师德师风心得演讲总结第1篇

为进一步推进我校教师的师德师风主题教育活动，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组 长：王xx

副组长：姚xx

成 员：王xx

1、主持：王xx

2、评委：韩xx

3、统分：徐xx

4、；照相：孙xx

5、布置场地：刘xx

6、比赛地点：学校会议室

四、演讲主题

“讲师德、树形象”

五、演讲内容

1、本次演讲活动以“修师德 塑师风 弘扬主旋律 汇聚正能量”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做人民满意教师的师德风范，演讲时间不超过10分钟。

2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的统一，感染力和说服力的统一。充分阐释新时期对师德师风建设建设的重要性的认识和对师德师风内涵的感悟、体会和思考。

六、参赛对象

学校所有教师（自愿报名）。

七、比赛时间

2017年4月14日下午

八、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在10分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。

九、奖项设置

根据参赛人数和选手综合得分高低取前两名参加中心校比赛。

十、评分标准

演讲比赛按演讲内容、语言表达、仪表仪态、整体效果四部分评分。满分为10分。

1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、仪表仪态：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果：2分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分，汇总后取总分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。

十一、活动要求：

1.各教师必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真准备，积极参加。

2.各教师于4月13日前上交演讲材料。

师德师风心得演讲总结第2篇

一、活动目的

通过活动展开，大力宏扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风采，积极修建师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步进步教师队伍整体素质和师德修养，增进我校教育事业健康蓬勃发展。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动展开的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、演讲主题

“创先争优、情系教育、凝聚师魂”

四、演讲内容

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师虔诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题目的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相同一；主题鲜明、突出、深入；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

五、参赛对象

全校所有教师都可报名参加比赛，每个教研组最少推荐两名代表参赛。

六、比赛时间

20Xx年9月3日下午3：00。

七、比赛规则

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。

八、奖项设置

本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

九、评分标准

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取均匀分，分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（一）演讲内容（35分）

1．演讲内容能牢牢围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2．材料真实、典型、新奇，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分）

3．讲稿结构严谨，构思奇妙，引人入胜（5分）

4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）语言表达（35分）

1．演讲者语言规范，吐字清楚，声音洪亮圆润。（10分）

2．演讲表达正确、流畅、自然。（10分）

3．语言技能处理得当，语速恰当，语气、腔调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地应用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、报答。

（五）演讲效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融会在一起。

十、活动要求：

1、各教研组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，认真和精心组织教师参加比赛。

师德师风心得演讲总结第3篇

根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。

以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。

参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。

在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。

201x.02.12

师德师风心得演讲总结第4篇

一、活动目的

为全面提升我校全体教师的思想政治素质和职业道德水平，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，引导广大老师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，营造我校良好的师德师风氛围，结合本校实际情况，特举办本次活动。

二、活动组织

组  长：谢安俊  郭斌

副组长：周喜东  张见江  李  军  罗  艳  

成  员：易美秀  韩  猛  揭冬梅

三、活动主题

峰范师魂  立德树人

四、活动对象

全体教师

五、活动要求

 本次演讲活动要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现我校教师道德境界、精神风尚与文明涵养。

比赛采取年级组推荐优秀参赛选手的方式参加比赛，具体为：一年级2人，二、三、四、五年级各1人，综合组2人，行政组3人。演讲的时间控制在5――8分钟为宜，参赛教师提前制作好PPT。参赛名单5月13日前报易美秀主席。

六、活动安排

评比时间：5月24日下午2：30     

活动地点：学术报告厅

比赛评委：谢安俊  郭斌  周喜东  张见江  李  军  罗  艳   易美秀   张伟霞

活动组织：易美秀  韩猛   揭冬梅

主    持：邹雅琴

七、评比及奖项设置

1.评选办法：所有评委老师评分，结果取平均分作为竞赛者的成绩（选手得分=评委评分总分/评委人数）。

2.决赛按一等奖2名、二等奖3名和三等奖6名。

八、后勤服务

1.总务处负责做好此次活动的后勤保障工作。

2.摄影：冷文静

3.录像：李剑芬

 

 

 

宜春市文笔峰小学工会

                       2019年5月  

附件2：

 

 

 

 

师德师风演讲比赛评分表

评价项目

评   价   内   容

分值

演讲形式

（15分）

以PPT的形式生动具体地辅助展示演讲的主要内容。

5

PPT制作美观，运用得当。

5

气氛渲染有效果。

5

演讲内容及效果

（70分）

内容：主题鲜明，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

20

语言表达：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语气、语调、声音准确简明，节奏富于变化，能活跃气氛，引起高潮。

15

肢体、表情：能准确、恰当地表情达意。动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。

15

效果：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

20

仪表形象

（15分）

服饰大方、自然、得体；

演讲时自信，精神饱满。

10

入场、出场要向评委与观众致谢，举止大方得体。

师德师风心得演讲总结第5篇

大家上午好！

为深化“三学三创”活动，贯彻落实县教体局“创先争优”活动精神，加强行风建设，弘扬师德精神，展示我校师德教育成果，激励广大教师更好地爱岗敬业、教书育人，在学校的大力推动下，经学校党支部以及各位教师的精心准备，微山县特殊教育学校第二届师德演讲比赛即将拉开帷幕！

