成长汇报优选九篇

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第1篇

一个小小的壳，一对张望的触角，一条软软的身躯——这就是蜗牛。蜗牛“一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天，有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望”。

尚记得刚入学时，在团学会面试碰了一鼻子灰，好不容易进了两个社团。那时就想：绝不能辜负学姐学长们的期望，她们给的机会我必须好好把握。现在是个干事，那就做一个好干事，磨炼自己的耐力；等大二时，我希望自己至少能是个部长，从另一个层面锻炼自己。从那时起，我就好好干着，像那蜗牛，背着重重的壳，在一片小小的天地里，怀揣着我大大的梦想。阳光洒满的树梢，会留有我胜利的微笑。

在“演辩”里，我是主持艺术部的小干事，部里就四个人：部长，晶莹，芳丽，还有我。虽然喜欢说，喜欢主持，可是内心掩饰不住那份自卑。“CCTV杯”，“纵横杯”，“雏鹰杯”，“议会制辩论赛”，听着这些名字都让我胆怯。第一次主持是和芳丽一起的，台词临时想的，又紧张又乱，心里完全没了底。可是那晚我就收到了会长的短信。她说我们主持的挺不错的，第一次就能这样说明我们很有潜力……看着这些，悬着的心便安了。我相信自己可以在这片天地中站起来。后来陆续的主持了不少，而且多数是英文主持。由于本身比较随性，我在台上台下没什么两样。于是学姐说主持人应该有主持人的样，不能随着性子来。不同的场合不同的身份需要不同的仪态举止言行。我还竞选会助，但落选了。学姐说我很有自己的想法，但是一些想法不够现实。是呀，我这人有时就是把事情理想化，想当然化。不管怎样，“有则改之，无则加勉”。快一年了，成长了成熟了，付出也有回报了。部长选我接她的班，我从她肩上接过一份责任。

第2篇

一：初识××

第一次与××部筹备负责人##经理交谈，黄经理用坚定而自豪的口吻对我说：“我们××的口号是：建设中国##保险第一品牌。”这是一个令人心潮澎湃的理想，如果我能够在这样的企业供职，能够为她贡献自己的微薄之力，能够让自己成为中国民族保险业优秀品牌建设中优秀的一员该是多么自豪的一件事。

随后，黄经理谈到，××一贯主张将企业的发展与员工个人的发展结合起来，鼓励员工努力工作，××会依据员工的工作成绩给予恰当的回报；××提倡“员工至上”的思想，在任何时候都要充分考虑员工利益，满足员工的合理要求，为员工实现自我价值提供广阔的空间。听了这番话，我认为××是一家“以人为本”，强调关心人、理解人、尊重人、培养人的企业，是注重个人的发展和价值的公司。在这样的公司工作，能够在满足必要的物质需要的基础上满足我个人的精神需要，这更坚定了我选择××的信心。

我要加入到××队伍中，并要成为一名优秀的××人！

刚进入××工作，我便感受到了“××”的企业精神，这种“爱人”，不仅包括爱我们的客户，爱我们的同行，更是包括爱我们的员工，爱我们自己。今年5月份，刚到××工作不久的员工孔××的母亲因重病在××住院，期间，××部领导黄××经理非常关心治疗进展，多次向孔××询问老人的病情，并亲自前往医院慰问。后因治疗需要老人转院至××，××分公司领导于百忙之中指派专人定送鲜花至病床前，还专门指示有关人员为孔××及家人提供帮助、解决困难。孔××说：“没想到我一个普通员工会受到公司和领导这么重视，让我真切地感受到了×ב员工至上’的温暖，××真象一个家庭”。

在××我感受到一种亲密友爱，团结和睦的企业氛围，感受到××制度下创造出的符合现代企业发展的良好环境，这些都让我增强了归属感和自豪感。

二：走进××

我是一名既无保险理论知识，又无保险工作经验的新员工，换了一个新环境，对业务的不熟悉，对陌生客户拜访的恐惧，让我在展业之前不知从何入手，也不知该怎样与客户交流，刚开始，我觉得很孤独和茫然。

