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小学教学设计杂志社简介
《小学教学设计杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2000年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:14-1240/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
杂志栏目设置
课堂教学设计 语文教例评析 语文一课多式教例 语文 优秀课例片段举隅 语文新思维作文 语文快乐作文 数学导学设计
小学教学设计杂志要求
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[3]作者单位：作者应标明其工作单位全称（应写到所在院系或研究所），加圆括号置于作者署名下方。
[4]稿件应包括以下信息：文章标题、中文摘要。
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主要发文主题分析
| 主题名称 | 发文量 | 相关发文学者 |
| 教学 | 252 | 杨淑华；马云鹏；潘小明；王莉；王海荣 |
| 数学 | 203 | 孔企平；马云鹏；潘小明 |
| 数学教学 | 127 | 马云鹏；潘小明 |
| 教学设计 | 90 | 潘小明 |
| 教学目标 | 52 | |
| 教学案 | 46 | 潘小明 |
| 教学案例 | 46 | 潘小明 |
| 学案 | 46 | 潘小明 |
| 课程 | 42 | 马云鹏；王莉；王海荣 |
| 思维 | 36 |
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于2000年，出版地方是山西，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、百种重点期刊、中国优秀期刊遴选数据库、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1009-2544，国内刊号：14-1240/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊复合影响因子为0.05。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为旬刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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