首先，请允许我代表参与今天演讲活动的老师们，感谢学校搭建的这个“诉真情、展风采”的舞台；同时，预祝各参赛选手赛出高水平、取得好成绩！

尊敬的领导，亲爱的老师们，现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：县实验小学*老师；*老师；*老师；*老师；*老师。

以上几位老师，是学校骨干，同时也参加过各级各类演讲活动，有着丰富的临场经验。我提议：请大家用最热烈的掌声，向光临此次活动的各位领导、评委嘉宾，表示我们最衷心的感谢和深深的敬意！

本次比赛的10篇稿件，从我校20多篇教师稿件中筛选而出。根据抽签结果，十位参赛选手的出场顺序依次是：1.徐婷；2.董艳；3.蒋程程；4.伊秀梅；5.张明泉；6.孙杰；7.于爽；8.殷芹芹；9.白祥朋；10.郑晶。

本次比赛满分十分。

现在，我宣读一下评分细则：

1.演讲内容：主题突出，观点正确、鲜明，有真情实感，条理清晰，立意新，富有启发性。（3分）2.语言表达：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。（4分）3.表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（1分）4.整体效果：时间能控制在5—8分钟以内，结构紧凑完整。（1分）5.脱稿演讲。（1分）

一

导入词：

春蚕、蜡烛、粉笔……一个个生动的比喻，是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。

下面，欢迎徐婷老师为我们演讲——《用爱心创造希望》

总结语：

徐老师发出了真诚的召唤。老师们，就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧！

二

导入词：

一位哲人曾说过，这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德品质。那么，特校职工的道德品质高尚在哪儿呢？

请听董艳老师的演讲——《最可爱的人》

总结语：

感谢董老师的出色演讲！鲁迅先生说过：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。”听了董老师的演讲，我想说：“我们特校自建校以来，就有埋头苦干的职工，就有拼命硬干的职工，就有刻苦敬业的职工，就有乐于奉献的职工——向他们致敬！

三

导入词：

越来越多的年轻人开始无怨无悔于教师这一职业，我们有理由相信：在教育之路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。

《真爱无言》——3号演讲者蒋程程老师！

总结语：

“我，会善待每一个生命；我，会衷情于特殊教育事业！”多么真诚、豪迈的誓言啊！我提议：请大家用掌声来回馈蒋老师的无悔选择！”

四

导入词：

责任感，是一个人自觉自愿地做好每一件事情的情感，同时也是一个人为人处事的态度。

请听，4号选手伊秀梅老师的演讲——《做一个有责任心的教师》

总结语：

感谢伊老师的动情演说！关注每一个学生的发展，为他们不惧劳累，鞠躬尽瘁，无怨无悔。我想，这就是我们作为特校教师的责任！

五

导入词：

爱心是水，它能滋润你我的心田；爱心是金钥匙，它能打开孩子禁锢的心灵。师生间的沟通是一门艺术。下面，掌声有请张明泉老师——《善待学生从尊重信任开始》。

总结语：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。作为本次参赛选手中年龄最长者，张老师“老骥伏枥”，为我们提供了一个生动、有益的可借鉴案例。谢谢！

六

导入词：

五柳先生的妻子曾这样评价其丈夫：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。我想教师职业也是这样，它在给别人带来灵魂启迪的同时，也收获着自己心灵的感动。这份感动，让自己快乐，让自己沉醉。其实，人富有与否取决于他自己心里的那杆秤。请听孙杰老师的演讲，题目是《付出着收获着并快乐着》

总结语：

听了孙老师的演讲，更坚定了我的一种信念，那就是：学生的眼睛是雪亮的，付出终有回报！我们确实应当知足——因为，我们身贫而心富。

七

导入词：

在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。

下面，欢迎于爽老师登台演讲——《让爱在教育事业中闪光》。

总结语：

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”于老师的这句话掷地有声，令我们受益匪浅，也必将引发我们反思。谢谢！

八

导入词：

冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫……”也许，我们不能都成为冰心笔下那个“随时播种便能开花的人”，但我们可以做“一颗流星”——在孩子们孤单或者踌躇满志时，也许能偶然想起：在他的夜空中，曾有那么一抹明亮陪伴着他们走过了一程。只要心中有爱，我们将会成为那一颗流星！请听，殷芹芹老师的演讲：《用爱心教育学生》

总结语：

感谢殷老师的动情演说！关爱每一个学生，用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想，这是我们特校教师义不容辞的责任！

九

导入词：尊敬的各位评委，各位听众，唐刘希夷有这样一句诗，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我想，这大概就是我们教师一生的真实写照：我们的一生很平凡，就是面对不同的学生，当个孩子王；但是我们的一生又不平凡，正所谓“合抱之木生于毫末，九层之台，起于累土”——我要说的是：栋梁之才，缘于教师。请听，白祥朋老师的演讲——《静看花开》

总结语：感谢白老师的出色演绎。

十

导入词：

“对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当是一把火，点亮求知者智慧的火花；应当是是一盏灯，照亮后来者前行的路！”

9号演讲者郑晶老师——《为孩子们点亮一盏灯》

总结语：

能够感激他人而又被他人感激，必须具备一种品质，这种品质便是真诚。凡事常怀一颗感激的心，便会拥有一股无穷的力量推动着你不断向前！新晨

感谢郑老师的“灯光”。

下面，请大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比赛结果。

尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!