这时，业务××部的赵××经理看出了我的困惑，主动与我聊天，问我有什么难题她可以帮忙的。当我犹豫着把我不敢展业的想法说出来后，她笑着说：“这没什么，每一个新人刚开始面对陌生客户都会这样的，这需要你的勇气和真诚。只要你敢开口与客户沟通你就成功了一半，再把你想表达的意思向客户说清楚你就会成功的。去试试，遇到困难回来再说。”看着她真诚的微笑，听着她鼓励的话语，我心中的郁闷一扫而光。接着赵经理又教了我许多展业的经历和技巧。

通过反复研究条款，结合赵经理教我的经验，再去展业时，虽然我的心里还是很紧张，但不知为什么，没有之前想象的那么恐惧了，与客户交流时比较顺利。虽然客户对我们公司的政策、理赔方面存在疑虑，但他已表示会考虑我提供的保险方案，并约好明天再谈。从客户办公室走出来，我长长地舒了口气，我终于迈出了第一步。

回来后，我又认真地把客户提出的问题、询问的意见和公司的条款、政策进行研究，真正做到胸有成竹。当我再次跨进客户的办公室时，我非常自信地向客户回答了上次没有解答好的问题，进一步宣传公司及时、全面、专业、道德的客户服务理念，宣传公司保险条款的独特优点，客户的疑虑和困惑逐渐打消了，终于点头答应和我签单。

我的第一单业务就这样谈成了，回想起来仍有许多感慨，如果不是赵经理在关键时候的关心、帮助我，也许我会失去这成功的第一步。在××，我感受到了公司营造出的一种相互关心、精诚合作的人际关系。

在与家人、同事分享成功喜悦的同时，我开始把工作当成一种乐趣，并把建设中国##保险第一品牌这一理想与自己人生成就联系在一起。每天，我写下实现理想的计划，每天执行这样的计划，给自己勇气去开始并坚持到最后，以此为自己注入永不熄灭的创业动力。

三：奉献××

老一辈的××人走过创业的艰辛，为年轻的××人夯实路基，为年轻的人立下一座座路标，在创业的道上不断把胜利延伸向远方。公司的前途就是我们每一个××人的前途。我们××人以共同的理想和目标，以顽强的斗志和精神，依靠集体的智慧和力量，依靠总分公司的领导和指挥，依靠部门的协调和团结，让××这一品牌越来越深入××人民的心中。今年四月份开业至今，我们坚持规模、品牌、效益三者有机的结合，经过上下众志成城，我们的签单保费已超一千万。在××××，员工们从点滴做起，用行动弘扬着××，靠激情、靠勤劳，在日常工作中不断迸发着闪亮点；靠诚信、靠服务，在平淡小事上默默地打造着××品牌。

我们的客户服务中心认真做好各种服务，一切围绕市场拓展，一切围绕一线营销人员，极地推进业务发展。我们的业务员夏天顶着酷暑展业，秋天踏着寒风拜访，后方客户服务中心提供政策支持，积极为一线营销解决实际困难。记得今年六月初，我们承保了××××公司的600××车，要在两天内出好600多张保单，出单员刘××、吴××连续加班，其他内勤管理人员在本职工作之余，也义无返顾地加入到这项工作中，帮助整理材料，建立投保清单，保证保单及时送达客户手中。

理赔部门的同志更是任劳任怨，理赔内勤谢××长期24小时全天候思想高度集中，认真细致地接好每一个报案电话。在××××部尚没有查勘车的情况下，从黄××经理到每一位有车的员工，都很乐意提供私家车作为查勘车。今年6月11日，××发生一起罕见的特交通事故，两辆货车猛烈相撞燃烧后报废，搭载的货物全部损毁，并造成死亡三人，重伤二人，其中一辆货车所搭载的货物属于在××投保了货运险的八达物流公司。接到报案电话后，营销服务部经理室立即精心部署查勘定损工作。在查勘车尚未到位的情况下，查勘定损小组兵分三路快速出击：黄××经理顾不上吃午饭，亲自奔赴出险现场；曾××同志前往八达公司核查有关账册资料；客户服务中心经理黄××同志于次日清晨乘坐快巴赶往八达公司桂林接货点。经过忙而不乱、组织有序的查勘定损工作，查勘定损小组凭借丰富的经验和娴熟的技巧掌握了真实宝贵的第一手资料，为交警部门裁定事故责任后的理算赔付工作赢得了主动。客户也讶异于××××的快速反应速度，吃苦耐劳的敬业精神和优良的专业素质，连说“想不到，真是好样的！”

