼓劲、创新的氛围。专题民主生活会要适当扩大列席人员范围，要吸收本单位干部、职工列席会议，还应邀请有关党代表和人大代表、政协委员及离退休老干部、市指导检查组成员列席。
（二）形成领导班子分析检查报告环节（5月20日--6月18日）
这一环节主要工作任务是：形成领导班子分析检查报告，组织群众进行评议，在进一步完善的基础上，对分析检查报告进行班子再讨论，并审定下发。
1、形成班子分析检查报告（5月20日—31日）。局领导班子要撰写分析检查报告，报告包括六部分内容：一是十六大以来贯彻落实科学发展观情况，重点突出科学决策和机制建设等方面的经验；二是存在的突出问题，突出问题要以主观问题为主；三是存在问题的主客观原因，特别要突出主观原因分析；四是学习实践活动中形成的共识；五是贯彻落实科学发展观的未来努力的方向、总体思路；六是改进的主要措施、实践运行的计划和工作要求。撰写分析检查报告要充分运用学习调研、开展解放思想讨论、征求意见和两个专题生活会成果，把检查分析突出的主观问题、理清科学发展思路和措施作为重点，避免写成一般性的工作总结报告。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，切实做到查摆问题突出主观性、剖析原因突出实际性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。主要负责人要全程主持分析检查报告起草工作，要提前准备，反复征求意见，认真修改完善。分析检查报告要经指导组审核。
2、组织开展群众评议（6月1日--10日）。领导班子分析检查报告形成后，要进一步发动和依靠群众查找差距和不足，倾听民声、了解民意、集中民智，对分析检查报告进行评议。要高度重视，精心组织。根据实际情况，合理确定参加评议的人员，组织熟悉情况、有较强参政议政能力的有关党代表、人大代表、政协委员、专家学者、基层单位代表和服务对象代表参加评议。要精心设计评议内容，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。评议的方式方法要灵活多样，可以召开座谈会、评议大会，也可以书面评议。
3、修定领导班子分析检查报告（6月10日--18日）。根据群众评议意见，进一步修改完善领导班子分析检查报告，将评议中群众提出的正确意见吸收进报告。修改定稿后的领导班子分析检查报告和群众评议结果要报市分管领导审阅，再经指导检查组审阅后，在一定范围内公布。
本阶段完成后，要将民主生活会整套材料、分析检查报告、群众评议结果上报上一级党组织和市科学发展观办公室备案。
四、需要注意和把握的几个问题
本阶段召开两个专题生活会、形成班子分析检查报告和组织群众评议环节的工作环环相扣，需要压茬进行。要把握好以下几个问题：
1、把握“五个细节”，确保分析检查落到实处。一是全面征求群众意见。领导班子要通过发放征求意见函、召开座谈会、发动群众献计献策、开通电子邮箱、设立意见箱、媒体开辟专栏等多种渠道，广泛征求社会各界对学习实践活动中迫切需要解决问题的意见和建议，经认真梳理后，由指导检查组向领导班子和班子成员进行反馈。领导干部要对征求到的意见进行认真的再梳理，对调研报告进行再修改，并作为班子和成员分析检查的重要依据。二是精心开好党支部专题组织生活会。要在统一领导班子思想认识的基础上，召开党支部专题组织生活会进行讨论，进一步征求党员群众的意见。三是认真开好班子专题民主生活会。在谈心的基础上，要认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观、党性党风党纪和群众反映强烈方面的影响全局发展的主要问题、影响当前工作的突出问题、影响长远发展的潜在问题，重在分析问题、总结经验、明确方向；要从发展观、政绩观上找原因，从思维方式、工作举措上找原因，从体制、机制上找原因，真正弄清制约科学发展的思想认识障碍、体制机制障碍、工作上的差距和问题，明确今后的努力方向。四是起草好班子分析检查报告。要按照“四对照、四查找”要求，认真找问题，客观看成绩，重点推经验，关键明方向，突出分析、检查两部分重点，形成班子分析检查报告。五是周密组织好民主评议。班子分析报告经初步审核后，要通过一定方式，向社会公布，然后请有关党代表、人大代表、政协委员和其他群众代表，从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，对分析检查报告进行评议，评议时要有基层单位代表参加。对群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。
一、提高思想认识
“分析评议”阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段基础，找准党员存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，确保先进性教育活动取得实效的关键环节。在这一环节中，每个党员要认真听取意见，自我剖析，接受评议，认真开展批评与自我批评。党支部要采取得力措施，精心组织安排，把这一阶段的各项工作抓紧抓好，抓出成效。
二、抓好主要环节
1、广泛征求意见，开展交心谈心(9月12日――9月16日)。一是采取召开座谈、发放征求意见表、个别访谈、问卷调查等形式，向镇党委、镇政府、镇直部门、各社区、村民委员会、分局职工等社会各界广泛征求意见。党支部将收集到的意见和建议认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党支部的意见，汇总后逐一向党员反馈。二是结合本单位实际，开展“一对一”谈心活动。在谈心活动中实行：领导干部之间开展谈心、党员和党员之间开展谈心、党员和领导之间开展谈心、党员和群众之间开展谈心。活动要求谈真话、谈实话、谈心里话，坦诚相见，与人为善，以利于沟通思想，增进了解，增进团结，互相帮助，互相提醒，达成共识。通过交心谈心，解开心结，化解矛盾，切实解决存在的问题。