本次比赛三等奖获得者是：

二等奖获得者是：

一等奖获得者是：

请获奖选手登台领奖！

有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！

师德师风心得演讲总结第6篇

加强师德建设，树立良好的师德师风是体育部践行“三个代表”重要思想的重大举措；是发展先进文化、把依法治部和以德治部结合起来的具体体现。把师德师风建设与教师教学质量紧密结合，整顿教学作风，教育引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，通过师德师风建设打造一支作风过硬、素质精良的教师队伍，为国家培养高素质的创新型专业人才做出贡献。

二、具体措施

1、强化宣传。深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，坚持以人为本，构建和谐校园，进一步加强教师队伍建设，认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《*理工大学师德建设规范》，深入持久地开展教师师德建设，营造良好的师德风范和育人环境。通过体育部校园网主页、橱窗、报纸等多种载体宣传体育部教师文件学习与执行情况。

2、加强学习。开展形式多样的自我教育活动，在教职工中认真组织学习政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范、体育部各种规章制度等内容。结合教师综合考核工作，开展自查自纠活动，每一个体育部教职工逐条对照学校师德细则，认真、彻底地检查和深刻反省自己的从教行为，并写出自查报告，学校要认真开展师德师风建设状况的自查，深入剖析师德师风问题的根源，认真查找工作中的疏漏和差距，写出自己得失的工作总结。

3、正确引导。进一步完善师德师风建设的长效机制，体育部建立师德师风建设工作领导小组，不断完善各种规章制度，把师德师风建设纳入教学与管理得重要议事上抓，使师德师风建设走上经常化、规范化、制度化的轨道，健全激励机制，对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖，充分发挥先进典型人物的激励、导向、示范作用；健全考核机制，完善教师职业道德考核测评标准，把师德师风的行为纳入教师教育内容，作为教师职务晋升、评优选模的重要依据。

体育部师德师风建设领导小组：

组长：*

秘书：*

组员：*

4、落实制度。体育部针对师德师风建设加强过程管理，加强体育部各种制度的落实，加大对违规违纪的人和事的查处力度。体育部师德师风领导小组要把师德督查与评估相结合，定期和不定期开展遵守学校规章制度、违纪违规行为的情况等为主要内容的师德师风专项督查工作。把体育教学、运动训练等工作作为检查的重点，按照体育部制定的各种规章制度，发现一例，查处一例，决不姑息。树立正气，在体育部进一步树立党员干部坚持立党为公、执政为民的良好形象，引导全体党员自觉践行“三个代表”重要思想，主动投身学校的改革发展。

三、体育部师德建设的重点

体育部把体育教学和运动训练的过程调控作为师德建设的重点。坚持以人为本的教育理念，教育全体教职工树立爱岗敬业的思想，把良好的师德师风在体育教学的过程中体现出来，让每一位教师做到“我是一名最称职的教师”、“学生心目中的最好的老师”。认真实施体育部首届教师代表大会上通过的《*理工大学本科体育教学管理规定》和《*理工大学本科体育教学管理细则》的文件精神，把德育、美育寓体育教育的过程之中，教育与引导学生“成长、成人、成才”，把良好的师德与高尚的人品教育和感染学生。

体育部各级领导要根据教务处的要求，定期落实看听课制度。听课的重点是青年教师教学、骨干教师教学、学科带头人和学生评定分数较低的教师教学，树立和培养体育名师，多出名师。帮助和鼓励教学经验比较少的青年教师，让他们尽快成长起来，成为体育教育战线的中坚力量。每个学期各个教研室认真组织教师进行示范教学课和观摩教学课。认真录像，收集优秀教师教学素材，做成光盘，便于教师经验交流和教学评估。对于在教学过程中表现突出的教师、教学研究中成绩突出的教师，进行物质和精神奖励。

体育部教学办公室要组织各个教研室进行教案审阅与评定工作。对于优秀教案、优秀教学课件，进行审定和评比，优秀教案分一、二、三等奖进行奖励。在检查过程中对于教案不合格的进行处罚，采用一票否决制并在下一个学期不能按排教学工作。

四、总体部署

1、配合学校工会，加强师德建设月活动

2006年2月——3月份，以教研室为单位，组织教师开展学习座谈、报告会、演讲比赛、表彰先进等形式多样的师德建设实践活动。3月中下旬，在体育部范围内组织师德建设大讨论，并准备上报本部门工会开展师德建设月活动的材料，材料内容包括：一是概述本部门工会师德建设月活动的总体情况；二是讨论的时间、地点、次数、参加人数；三是归纳讨论内容及收获体会。

