人生感悟短语第1篇

1、坚强的人，并不是能应对一切，而是能忽视所有的伤害。

2、好男人不会让心爱的女人受一点点伤，决不会象阵风在深夜里游荡，好男人不会让等待的情人心越来越伤，孤单单看不见幸福回来的方向。

3、沉溺于以前与回忆的人是一个很懦弱的人，因为她（他）不敢勇敢地正视现实。现实是什么？现实就是变化。没有不变的感情，没有不变的人。

4、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

5、惟愿：现世安稳，岁月静好。

6、我们不怕目标定得高远，只怕没有追寻的勇气、热情和执着。只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现：很多所谓的远方其实并不遥远。

7、许多人费劲爬到了梯子的顶端，才发现梯子架错了墙。

8、时间是单行道，过去了，回不来。

9、最大的悲剧，恰是善与善的冲突。

10、没有改变，就没有成长。没有成长，就不能算作真正的人生。

11、能够拯救你的，只能是你自己，不必纠结于外界的评判，不必掉进他人的眼神，不必为了讨好这个世界而扭曲了自己。

12、把弯路走直是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯是豁达的，因为可以多看了几道风景。

13、亲爱的自己，现在的付出，都会是一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更好的人。

14、关于生活中的每一件事都可以用三个字总结：会过去。

15、一个软弱的人不可能找到坚强的理由，只能找到软弱的理由；而一个坚强的人不需要坚强的理由。

16、年少的时候，我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。

17、也许，上天不给我的，无论我两臂怎紧扣，仍然走漏；给我的，无论过去我怎失手都会拥有。

18、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。

19、人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？

20、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

21、难过就是，虽然很难但总会过去。

22、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。

23、成熟不是看你的年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。

24、不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。

25、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。

26、当你不能够再拥有的时候，你唯一可以做的就是令自己不要忘记。

27、讲真话的最大好处就是：不必记得自己讲过什么。

28、生活不是一场赛跑，生活是一场旅行，要懂得好好欣赏每一段的风景。

29、有些事，如果一开始错了，那么你即使花上所有的力量，也无法挽回了。

30、试着把光芒留给别人，不用太在意那些有的没的，你会更快乐。

31、或许我们走那么远，不是为了看风景，而是为了去天地的尽头会一会自己。因为只有在那样遥远的地方，你才能把喧嚣的人世抛在身后。

32、不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，到最后你怎幺办？

33、我希望我用我自己的脚步去走我自己的人生。不管这条道路是泥泞还是平地，这是我自己的选择。

34、异地恋要求你要能够忍受寂寞，而且这种恋情需要一个大团圆的希望，就算很缈茫也好。这是一种精神支柱，是支撑着你坚持这段感情的信念。

35、属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌。

36、你跌跌撞撞，落得这一身伤，就当是为青春，画下的残妆。

37、世界上有两种东西是怎样都无法挽回的，一种是过去的时间；另一种就是说过的话。

38、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。

39、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握；如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。

40、你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。

41、无论生活怎样，无论现实有多难，无论绽放有多远。不要忘了你曾经对自己许下的诺言。

42、青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。

43、我们在度过这一生时，一路上都在不断丢弃各式各样的行李，但直到最后都一定不能丢掉犯傻的能力，它能防止灵魂枯竭。

44、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果--虽然恍然大悟，但为时晚矣！

45、不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒。

46、思忆常会在夜静灯昏时翻开甜酸苦辣也成了一道最凄美的风景线，陈旧的美无法在代谢中泯灭。

47、那种渺小又微不足道的感受，就算遍体鳞伤也要故作坚强。

48、用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容！

49、人生不如意的事十之七八，夕阳虽然西下，但在某个国家却是日出。

50、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。

51、没有一个完全契合你的人，没有一段完美无缺的感情。大家合不合适，大家完不完美，都需要双方有所付出，有所牺牲，彼此去创造。

52、执子之手，与子共着。执子之手，与子同眠。执子之手，与子偕老。执子之手，夫复何求？

53、如果你独自一人笑了，那是真心的笑。

54、幸福其实真的很简单：有人爱；有事做；有所期待。

55、随缘不是听天由命，而是用豁达的心态去面对生活。

56、人生难免要受些委屈和伤害，与其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的淡定。

57、你对人类最大的贡献，就是让自己幸福起来；你对自己最大的贡献，就是让自己内心强大起来。强大不是因为你战胜了自己，而是接纳了自己。

58、人一简单就快乐，一世故就变老。

59、忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。

60、青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。

61、挫折会来，也会过去，热泪会流下，也会收起，没有什么可以让你气馁的。

62、关于明天的事情，后天我们就都知道了。

63、你要明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。

64、关注我们的未来，因为那里将是我们度过余生的地方。()

