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新课程导学杂志社简介
《新课程导学杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2008年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:52-1148/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《新课程导学杂志》立足前沿，阐释政策；贴近实际、关注教育热点、剖析教育难点；反映广大教育工作者的新理论、新观点、新方法及新经验，探索教育改革的新思路、新特点；解读研学旅行政策，分享研学旅行基地、研学旅行线路、课程体系、考评体系、研学心得等。
杂志栏目设置
教育热点与争鸣 师资建设与培训 信息技术与教育 思想政治与德育 课程改革与创新 教材教学与研究
新课程导学杂志要求
[1]按学术研究规范和编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。
[2]正文：内文选题思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确，稿件内容不得泄露国家机密。
[3]基金项目有则加。格式为“基金项目：基金名称（编号）”。论文若系省部级以上基金项目，本刊将酌情优先发表。
[4]来稿必须观点鲜明、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字规范、通畅。
[5]应使用规范文字，各种数学、化学及结构式应正确无误，物理量和单位符合国家标准。
杂志数据统计
主要发文主题分析
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 5861 | |
| 课堂 | 2405 | |
| 语文 | 1549 | |
| 英语 | 1368 | |
| 教育 | 1215 | |
| 数学 | 1136 | |
| 课程 | 1003 | |
| 课堂教学 | 950 | |
| 文教 | 700 | |
| 教师 | 623 |
年度被引次数报告
年度参考文献报告
2014 2015 2016 2017 2018
2014年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2015年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2016年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2017年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
2018年本刊引用参考文献出版年
对应的参考文献数
累积百分比
新课程导学杂志文章选集
对苏教版小学英语教育人文性的分析研究 蒋巧丽
高中历史教学中人文精神的培养研究 王书标
当代青少年社区教育略谈 韦霞
开展主题活动促进学生成长 唐引秀
关于营造精彩政治常态课的几点思考 王剑舞
挖掘教材“隐性知识”让课堂教学回归本色 于善华
初中思想品德课堂师生互动研究 董芳
浅议孔子教育思想与学校德育 冯玉超
浅论品德课堂中的动态生成教学策略 沈莉
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于2008年，出版地方是贵州，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1673-9582，国内刊号：52-1148/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为旬刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
免责声明
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：贵阳市中华北路289号，邮编：550004。
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