2、组织好青年教师演讲比赛工作

以教研室为单位，组织青年教师进行演讲比赛，每个教研室选推1名教师参加体育部的青年教师演讲比赛活动（35岁以下），积极提高体育部教师的演讲水平，体育部演讲比赛第一名的教师推荐参加学校的演讲活动。演讲要主题突出，逻辑清晰，融艺术性与教育性为一体。（参赛选手演讲时间不超过10分钟），本项工作3月份结束。

3、体育部规章制度学习教育阶段

从4月份开始，到5月中旬，集中精力抓好师德师风建设工作。这一阶段的主要任务是宣传师德师风建设的重要意义，动员和组织广大教职工集中学习有关政治理论、法律法规和道德规范，体育部的各种规章制度，统一思想，提高认识，为师德师风建设工作的深入进行奠定良好的思想基础。

4、学期总结阶段

从5月中旬开始，到6月底结束。这一阶段的主要是通过多种形式的调查研究，总结体育部有关师德师风方面的情况，对在教学过程中涌现出来的先进集体和个人尽兴表彰；对普遍存在的问题进行分析，查漏补缺，特别是对工作造成严重损失，在广大师生中影响大、有一定危害的问题，不包不压，更要揭摆。

5、整改提高阶段

从9月份起，到11月，这一阶段的主要检查体育部各种规章制度的执行情况，有针对性地采取措施，使师德师风建设同高校的教学、科研、社会服务各项工作紧密结合起来，成为日常工作的一个重要方面，依靠良好的工作机制，促进师德师风水平得到不断提高。体育部制订的《岗位职责》、《纪律制度》、《师德师风建设条例》等规章制度和相应的考核、评价办法，各个教研室、党支部要提出执行规章制度的具体措施，创建有效的工作机制和环境。

6、全年总结表彰阶段

从11月中旬起，到12月，这一阶段的主要是认真总结师德师风建设的成功经验，大力宣传表彰正面典型，推动师德师风建设工作进一步向纵深发展。受表彰的正面典型，要经过群众公开评选产生，要写出典型事迹材料。体育部要组织师德师风建设先进典型报告会与座谈会，以此检阅年内取得的阶段性成果，迎接教育部的评估。

五、基本要求

1、学习政治理论、法律法规，要准确把握师德师风建设的指导思想，从体育部的实际出发，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱国、爱教、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，强调师德师风建设的实践性。

2、各个教研室、党支部要根据教研室的实际情况，制定出具体的计划和方案。首先在时间上要有保证，其次要广泛动员，让所有教职工都参加，不留死角。

3、师德师风建设，既要充分发挥教职工的个人自觉性、能动性，同时也要靠制度规范约束。制度不仅要有针对性的要求，还要明确遵守制度与违反制度所承担的责任。制度的建立，要尽可能做到科学、准确、有操作性，便于实施。

4、建立政策支持机制。在政策制订上，提倡和奖励多为他人和社会做贡献、道德高尚的行为，要对那些体现社会主义道德要求的行为予以鼓励，对在师德师风建设中做出突出成就的个人、单位要进行表彰奖励。可根据实际情况，采用表彰、授予荣誉称号、晋升工资、发放奖金以及其他精神的、物质的方式，进行奖励。

师德师风心得演讲总结第7篇

古人云：“民无德不立，政无德不威”。自古以来，有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。诚然，不同的时代，不同的民族，人们对德的理解也不尽相同。但是，中华民族几千年的传统文明，使我们每个人都明白这样一个浅显……

2.[主题演讲]国税局八荣八耻演讲稿优秀作品[刘萍李世平][2006年10月10日][58]

知荣明耻树国税新风今天，当我穿着这身海一般湛蓝的税服，头顶着闪闪发光的国徵，站在这演讲台上时，我感到异常的激动。十年前，当我带着老师的淳淳教导从学校毕业，穿上这身税服时，我无比的自豪，从此当我每天穿上它时，我都禁不住多看它几眼。或许是关注一下自身作为国税人的形象；也或许是兴奋自己从此可以在国税道路上扬帆起航。但是更重要的是它时不时的让我知道，我是一名国税人，……

3.[主题演讲]卫生系统八荣八耻演讲稿[佚名][2006年9月11日][82]

知荣戒耻，爱岗、敬业、奉献为卫生事业奋斗终身各位领导、各位评委、各位朋友们：大家下午好！很高兴今天我能站在这里，代表卫生系统参加这次演讲活动，和各位选手共同畅想一个古老而又崭新的，有关荣辱观念的时代话题。今天，我演讲的题目是《知荣戒耻，爱岗、敬业、奉献，为卫生事业奋斗终身》。站在新世纪的门槛……

4.[爱国演讲]教师八荣八耻演讲-让高尚在阳光下绽放[未知][2006年8月10日][341]