65、相信人，相信感情，相信善良的存在；要开朗，要坚韧，要温暖的活着。

66、交许许多多的朋友不是什么奇迹。真正的奇迹是当所有人都弃你而去的时候，还有一个朋友坚定的站在你一边。

67、生活是一场漫长的旅行，不要浪费时间，去等待那些不愿与你携手同行的人。

68、明知道是让对方痛苦的爱就不要让它继续下去，割舍掉。如果不行就将它冻结在自己内心最深的角落。

69、我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的；我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的，这就是我们至今难以如愿以偿的原因。

70、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

71、生活也许欺骗了你，但你绝对不能欺骗生活。

72、人活在世上，无非是面对两大世界，身外的大千世界和自己的内心世界。

73、当你觉得某人神秘时，会被吸引；当你觉得某人浪漫时，会爱上；然而这都转瞬即逝。只有当你觉得某人成为习惯时，生活才开始。

74、夕阳西下，是我最想念的时候，对着你在的那个城市，说了一声：我想你，不知道，你是否听得到。

75、总有些事放不下，让人忘了时间。总有些事必须放下，因为还有明天。

76、从今以后，别再过你应该过的人生，去过你想过的人生吧！

人生感悟短语第2篇

2、人生就像掌纹，虽然坎坷，但总掌握在自己手中。

3、选择最淡的心事，诠释坎坷的人生。

4、时间续不了杯，才让青春可贵。承诺续不了杯，才让信任可贵。

5、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

6、生活不是电影，生活比电影苦。太懂生活的人，不懂一起生活。

7、一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。

8、有些记忆，注定无法抹去，就象有些人，注定无法替代一样。

9、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

人生感悟短语第3篇

于是，我便用消极的眼光看待人生，认为人生就像一场戏，我们都在人生的舞台上扮演着不同的角色．戏中的喜怒哀乐，成败得失，纯属虚构而已，有些事根本不用太在意．然而，当我看到一些本来可大有作为的人因游戏人生而沦落时，我醒悟了．人生并非是一场戏，对于它，我们必须小心地，踏踏实实地走好每一步．人生道路上的坎坎坷坷，风风雨雨正好锻炼我们坚强的意志力；如果我们不畏艰难，坚持追求自己的理想目标，为祖国贡献自己的力量的话，那么人生才是最有意义的．

奋斗的人生，就像一支永不熄灭的火炬，永远照亮在人们的心中！，他们不正是如此吗？因此，我改正了以前对人生错误的看法，并感悟到：当你再用消极的眼光看待人生，人生就会报复你对它的蔑视．．．．．．

人的一生，不一定要活得风风光光，但一定要乘风破浪！让我们共同走好人生的每一步，用心去体会人生的真谛，用心去感悟人生的含义．．．．．．

人生感悟短语第4篇

1、很多事，不是你想，就能做到的。很多东西，不是你要，就能得到的。很多人，不是你留，就能留住的。不要把什么都看得那么重。人生最怕什么都想计较，却又什么都抓不牢。失去的风景，走散的人，等不来的渴望，全都住在缘分的尽头。何必太执着，该来的自然来，会走的留不住。放开执念，随缘是最好的生活。

2、人生，走着走着，就明白了，没有谁会像父母一样一直包容并原谅你；走着走着，害怕了，因为年龄越大、离开我们的亲人就越多；走着走着，明白了，所有的伤痛都要自己扛，我们变顽强了；走着走着，我们顿悟了，对有些坚持不再那么执着；走着走着，成熟了，好多看不惯的事情能够视而不见了。

3、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累；一个人，就算再留念，如果你抓不住，就要适时放手，久了你会神伤，会心碎。有时，放弃是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。

（来源：文章屋网 ）

人生感悟短语第5篇

2、没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

3、不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。

4、成长的很大一部分是接受，接受分道扬镳，接受世事无常，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点。

5、生活中。如果你还有想要抓住的东西，就不要轻易放弃，只要你不停止努力没有什么事情能难倒你。

6、生活，在喜怒哀乐间走走停停。不知道会遇见什么，只知道阳光这么好，别辜负了今天。

7、跌到不算是失败，爬不起来才算是失败；行走不算是成功，只有坚持不懈才算是胜利。

人生感悟短语第6篇

1、人生中出现的一切，都无法占有，只能经历。我们只是时间的过客，总有一天，我们会和所有的一切永别。深知这一点的人，就会懂得：无所谓失去，而只是经过而已；亦无所谓得到，那只是体验罢了。经过的，即使再美好，终究只能是一种记忆；得到的，就该好好珍惜，然后在失去时坦然地告别。

