摘要：小学是基础教育的重要组成部分,主要培养学生的学习能力和认知能力.小学数学作为一门抽象性较高的学科,学生在学习过程中遇到了较大的困难,导致其学习过程中往往选择机械式记忆公式的学习方法,影响了其后续数学知识的学习.为此本文探讨了信息化技术在小学数学课程的应用,给出了其应用价值和功能.