第3篇

一开学，就遇到了很多不顺，比如，我的成绩问题。这困扰了我许久终于在这学期得以解决额一块心病，让我很是无奈。

大一第一学期全班有三四个人的口语没有成绩，第二学期扩大到了全班，我想这大概是原创又或是其它什么环节出看问题吧，老师说会帮我们搞定。可回校后查成绩却意外发现，其他人都有了成绩，除了我，这是哪门子情况么，我着了急了。于是找辅导员，找教务处，找外教……本以为，只要找到了外教，问来了成绩就OK了，而事情远比我想像的复杂得多、曲折得多。外教早在一年前离开了学校，手上没有了当时的成绩，负责外教的老师说得找教务处，教务处说他们也没有成绩。这个老师叫我找那个，那个又让我找另一个，兜兜转转，转转回回，碰了n次壁后，终于找到了一丝希望，资料室可能存有当时的成绩，于是我满心欢喜。进了资料室找到了柜子，可让人哭笑不得的是，唯独这一个放成绩的柜子是锁着的，。找钥匙不就行了么！可是，钥匙呢？不知道在谁手上，于是找成绩变成了找钥匙……又兜兜转转转转回回，找到了两串，一把一把地试，当最后一把终于拧开柜子锁的时候，我长舒了一口气……心中的石头终于落了一大半。当拿到成绩的时候，我真的感慨万千。为了这一个成绩，我忙前忙后不下十来天，一趟趟地跑办公室，一次次地打电话，我容易么我！可是终究是得到了，终究努力没有白费，我为此傻笑了整整半天，好开心！

有埋怨过老师的不管事，有埋怨外教的粗心，可是越到后来就越平静，我把它当成是大学生活的一个小小的插曲，一个小小的考验，一个自己独立处理突发事件的机会，我竟有些享受这过程……当一步一步慢慢解开了道路上所有阻碍，最后终于得到自己想要的，这种猛然释怀，豁然开朗的让我享受。

总觉得自己经历得还不够，从小到大都是顺顺利利，少有坎坷，这样一件小小的事在我眼中都能称得上是件大事。我期待有更多的不如意，更多的不顺心来磨练我，考验我。每一次的经历、遭遇都会让人成长，所以，遇到不顺的时候，我们应该感激，庆幸自己的又一次成长。我期待着下一次的不幸让我成长……

第4篇

无法想象那一刻,有多少房屋倾塌,有多少学校、商场、医院陷入混乱,有多少幸福的家庭在睡梦中失去了家园,有多少孩子睁开眼就再也看不到自己的父母和兄弟姐妹,再也看不见黎明的到来.但是面对这一切,我们束手无策,对于一个手无缚鸡之力的学生来讲,当我在网上看到那一副副悲惨的画面时,顿时憎恨自己为何如此贫穷,我多么想自己也能在灾后置身其中,为灾区的人民尽自己的一份绵薄之力,哪怕是抬幅担架,递杯水,跟受伤的老百姓说说话.然而,这一切,对于远在天边的我来说,唯一可以做的就是默默的为他们祈祷,愿他们死者安息,生者坚强.

也许每一次灾难都是对人民的考验,在这个物欲横流的社会,人们为自己的生活奔波忙碌,忽视了表达自己对身边的人的关心和爱护,仿佛世界变的很小很小,又把自己所谓的目标放的很大很大,生活之中除了自己的追求别无其他.忙碌的生活中我们忘了关怀一下自己的父母和亲人,忙碌的生活中我们觉得和朋友的聚会是种奢侈,忙碌的生活中我们不肯去看一眼身旁的路人.我们渴望富有,渴望功成名就,渴望有房有车有很多奢侈品.我们也向往美好,向往幸福,向往美好的明天.但是我们在向美好的生活进军的同时也错过了许多幸福,人变的冷漠麻木.灾难提醒了我们,让我们意识到灾难是最无情的,它让你来不及防范.从而提醒你珍惜没一次可以呼吸新鲜空气的机会,珍惜我们现在拥有的一切.