2、人生，哪能事事如意；生活，哪能样样顺心。不和小人较真，因为不值得；不和社会较真，因为较不起；不和自己较真，因为伤不起；不和往事较真，因为没价值；不和现实较真，因为要继续。因为善良，所以宽容；因为责任，所以承担；因为某种理由；所以愿意妥协。因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。

3、茶凉了，就别再续了，再续，也不是原来的味道了；人走了，就别再留了，再留下，也不是原来的感觉了；情没了，就别回味了，再回味也不是原来的心情了。慢慢的都会远，渐渐的都会淡，拥有时，好好珍惜，离开了，默默祝福，人生的旅途，没有人是应该要陪你走到最后的。

（来源：文章屋网 ）

人生感悟短语第7篇

哲理句子精辟简短(流行)

1. 当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。

2. 你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。

3. 要随波逐浪，不可随波逐流。

4. 前方无绝路，希望在转角。

5. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

6. 成功没有快车道，幸福没有高速路。所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持。

7. 有没有人爱，我们也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。

8. 你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在?

9. 人最值得高兴的事：父母健在、知己两三、盗不走的爱人。其他都是假象，别太计较。

10. 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

11. 人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。

12. 这个世界不是所有的人都懂你，被不懂的人误解无须争辩，我们选择沉默;有时被最爱的人误解，我们难过到不想争辩，也只有选择沈默。生命中往往有很多无言以对的时刻，不是所有的是非都能辩明，不是所有的纠葛都能理清，有时沉默就是我们最好的回答和诠释。

13. 真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。我们怀着美好的希望，勇敢的走着，跌倒了再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景。

14. 火把倒下，火焰依然向上。

哲理句子精辟简短(精选)

1. 许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。

2. 比别人多一点努力，你就会多一份成绩;比别人多一点志气，你就会多一份出息;比别人多一点坚持，你就会夺取胜利;比别人多一点执着，你就会创造奇迹。

3. 每天告诉自己一次：我真的很不错。

4. 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

5. 努力地工作，就像不苛求回报一样;真诚地去爱，就像从来没有受过伤害一样;投入地跳舞，就像没有人在一旁看着你一样。这样的生活，肯定可以给你带来快乐。

6. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰，我发觉有人却没有脚。

7. 妈妈说过没有人值得你为他哭，唯一值得你为他哭的那个人，永远都不会让你为他哭。

8. 姑娘把眼泪咽下去你就赢了

9. 人总要在失败路上走向成功，你何必轻易的说放弃

10. 放下已经走远的人与事，放下早已尘封的是与非

11. 既然成長了，就要變強。

12. 不念过往，不为未来，珍惜现在

13. 从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外的目光!

14. 受挫一次，对工作和生活的理解加深一层。

15. 勇敢，不一定有结果，但不勇敢，一定没有结果。

(热门)哲理句子精辟简短

1. 只有自己佩服自己，才能让别人信服你。

2. 谁都知道就算每天的生活单调又乏味。但还是我们始终要过

3. 人生就像骑单车想要保持平衡就得往前走

4. 用勇气证明自己是最棒的

5. 只要内心足够强大，别人就伤害不了你

6. 没有百分之百的把握就不要抱百分之百的希望

7. 人的一生要面临许多选择，而每次选择都会带来一阵阵剧痛，而这种剧痛叫做成长

8. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

9. 在难过的时候，不要忘记自己还要前进!