记得很小时侯，我的老师就在我心里播下了一颗种子，一棵对教师这一职业期望的种子。这颗种子在各位老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐生根发芽一天天长大。它终于结出了果实——我也成了一名光荣的人民教师。当我站上讲台我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在他们中我看到了澄澈如镜的真，善，美。我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性，站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色，它需……

5.[主题演讲]八荣八耻演讲-明荣知耻近春风秉德持正荣辱观[凡][2006年8月4日][187]

热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗这些道德规范，薪火相传，代有创新。五千载华夏文明，先人们明辨荣辱、从善如流，仁义礼智信的传统美德深深熔铸进中华民族的灵魂，浸润苍生，泽被后世。2006年3月4日正是惊蛰的前夕，惊蛰的春雷引来浩荡的春风，从每一枝柳条到每一棵草根，从每一道山脉到每一片水系，春天正在走来；“春风化雨，润物无声”。总……

6.[爱国演讲]教师八荣八耻演讲稿[悠悠清江水][2006年7月19日][1147]

尊敬的各位领导，亲爱的同志们：大家好！今天，我演讲的题目是《知荣明耻，培养一代新人》。一次，我给学生们上语文课。课前，我给他们提了一个问题：“你的理想是什么？”记得我小时候，老师也曾问过我同样的问题，我们的回答相当单纯：做一名医生，做一名战士，做一名人民教师等等。如今当我站在讲台上旧题重问时，孩子们的回答……

7.[爱国演讲]石化公司八荣八耻演讲稿[佚名][2006年6月20日][824]

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：大家好！今天我演讲的题目是《让荣辱观成为企业发展的动力之泉》“八荣八耻”似一渠甘泉，滋润我们的心田;“八荣八耻”似一盏指明灯，指导我们前进的道路。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，不同的工作岗位，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。在具有化工长子之称的国有大型企业××石化公司，实……

8.[爱国演讲]高速公路收费员八荣八耻演讲稿[佚名][2006年6月6日][763]

各位领导、各位评委、同事们：大家好！古语有云，“不知荣辱，不能成人”。公路人，这群能使天堑变通途的普通人，这群祖国经济动脉的守护者，这群肩负着交通大发展神圣使命的人们，什么是他们的光荣？也许我身边的一些点滴故事能告诉你答案。你可能知道在雪域高原上铸起一座丰碑的陈刚毅，他是我们当代交通人的杰出代表；可你知道这蜿蜒前行的高速公路为何如此动人吗？那是因为有不……

9.[晚会主持]践行八荣八耻演讲比赛主持词[佚名][2006年6月15日][1172]

主持人:各位领导、各位同志、电视机前的观众朋友，大家晚上好!主持人:五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了这次“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛。今年3月，总书记发表了关于以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损……

10.[爱国演讲]中学生八荣八耻演讲稿[zhangwei][2006年6月4日][1190]

老师们、同学们：5月20日，总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时强调指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观的提出，在社会特别是广大青年少年中引起了强烈反响。也发出了“关于在青少年中大力开展社会主义荣辱观教育的通知”，并正式启动了全国青少年“知荣明耻，我们先行”系列活动。我们校团委也下发……11.[爱国演讲]八荣八耻演讲稿：从我做起[佚名][2006年5月30日][3119]

总书记在两会中提出了“八荣八耻”，给我们每一位国民提出了很高的要求，我细细领会一下，这“八荣八耻”的内容并不新鲜，在自己的记忆里，早就有许多著作已经阐明。书记年长我几岁，应该在过去的社会里受得是同等的教育。但是我想的是，书记在现在这个时候提出了“八荣八耻”，应该有点特别的意义。总书记他感觉了什么？看见了什么？我们的国家正缺失了什么？从那些已……

12.[晚会主持]践行八荣八耻演讲比赛主持词[佚名][2006年5月25日][2330]

主持人:各位领导、各位同志、电视机前的观众朋友，大家晚上好!主持人:五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了这次“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛。今年3月，总书记发表了关于以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团……

13.[爱国演讲]新华书店八荣八耻演讲稿[佚名][2006年5月25日][2699]

知荣明耻树新风各位领导、各位同仁，各位朋友，大家好!我叫，来自市新华书店。很高兴今天我能站在这里参加这次演讲，和各位共同交流一个古老而又崭新的有关荣辱观念的时代话题。今天我演讲的题目是《知荣明耻树新风》。3月4日总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广……

14.[主题演讲]八荣八耻演讲稿-社会主义荣辱观从我做起[佚名][2006年4月27日][6772]

总书记在两会中提出了“八荣八耻”，给我们每一位国民提出了很高的要求，我细细领会一下，这“八荣八耻”的内容并不新鲜，在自己的记忆里，早就有许多著作已经阐明。书记年长我几岁，应该在过去的社会里受得是同等的教育。但是我想的是，书记在现在这个时候提出了“八荣八耻”，应该有点特别的意义。总书记他感……

15.[主题演讲]八荣八耻演讲稿-从我做起[社会主义荣辱观][佚名][2006年4月26日][1438]