其实我想,再且薄且脆的生命面前,一切繁华都只是过眼烟云.

生命太美好,又太脆弱,在我看来,这个世界上最无法坦然面对的是生离死别,亲人的逝去,朋友的分离,常常让我久久不能释怀.如今面对这么多同胞的无声离去,我只有默哀,向逝去的可贵的生命致敬.

第5篇

学校朝着“品牌化、生态化、特色化、人性化”的目标，以“童装文化”为载体，创建了红领巾童装博物馆，成立了“童装文化研究中心”，各中队成立了各自的童装品牌，如“可爱小淘气”、“中国娃娃”、“点点龙”等20个自创的童装品牌特色中队。在创建校园“童装文化”的同时，不断地渗透绿色环保教育，本着“以人为本，绿色关怀；崇尚绿色，崇尚生命”的创绿理念，致力于形成“绿色校园”——“绿色学校”——“绿色教育”——“素质教育”——“可持续发展教育”的教育链条，营造良好的学习、育人环境，充分发挥绿化、环境的育人效果，课内外结合强化师生环保意识的养成。

一、脚踏实地，持之以恒地创建绿色学校

提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的共同愿望。在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地地做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。

（一）加强领导，建章立制，落实责任，形成教育网络。

保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一，环保教育意义重大，势在必行。我们学校领导小组做出了创建“绿色学校”的决定，成立了创建市“绿色学校”领导小组，下设工作小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据温州市“绿色学校”标准把创建工作总体规划，渗透学科教育，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，制定了《20__年—20__年绿色规划》、《校园绿化各类管理制度》、《学校关于禁烟的规定》、《绿色环保公约》、《学生环保行为规范》等，具体落实到各个环节。在校内，以班级为单位，成立了“环境小卫士”，定期开展护绿活动；在校外，以白水村和珠岙村居民区为区域，建立环保护绿中队，开展经常性的环保宣传活动。学校每学期制定环境教育计划，周密组织全校环境教育和环保活动的开展，形成以环境领导小组、大队部、班主任为组织，以课堂教学、社会实践、班队活动、晨周会、国旗下讲话为渠道，以走廊文化、宣传橱窗、学校广播站、黑板报为阵地，集教育科研于一体，从课内走向课外，从学校延伸到家庭、社会的环境教育网络，促进环境教育在我校全方位立体式开展起来。由于目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作有计划有步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。如今当你走进我们的校园，展现在眼前的是四季长青的花草树木，虽不见富丽堂皇的建筑，却透着沁人心脾的清新和朝气。

（二）改造校园环境，营造环保氛围。

为了真正让环境能够说话，对学校的每一寸土地，每一块墙壁，每一棵花草，每一处空间都做了精心的“雕琢”，使之成为一个立体的，多彩的，富有情趣，充满魅力的迷人的“花园、学园、乐园”。

首先，打造一片“绿意”。两大主块的绿化带将教学楼映衬其中。整个校园绿意盎然，洋溢着一片春色喜悦。杜鹃吐艳、丹桂飘香……一年四季都沐浴在“绿意”之中，迂回的小路上刻着脍炙人口的唐诗，漫步丛中，吟诵诗句，韵味无比。

其次，打造浓厚的“现代气息”。富有朝气的教学楼，多媒体教师、舞蹈室、图书室、小平台教室、校园网等现代化的装备，应有尽有，一应俱全，使得这年青的学校焕发着现代的时尚的气息，富有特色的墙壁文化成为学生展示自我的平台。

