小学道德与法治教学生活化的有效策略
甘肃省兰州新区秦川镇六墩小学; 甘肃兰州
摘要：小学教学是学生受教育的基础阶段,重视对学生的道德与法治课程教学,能够将学生从小遵纪守法的意识培养起来,对规范其行为习惯具有良好的促进作用.重视道德与法治课程的生活化,加深学生对其的理解与深刻印象是教师应该思考的问题.
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研究点分析
- 小学道德与法治
- 生活化教学
- 策略研究