总书记强调的“八荣八耻”是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括，是构建和谐社会的内在要求，体现了科学发展观的真谛，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼声。“八荣八耻”，高屋建瓴，在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。在我们社会主义社会中，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。“八荣……

16.[主题演讲]公路运管稽征所个人八荣八耻演讲稿[佚名][2006年4月26日][301]

哲人说，世上两样东西最能震撼人的心灵——内心里崇高的道德，头顶上灿烂的星空。日前，总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述，已引起强烈反响。在我们当前以经济建设为中心；以效益为评价政绩的重要标准的社会背景下，这一论述显得尤为重要。“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系；涉及人生态度、公共行为、社会风尚，构成了鲜明……

17.[爱国演讲]警察八荣八耻演讲稿[yu86279][2006年4月25日][3224]

我骄傲我是人民警察我骄傲，我是人民警察；我骄傲，我有黄土般沉郁的肤色；有长城般伟岸的脊梁；有祁连峰那遥远的视野；更有大海一样广阔的胸襟。我骄傲，我能保一方平安；风雨，洗礼过我的信念；苦难，雕塑过我的深沉；奔波，磨砺过我的意志；斗争，激发了我的刚强。我躺下，就是一片丰美的绿洲；我站起，就是一道崛起的山梁。我骄傲，但也时时、处处、事事反思自己的言行……

18.[主题演讲]教师八荣八耻演讲稿[未知][2006年4月23日][5091]

教师八荣八耻演讲稿各位老师、同学们：今年3月4日，总书记在看望全国政协委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提出了以树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入学习和贯彻胡总书记的讲话精神，引导广大同学树立正确的社会主义荣辱观，根据上级通知精神，我校决定在近期开展一次以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观教育活动。

19.[主题演讲]校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起[佚名][2006年4月23日][4344]

各位老师、同学们：今年3月4日，总书记在看望全国政协委员时，发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提出了以树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入学习和贯彻胡总书记的讲话精神，引导广大同学树立正确的社会主义荣辱观，根据上级通知精神，我校决定在近期开展一次以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观教育活动。

师德师风心得演讲总结第8篇

三节三爱演讲主持词范文【1】

各位领导，各位老师：

为更好地强化教师的德育意识，弘扬尊师重教的良好风尚，提高教师的职业道德水平，展示我校广大教师爱岗敬业，无私奉献的精神风貌，促进我校教师队伍整体素质的提高，今天，我们全校教师在这里进行2017年师德教育月活动内容之一， 敬业奉献在岗位演讲比赛，共有8位老师进行演讲，他们是：刘xx、丁xx、管xx、郝xx、王xx、赵xx、王xx、杨xx。

这8位老师都是从各级部、处室当中选的演讲优秀老师。希望大家认真听讲，仔细记录，深刻领会，他们在工作中有许多的爱岗敬业，无私奉献的感人事迹，值得我们很好的向他们学习，借鉴他们的宝贵的经验，指导我们每位老师今后的教育教学等各项工作。同时也希望演讲者能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。

在演讲比赛之前，首先讲一下比赛规则及评分标准：

一、演讲比赛评委(9人)

主任评委：徐xx

成 员：程xx 谢xx

二、内容要求

内容必须以党的十七大精神和邓小平理论、三个代表重要思想为指导，以爱岗敬业，无私奉献为主题。

三、评分办法

(一)评分标准(100分)

1、演讲主题鲜明,内容真实、健康。(20分)

2、普通话标准，语言清晰。(20分)

3、有丰富感人的事例，语气、语调适当，重音、节奏恰当。(20分)

4、表达感情准确、自然，富有强烈的感染力、吸引力。(10分)

5、仪态大方，精神面貌较好，能充分展示教师积极向上的精神风貌。(10分)

6、脱稿演讲。(10分)

7、在规定的时间内演讲，不超时。(10分)

(二)评分方法

1、每位演讲者限时演讲58分钟。

2、评分标准中1～5条根据演讲者实际情况适度扣分;演讲时不能脱稿的扣10分，超时的扣10分。

3、去掉一个最高分和一个最低分，再统计其余评分为最终得分,最终得分只保留小数点后1位数。

四、比赛程序

(一)选拔赛：先以级部、处室为单位组织选拔赛。推荐优秀者参加学校的决赛。

(二)决赛：学校组织决赛，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

五、奖励方法

进入决赛的演讲者分别评为一、二、三等奖作为奖励。

下面敬业奉献在岗位师德演讲比赛正式开始。

演讲的顺序是：王xx、刘xx、杨xx、丁xx、赵xx、王xx、郝xx和管xx。请各位演讲的老师按顺序提前做好准备。

第一个演讲的是李学兵老师，他演讲的题目是《爱心铸就师魂》;

接下来演讲的是刘xx老师，她演讲的题目是《奉献并快乐着》;

下面请听杨xx老师的演讲，她演讲的题目是《为自己喝彩》;

下面演讲的是丁xx教师，她演讲的题目是《如何做一名好老师》;

接下来演讲的是赵xx教师，她演讲的题目是《奉献无悔 青春无悔》;