在学校的基础设施建 设上，我校充分考虑环境因素。如学校排污系统中的化粪池，使污水经过处理后进入地下排污系统；厕所使用白水漈山水冲洗，即节约自来水又节省经费。创建教师“绿色办公室”，美化办公环境，从教师自身做出榜样，让每一位教师成为“绿色德育”的辅导员，成为“绿色种子”的传播者，成为“绿色校园”的耕耘者。在班级布置方面，师生齐心协力，争创“绿色班级”，营造绿色教室。开展垃圾分类，设立“可回用”与“不可回用”垃圾筒，对“可回用垃圾”，如饮料瓶、废纸拿出去卖，收益用于班级活动和部分困难学生。创建“生物角”，种植花草盆景，饲养小动物。积极出环保手抄报、看环保书籍等，构建和谐的班级文化，发挥品牌中队文化作用，使学生获得环保知识和相关的情感体验，渗透人与自然和谐发展的思想。

（三）精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中。

积极开展环保活动，为学生创设多彩的“绿色平台”，使每一个学生在“绿色活动”、“绿色实践”中接受“绿色”的体验，陶冶美的情操，在和谐中发展。要发挥学生在环保教育中的主体参与积极性，必须采用适合小学生年龄特点的方式，结合家庭和社会教育资源，调动各种感官参与环保实践活动。

第一、开展美化、优化校园环境的日常活动。把环境教育纳入学校日常教育与管理中，是培养学生自觉开展环保教育的好方法。因此，在小学生日常教育管理中，把环境教育制度化，经常化，将校园划分为各个班的卫生区，每班落实卫生岗位责任制，并将打扫卫生和积极保持环境整洁干净等规定为定期检查、评比的内容。定期举行卫生大扫除，每天早上和下午由校值日生进行两次卫生检查，把检查情况计入到“四星评比”中，在周一的升旗仪式上公布评比成绩。从而调动学生积极性，使我们每个班的环境卫生有明显好转。同时，为了维护校园内公共场地的卫生，除了号召同学们养成一种不乱扔纸屑等杂物，见杂物就捡的好习惯外，还设立环保监督岗，开展“弯弯腰”活动，通过红领巾广播给予批评和表扬，争当“环境小卫士”，从内心受到教育，改善校园的整体环境。

第二、结合环保纪念日开展专题教育活动。如每年的植树节，世界水日，爱鸟周，地球日，环境日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践等。学校邀请了县环保副局长张永藏给我校师生作环保知识讲座。另外，通过“保护臭氧层知识讲座”，让学生了解了什么是臭氧层，减少臭氧层的破坏。围绕“野生动物日”日举行知识讲座，倡导每一位同学保护野生动物，保护生态环境，保护人类自己的家园。植树节，开展有关植树知识讲座，举行“我为大地添绿意”植树活动，绿树造林。6月5日环境日，开展环境知识讲座，向学生讲解现今社会存在的环境问题，提高学生的环保意识。地球日，组织环保实践小组同学到社区进行环境调查。爱鸟周，组织学生到白水山上去观察鸟的栖息情况等等。举办的“绿色的呼唤”环保主题系列活动，开展的活动有：“我爱地球妈妈”演讲比赛，全校35名选手参加了比赛，声情并茂地给全校师生作了演讲。“科技与环保电子小编辑比赛”，收到学生作品65幅，周金平同学获学区十佳，县一等奖，本周六将参加市里比赛；“绿色环保”手抄报评比，收到学生的精心作品108幅；“环保标语巧设计”大赛，向全校师生共征集了环保广告语256条，各中队展示了自己设计的标语，并结合我校“童装文化”，设计了具有我校特色的童装形标语警示牌；举行了“绿色生态、环境保护”为环保主题的征文比赛，共收到作品79篇，参与县环保征文比赛中，多篇获奖，另外，开展了“绿色小卫士”评选等等。通过这些活动的开展，激发学生参与环保的积极性，在活动中深化环境教育，普及环保知识。