2、对照检查，撰写个人党性分析材料(9月17日――9月21日)。每一位党员要根椐征求到的意见和交心谈心活动情况，联系个人思想和工作实际，对照《》规定的党员标准，认真查找理想信念、宗旨观念、组织纪律、工作作风、艰苦奋斗、开拓创新、廉洁自律等方面存在的突出问题。想一想自已在思想上、工作上、作风上的差距在哪里?问一问自已是否树立了正确的世界观、人生观、价值观?找一找自已在保持先进性方面存在哪些差距和突出问题?通过对照剖析，形成党性分析材料。党性分析材料要问题准、根源清、认识深、措施实，字数保证在2000字左右，支部书记将对每个党员的党性分析材料进行审阅，看问题是否找准，剖析是否深刻，整改措施是否得力等。
3、开好支部组织生活会，提出评议意见(9月22日――9月28日)。每位党员要结合自已的党性分析材料，逐个进行对照检查，认真开展批评与自我批评，切实把存在的问题找准抓实。会上要求只谈问题，不谈成绩，讲真话、实话，杜绝你好、我好、大家好的现象发生。每个党员要根椐民主生活会的情况，认真修改党性分析材料并及时上报。党支部将根椐党员自评、互评、群众参评的情况以及征求到的意见，进行综合分析，实事求是，安全观公正地对每个党员作出评议，在听取本人意见后形成正式的评议意见，以书面形式向每个党员反馈，并采取适当形式，在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。
4、开展好分析评议“回头看”及阶段小结(9月29日――9月30日)。对分析评议阶段工作的总体要求、具体内容、方法步骤和实际成效等进行对照检查，查漏补缺，发现问题及时加以解决，缺什么补什么，为第三阶段奠定基础，同时制定出第三阶段工作实施方案报镇先进办批准。
三、把握关键问题
1、查摆问题准确，自我剖析深刻。党员在查找问题时，通过自已找，群众提、组织点、群众帮等方式勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是的认识和估价自已，诚恳对待群众提出的意见和建议，切实抓住自已在思想、组织、作风和工作方面存在的突出问题进行查找。自我剖析时，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因。
2、公平公正地开展批评与自我批评。开展批评与我批评是永葆先进性的有效途径。要求每个党员要以自觉的、积极的、真心实意的态度参加，要能够认真查找自已在保持党员先进性方面的问题，对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，做出实事求是的回答。对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识。
3、坚持边议边改。要求党员同志把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作。对查找出来的问题做到马上改。每个党员都要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务群众。
4、坚持“两不误，两促进”。全体党员要正确处理好开展先进性教育活动与当前各项工作的关系，要统筹兼顾，合理安排，以先进性教育活动为动力，切实把工作落到实处，达到先进性教育和当前工作“两不误，两促进”的目的。
四、加强组织领导
根据分行《关于开展好党史学习教育专题组织生活会的通知》的要求，现就xx支行党支部开展党史学习教育专题组织生活会的相关事宜通知如下：
一、把握总体要求
围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史崇德、学史力行”要求，xx支行拟召开专题组织生活会，交流学习体会，查找差距不足，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信“、做到”两个维护“。拟邀请分行党委班子成员苏行长、风险管理部关总参加本次专题组织生活会。
二、做好充分准备
会议时间暂定于XX六点。支部党员要认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料（分别是习近平的《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》），重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。党支部委员之间、支部委员和党员之间，党员和党员之间要交心谈心，相互提醒，交流提高。
三、突出检视重点
党员要联系自身思想和工作实际，从以下四个方面进行盘点和检视。一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话有什么心得体会；二是习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边群众做了什么实事，还有那些差距。围绕开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义和官僚主义等方面进行检视。同时，要结合下半年的自身工作实际，找差距，找不足，谈措施，谈办法。
四、会议流程
1. 党支部书记代表支部委员会报告上半年支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视情况；
2. 党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展自我批评和批评（每人发言时间控制在5分钟以内）；
3. 分行党委班子成员及职能部门领导对专题组织生活会进行点评（时间不超过15分钟）。