下面请徐清妹老师演讲，她演讲的题目是《爱是最美丽的语言》;

最后演讲的是郝xx、管xx老师，他们共同演讲的题目是《 》。

经过紧张激烈的演讲比赛，我们的敬业奉献在岗位演讲比赛到此结束，根据8位评委的打分，我们将汇总，根据分数评选出比赛获奖的一、二、三等奖，学校将根据获奖等次发放奖品。请8位老师于明天下午到工会王坤礼老师处领取奖品。

同时，上学期我们进行的我为学校发展献计策活动，共收到征评表72份，广大教师踊跃参加，积极建言献策，积极参与学校民主管理，便于统一思想，凝聚力量，促进学校、教师、学生共同发展，推进学校整体办学水平再上新台阶。学校领导委托我在此对所有参与建言献策的的老师表示衷心的感谢，谢谢你们。

活动工作小组全体成员在孙校长的带领下，对广大教师的建议归纳整理，认真分析，这些建议内容翔实，反映出老师们的心声，为学校教育教学改革和发展提供了资料，我们从中推选出10份优秀征评表也一并进行奖励。

获奖名单是：一等奖(1名)：徐xx

二等奖(3名)：韩xx

三等奖(6名)：徐xx

尚金明 丁萍 管恩荣

请以上10位老师和今天演讲的8位老师于明天下午到工会王坤

礼老师处领取奖品。

老师们，教师是人类灵魂的工程师，社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，老师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师徒师风典范，激励广大教师更好的爱岗敬业，教书育人，学校在此举办了2017年师德建设教育活动月演讲比赛，希望通过这次比赛可以丰富教师们的教育教学生活，切实增强教师的敬业的责任意识。

今天，8位演讲老师都较好的展现出了个人风采，比赛过程上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我校教师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们一定受益匪浅，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们，并庆祝这次演讲比赛的圆满结束!

三节三爱演讲主持词范文【2】

一、 开场：

男：尊敬的各位领导、老师、

女：亲爱的少先队员们

合：大家上午好!

男：春天是温暖的季节，每一颗种子都充满梦想!

女：三月是美好的时光，每一片叶子都写满诗意!

男：在这阳光明媚、春风和煦的日子里，我们迎来了关心少年儿童健康成长的各位爷爷奶奶、叔叔阿姨们，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

二、 宣布开始，升国旗

男：学习就像一盏灯，为我们照亮未知的前程，

女：劳动就是一首歌，为人类唱响永恒的旋律，

合：祖国就是我们伟大的母亲，是我们实现梦想的摇篮。

男：我宣布，大丰市实验小学爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦主题教育活动启动仪式现在开始!

女：全体立正，出旗!敬礼!【歌唱祖国伴奏】

升旗!【国歌伴奏】

唱国歌!【童声唱国歌】

三、冯校长讲话

女：下面，让我们以热烈的掌声有请学校冯校长致辞!

四、学生发言

男：领导的谆谆嘱托，我们铭记在心。

女：老师的殷切期望，我们不会辜负

男：让我们来听一听队员的心声，

女：下面请六(12)中队的吴美郡同学发言!

五、齐唱《学习雷锋好榜样》

男：少年智则中国智

女：少年强则中国强

男：我们这一代中国少年，将实现伟大复兴的中国梦想

女：我们爱学习、爱劳动、爱祖国、

男：我们要从一点一滴做起，要从身边的小事做起，

女：我们要像雷锋叔叔一样，热爱祖国、努力学习，自强不息。

男：下面让我们全体合唱《学习雷锋好榜样》，指挥：陈璐璐 【学习雷锋好榜样】

六、宣布结束：

激昂的歌声激励我们脚踏实地、积极进取。

师德师风心得演讲总结第9篇

从2014年开始，兴义市云南路小学全力打造“道德讲堂”平台，借助这一平台“唱好主题歌，诵读国学经典，讲述道德故事，学习道德模范”，把践行社会主义核心价值观活动开展得有声有色。截至今年11月中旬，学校已经举办各类主题演讲192次，效果显著。

身边人讲述身边事

“记得在四年级的时候，我的数学成绩直线下滑，妈妈焦急万分，我也不知如何是好……”

这是兴义市云南路小学每周五举行一次的“道德讲堂”现场。正在演讲的是五年级（4）班学生喻莉津，演讲主题为《感恩老师》。

今年11岁的喻莉津，看着身边品学兼优的同学先后成为“道德讲堂”的宣讲员，十分羡慕。但她知道，品学兼优的学生才能走上“道德讲堂”的讲台。她暗下决心，要努力学习，争取有一天也能上上“道德讲堂”。

“可我当时成绩不太好。”就在她心灰意冷的时候，班上来了一位新老师。“新老师用自己休息的时间，用渊博的知识、生动有趣的方法，循循善诱，让我在很短的时间内数学成绩有了大幅度的提高。”直到今天，喻莉津的数学成绩还一直名列前茅。