第三、通过丰富多彩的主题活动，提升环保意识。如举行“回收废旧电池”，首先发出倡议，让学生了解废旧电池的危害，并设立“废旧电池回收筒”，将各种不同来源的废旧电池集中送交给有关部门。结合每年的“艺术节”、“科技节”开展具有特色的活动，如每年上半年举行的“艺术节”，开展手工制作比赛，让学生回收废旧材料，变废为宝，制作精美作品，尤其是结合我校的童装文化特色，利用布头、小线头、废纸、蛋壳、吸管、枯树枝、草籽、铅笔屑等材料，创作了一件件具有美观环保、独具匠心的“小童装”作品。学生在制作过程中，既快乐又增强了环保意识。在“科技节”，结合七巧板制作活动，以“人人爱环保”为主题，展出了学生精心设计的多篇组合作品。定期举行“争做环境小卫士”、“绿色班级”、“班级形象代言人”等榜样评选活动。生动活泼的少先队活动，对小学生良好环保行为的养成起到了积极作用。

第四、通过课外组织环保综合实践活动，开展以学生为主体的小课题研究。学校开辟了“劳动基地”，定期组织学生去观察农作物的生长情况，拔拔草，施施肥，整理整理菜圃；组织学生在“劳动实践基地”开展实践活动。学校设立了气象观测台，组织气象观测小组每天进行观测，记录每天的气象情况，在通知栏告知每一位同学。另外，引导学生走出校园，走向课外进行实践活动，如围绕学校西面的白水溪进行“水污染调查”，通过对水样进行实验，学生感触深刻，并意识到“保护母亲河，珍惜生命之源”。对空气质量的调查、生活垃圾现状的调查，提出要求尽量减少生活垃圾并对垃圾进行分类，回收再利用，科学处理。点点龙中队开展了“节电小能手”活动，开展了“节电金点子”评选，并和家长签定“节能 责任书”，从我做起，节约每一度电。中国娃娃中队开展了“节水小能手”体验活动，学生从家庭、学校用水、水污染情况着手，写出体验日记，在活动中获得情感体验，增强环保意识。调查街上汽车尾气污染、噪音污染等。学生走向街头、社区、丛林主动弯腰捡垃圾，拔掉每一棵杂草，洁净每一寸土地，抠掉每一处“牛皮癣”，美化每一片绿地。“护绿小组”在街头巷尾向社区居民发放“爱绿、护绿，保护环境”宣传单，让每一个人都加入环保行动之中。

第五、结合家庭开展环保体验活动。保护环境是全社会的大课题。人大委员曲格平曾说过“全国有6—14岁的青少年一亿三千万，如果每人每次都能参与环保，并带动一个家庭，就是四亿人口在为我们的环境做实事”。因此，我们充分利用家庭和社区资源，带领孩子走入大自然，走上社会，用行动去改变周围的环境。家庭是学生朝夕生活的地方，时时、处处蕴含环保知识和环保行为。如我们组织学生开展家庭生活垃圾调查活动，分析家庭各种生活垃圾产生的原因。同时，发动每个学生带动家长种植花草，在家庭中宣传不使用一次性筷子，不卖青蛙等有益动物，不浪费水电等方面的环保知识，并养成良好的节约水电、粮食，不乱扔杂物的良好习惯。

第六、在学校网站上开辟“绿色学校”专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。

（四）环保教育与课堂教学相结合，重视学科渗透，普及环保知识。

学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节约水电、植树、防污染等环境教育。在课外，各教研组有计划地对环境教育工作进行研讨，学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一，要求教师每学期针对学科教学写出环保论文，编写教师环保论文集粹与学生环保征文集，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。课堂教学是学生学习环保知识的主渠道、主阵地。为普及环保知识，我校把环境教育纳入教学计划，作为重点工作来抓。

一是抓环境专题课教学，在环境教育教研组的指导下，编写了校本课程《环保与健康》，六年级开展了环境教育课，各班在确定的年级段的主题中开展综合实践活动，如一年级的“爱护花草树木”，二年级的“保护动物”，三年级的“节约水电”，四年级的“废品再利用”，五年级的“远离污染”，六年级的“走向社会”，层层落实，逐步提高学生的环保意识。每学期在班队课中安排3-4课时专题教育，由各班班主任担任环境教育课，每学期对学生进行环保知识测试。