一年后的今天，她终于如愿以偿走上了“道德讲堂”的讲台。喻莉津在演讲中充满感激地说：“生病时，老师关切问候我们;作业出错时，老师帮我们纠正……我建议所有的同学起立，面对我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了！”喻莉津话音刚落，同学们全体起立，一声声“老师，您辛苦了”在“道德讲堂”里久久回荡。

事实上，感人的场景并不鲜见。在一堂以《爱与责任》为主题的演讲中，英语教研组雷玲老师讲述其同事彭气琼老师的故事让现场所有人流下了眼泪。

彭气琼是一位英语老师，八年时间里，彭气琼在不耽误教学任务的同时，还细心照顾幼小的孩子和患病的丈夫，直到丈夫走完最后的人生。

“彭气琼老师的爱和坚韧，感动着无数人，她获评‘黔西南州好儿媳、好贤妻’荣誉称号。”校长朱润华认为，把这个感人故事通过“道德讲堂”讲给全校师生听，让老师们以她为榜样好好教学，让学生通过她知晓母爱的伟大。“讲故事，效果远远胜过讲大道理。”

“如果是教条式、枯燥无味的演讲，那么只会让学生反感。”校长朱润华说，为让观众易于接受，学校明确规定，“道德讲堂”每一次演讲皆是“身边人说身边事”。

同时，为使讲堂变得生动有趣，其间选唱两首紧贴主题的歌曲，诵一段与道德相关的国学经典，讲一句发自内心的感言，以及穿插一两次心灵深处的激情互动等。

评价机制齐头并进

“过去有不少活动，往往是走过场，一阵风过后就没有了下文。”校长朱润华说，“我们要把‘道德讲堂’长期办下去，办出特色，办出成效。”为此，云南路小学建立了一套对“道德讲堂”的评价激励机制――

对内容的评价。必须是说身边事，说自己的事，说校园内的事;主题鲜明，师生喜闻乐见，易于参与，行为品格得到熏陶;思想性，教育性，针对性有机融合;源于生活，入情入理，富有生活气息;把握时代脉博，反映师生需求;注重实践教育、体验教育、养成教育，贴近教学;平凡人不值得一说的小善等;

对表现形式的评价。演讲者的形象气质，课件的制作，普通话的标准程度，语言的感染力，现场的把控能力，整体的效果等等;

演讲后的考评。每次演讲结束，学校都要采取问卷方式，征求语文、英语、政教等13个教研组的意见，并认真听取老师、学生、家长的看法，以打分的形式进行综合评价……

不仅于此。“你的演讲好，好在那点？不足，不足在什么地方？要如何加以改进？”学校相关负责人介绍，校领导经过商议后，要选择适当时机，由指定人员如实事告诉被评价的对象，好让他下次做得更好。

此外，每个学期结束，学校还要对宣讲者进行总评，并把结果作为年终考评、绩效考核、提拔使用和职称评聘的主要依据。

两年来，该校已经有杨晓琼、王天会等3人获演讲一等奖，戴娟、雷玲、沈丽等6人获演讲二等奖，李泽山、方芳、付群梅等8人获演讲三等奖，还有30人获演讲优秀奖。目前，已经有2人被提拔为学校的教科处主任和少先队大队辅导员。

“道德讲堂”促校风文明

“‘道德讲堂’这一平台，对于践行社会主义核心价值观的作用是很大的。”校长朱润华介绍：以前，一些老师对学校的制度不满，上完课就走人，什么活动都不参加;有的老师甚至不请假就悄悄外出，电话还打不通;有的老师无心教学，课余时间网上购物搞推销……

通过“道德讲堂”，不少老师对教学的态度前后发生很大变化。

“站在讲堂上教育的是别人，反省的却是自己。”语文老师王天会觉得，“把学校交给的任务认真做好，就是最大的幸福”。

美术老师方芳，利用课余休息时间无偿辅导30个学生画画，后又鼓励学生报名参加十七届“天才杯”全国儿童绘画涂鸦大赛，19人获得金奖、11人获得银奖和铜奖。

可喜的是，不少年纪稍大、教学方法老套、不善于与时俱进的老师，如今纷纷加入学校的微信群，积极探讨教学问题，以期自己的课堂教学让学生更易于接受。

道德讲堂给学生带来了不少变化。9月22日，33个来自兴义农村的留守儿童，在“温暖孩子心理，让留守之地阳光普照”主题演讲的“一对一”互动中，找到了新的“姐妹和家长”。之后，她们常一起逛街买新衣服，买学习用具，共进晚餐，孤独的心灵又感受到了“家庭”的温馨。

参加过“道德讲堂”后，家长刘后飞说：“走进‘道德讲堂’，让我明白了‘孝心’就是一个平常的电话，报声平安;就是一次心境的交流，无所不谈;就是一次举步之劳，常带着孩子回家看看”;伴随着孩子走进第191期“道德讲堂”的家长雷以松则表示，要让小手拉大手，共同做有道德的人。更多的家长，参加“道德讲堂”之后，离开了麻将桌，陪娃娃一起看书。更有家长主动在QQ群上和老师交流，商讨教育方法……