二是抓学科渗透教育，在学科课堂教学中，我们也不忘随手捡起那些散落在各节教育内容里的饱含环境教育内容的彩贝，根据环境学科具有综合性和边缘性的特点，要求各科教师在教学中挖掘教材内涵，有机渗透环境教育，每学期编一本《学科渗透环境教育教案集》。语文、思品、常识、数学、美术、音乐等学科在教学计划中都要有明确的实施环境教育的篇章，全学科的渗透教育，使学生既增长知识，又开阔视野，激发他们的环保热情。例如，品德教学中，引导学生关心周围的环境，为保护环境做力所能及的事，培养学生从小学会节约，尝试一物多用，废物利用，培养与动植物和谐相处的环境意识。常识教学中，认识空气、声音、水、电、动物时，老师结合减少污染，噪音，节约水电等方面进行渗透教育。语文教学中，针对教材特点，不失时机地进行环保教育。例如，袁伟梅老师在上《鸟的天堂》一课时，引导学生了解到大榕树为鸟类提供了栖息，繁衍的生存空间，鸟类又为大榕树的枝繁叶茂提供了养料，当地农民不许人捉鸟，使大榕树成为真正的鸟的天堂。也因此，这里成为一处旅游景点，促进当地经济的发展。通过这些因果关系，使学生懂得了保护生态环境的重要意义。

（五）加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚。

环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，通过环保宣传橱窗、走廊文化等途径向学生宣传环保知识，教育学生在家中种花种草绿化家园，节约水资源，一水多用，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色小先锋，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的校风班风,为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。

二、今后的设想：

1、挖掘社区资源，配备校外环保辅导员，及邀请有关环保专家到校讲座。

2、走出校园，将环保从校园延伸到社会，与社区领导相协调，拯救家乡河，让白水溪重现昔日明净。

3、让环保成为生命的一部分，自觉保护环境，小手拉大手，共建绿色明天！

4、多设各类环保兴趣小组，举办环保夏令营。

时代已跨入复杂多变的21世纪，知识经济与信息社会召唤瓯北镇第六小学追随它。谁能早先一步适应21世纪的瞬息万变，谁能尽快融入知识经济的大潮，谁就能常做新世纪的排头兵——这就是创建“绿色学校”的深远含义和巨大价值所在，这就是瓯北镇第六小学充实“绿色学校”内涵的勇气所在，这就是瓯北镇第六小学追求卓越、勇做表率梦想所在！谢谢！

第6篇

1999年2月，中国第一个报关协会――上海报关协会，在进出口业务量最大的上海口岸诞生。随着改革开放不断深入和政府职能转变，为了适应入世后服务业进一步对外开放的需要，在吴仪同志倡导下，海关总署及各地海关积极响应，在2002年12月成立了中国报关协会。从此，中国报关企业有了自己的行业协会。

福州、厦门、深圳、武汉、拱北、北京、广西、山东、江苏、广州、天津、宁波、长沙、广东黄埔、江门、浙江、汕头、昆明、重庆等19家地方报关协会也相继成立，形成了覆盖长三角、珠三角、环渤海有及进出口业务量大的内陆口岸的报关协会工作网络，团结凝聚着5340家会员和全国28万多家报关单位及18万多取得报关员资格证书的注册报关员。这些报关单位和报关员在全国400多个口岸承担着每年3000多万份进出口报关单的申报工作，为我国进出口贸易的一张张报关单和每一分税款贡献着心血和汗水。

中国报关协会和各地报关协会成立后，在人员少，任务重的情况下，深入开展调查研究，分析报关行业状况，采取措施，推动报关行业健康发展。根据报关企业的情况制订实施了《报关行业准则》和《报关员公约》，对提高报关企业素质起到了很好的推动作用。同时开展了广泛的咨询服务工作，帮助企业排忧解难。根据海关对报关单位和报关员的有关规定要求，广泛开展了报关企业经理人，报关员岗前、在职、考前培训和针对形势任务变化的各种讲座，累计培训达4.8万人次，取得了很好的培训效果。为从制度和机制上规范报关企业，发挥自律和他律结合的作用，成功地推广实施了委托报关纸质格式。目前，中国报关协会正在调研、试点，拟推广实施报关复核员制度、预归类社会化、报关职业资格等级制度等，必将为从全局上、基本制度上规范报关行业行为发挥更大的作用。报关协会已经和正在成为提高报关质量、效率，服务大通关、贸易便利化不可缺少的重要推动力量，其作用和地位日益显现。通过近3年的实践，中国报关协会已经提出了一个很好的工作指导思想和工作思路。黄汝凤会长在第三次理事会上总结“三个必须”和“四个作用”很有特色和针对性。一是报关协会作为行业组织，必须勇于做行业的代言人，维护企业的合法权益；二是海关是报关协会的业务主管机关，因此，工作必须贴紧海关的工作中心；三是报关协会作为联系政府和企业的桥梁和纽带，必须努力寻找政府和企业利益的共同点。同时，中国报关协会针对全国各报关协会都是独立法人这一特点，提出中国报关协会要发挥四个作用，即：发挥牵头人的作用；发挥沟通协调的作用；发挥推广典型经验和做法的作用；发挥组织全国报关协会规范统一、一致行动的作用。

“3个必须”、“4个作用”的提出，具有思想理论创新和方法创新的意义，它符合海关垂直领导体制、海关业务统一性和全国报关市场统一性的实际，也符合各报关协会都是独立法人这一体制的实际，在实践中起到了统一思想和明确责任的作用，也是报关协会服务宗旨的根本体现。

[中国报关协会供稿]

第7篇

福建省机关事业社会保险局

中国电信股份有限公司福建分公司

福州大学

福建联合石油化工有限公司

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第8篇

现将一年来履行工作职责和执行党风廉政建设责任制的基本情况汇报如下：

一、认真落实科学发展观，圆满完成各项工作任务

一年来，我坚持以科学发展观指导实践，认真履行职责，协助张利同志重点在以下几个方面做了一些工作：

一是抓好“城乡清洁工程”。“城乡清洁工程”是推动我市经济社会又好又快发展的客观需要，是实施创新型城市建设主战略、推进绿色转型的重大举措。今年我把落实“城乡清洁工程”摆在更加重要的位置，从方案、机制、措施等方面进行了完善。特别是针对工地乱象问题，组织人员制定了形象而具体的“九治”标准，相继组织5个执法大队召开整治工地乱象现场观摩交流会，全市300余个建设单位参加了现场会，形成了良好的示范效应，推动了全市建筑工地文明管理。

二是抓好城管执法千分制考核。千分制考核是我局指导城区分局工作、考量市直大队工作的一个重要抓手。去年根据城管执法工作发展的需要，我多次召开专题会议研究修订完善了千分制考核方案。每月我都要召集指挥中心、督察大队负责人，研究确定本月的检点，并亲自带队深入到一线进行检查，现场打分，当场反馈，有力地促进了相关问题的整改。工作中，我还注重了解基层对千分制考核的意见和建议，及时改进检查考核方式和方法，力求实现考核科学化、公平化、合理化。

第9篇

综合科按实施方案要求组织全科人员进行学习，执法评议活动开展以来。要求全体人员认真对照评议内容，从我做起，转变执法理念、服务管理理念、执法办案等方面存在突出问题。根据文件要求，现将自查整改情况汇报如下：

一、存在问题：

一学习方面

不善于学习、学习抓的不紧，一是学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性。积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。

二工作方面

有时特别是手头工作稍多、稍忙时，一是对待市容管理难点热点问题不能始终保持热情的态度。没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待群众反映的市容难点热点问题，二是有些工作不够细，与领导和同志们要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。

三解放思想、更新观念方面

思想不够解放，一是实际工作中。观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关城市管理方面的问题不是那么了解，没有主动去与我城市管理专家、领导和其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、整改情况：

对个人来说，这次自查活动。既是一次用新思想、新观念重新审视自我反思自我解剖自我提高自我大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观、保持和巩固先进性教育整改成果的持续性机遇。通过学习讨论和对照，检查不足，使全科工作人员更加清醒地认识到自己存在问题，全科同志决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，为加快我区经济和我局各项事业的发展做出自己的努力。