10. 永远不要后悔，我们无法选择回去的路程，但是要清晰地面对已经造成的挑战。

11. 如果你的生活已处于低谷，那就大胆走。因为你怎样走都是在向上。

12. 没有一种不通过蔑视，忍受和奋斗就可以征服的命运。

13. 自己成功才能感悟生命壮观

14. 有时候，成功者只是坚持梦想不放弃的人。

15. 过去属于死神，未来属于你自己。

16. 断了过去让明天好好继续

17. 守株待兔的人永远都不会得到什么

18. 梦想从这刻起，并不只是个幻想，靠自己它能成为现实中的一部分。

19. 人生就像走猫步：左一步、右一步

20. 姑娘，一个人，没啥，拼的就是坚强

21. 我并不快乐，但我可以笑着生活。

22. 这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

23. 敢于尝试，就等于你已经向成功迈出了第一步。

24. 忘掉那黎明前的黑暗，记住那黎明后的曙光。

25. 在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了。

26. 生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

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人生感悟短语第8篇

1.在品词品句中感悟

许多文章，粗粗一看，语句平淡无奇，似乎没有什么特别之处，然而细细品读词句，就会令人感到言尽而意无穷。例如人教版《触摸春天》中有这样一段话：“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”这两句话要抓住“竟然、奇迹、神奇的灵性”几个词语来理解、感悟。一个什么也看不见的盲童要想捉住一只蝴蝶是非常不容易的，安静却将蝴蝶拢住了。所以作者用“竟然”来表示事情的出人意料，用“奇迹”来形容这件事的不可思议。这个“奇迹”就是安静身上所特有的“神奇的灵性”，那么“神奇的灵性”指的是什么呢？学生在老师的指导下自读课文找答案。有的学生说是指小女孩身上所具有的一种特殊的神奇的力量；有的学生说是指小女孩整天在花丛中流连忘返，身上具有浓郁的花香，像一位花仙子，蝴蝶愿意和她做朋友，欢喜的落在她的手心。老师再次基础上引导学生：这种“神奇的灵性”来自哪儿呢？从而让学生悟出小女孩对春天的热爱，对大自然的热爱之情。

2.在反复诵读中感悟

古人云：“书读百遍，其义自现。”在预读教学中，教师应该让学生反复诵读文章，要求学生眼到、耳到、口到、心到，使学生感知其意，感悟其情。例如人教版《两个铁球同时着地》中有这样一句话：“这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全部都是对的。”怎样才能把这句话读懂，才能将其中所含的道理读出来呢？让学生通过自读自悟来交流，有的学生说：“我读的时候强调‘亚里士多德’，是因为他是当时最著名的科学家，而伽利略却用事实证明了他的结论是错误的”；有的学生说：“我读的时候突出‘大’和‘全部’，是为了说明亚里士多德虽然是权威，但他有时候也会犯错误，伽利略敢于怀疑大哲学家的结论很了不起。”有的学生说：“我读的时候‘大’、‘也’、‘全部’这几个字，是为了表达大哲学家也有犯错误的时候，其他人更是如此，我们不能盲目崇拜一个人。”学生在通过多次诵读、交流的基础上，再来回答“这句话对你有什么启示呢？”这个问题时，理解，感悟就会透彻的多了。

3.在放飞想象间感悟

有时语言文字所描述的缺乏可感性，这时可以借助人的想象，创造出更生动的画面，更好地理解、体会文本。例如人教版《开国大典》这篇课文，作者向我们描绘了开国大典的许多场面，老师可以让学生选择自己最难忘的一个场面来读一读，边读边想象当时的情景，想象后再回味回味：自己从中感受到了什么？带着自己的感受有感情的读读整篇课文。老师恰到好处的挖掘课文语言的未定点，凭借这些极具内涵的未定点，放飞学生想象的翅膀，拓宽学生心灵的空间，彰显学生个性的亮点，从而使学生享受到语文和人生交汇的美好意境也使学生的生命潜能得到充分的开掘。

4.在联系现实中感悟

人生感悟短语第9篇

关键词：教学 一年级 语感 培养

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1004-6097（2014）09-0061-02

作者简介：娄菊梅（1971―），女，河南新乡人，本科学历，小学高级教师，青海省西宁市南山路小学语文教师。研究方向：小学语文教学。

教育家叶圣陶先生曾明确指出：“语言文字的训练，最要紧的是训练语感。”语言学家吕叔湘也表示：“语文教学的首要任务就是要培养学生各方面的语感能力。”《语文课程标准》（2011年版）的前言部分和课程总目标中分别提到“引导学生丰富语言积累，培养语感……”“有较为丰富的积累和良好的语感……”。那么什么是语感？叶圣陶先生曾作过明确的界说：“对于语言文字灵敏的感觉，通常叫做语感。”一年级是培养语感的重要阶段，教师要充分挖掘教材中蕴含的丰富内容，激发学生学习语文的兴趣，灵活运用多种方式培养学生的语感。

一、通过朗读培养学生的语感

例如，在教学新课标人教版第一册《四季》时，第一步，先请四名学生分节来读，要求其他学生仔细听，看看他们是不是把课文读正确了。在评价时，引导学生用友好、恰当的语言进行一分为二的中肯评价。评价完成以后，教师点拨识字、示范朗读，然后让学生采用自己喜欢的方式读熟课文。再分别以小组为单位进行朗读展示，之后让学生以“流利”为标准来自评、互评，教师择机引导学生了解四季的不同特点。第三步让学生一边有感情地朗读，一边根据课文内容表演动作，来表达课文的意蕴，通过这种方法让学生学会理解、阅读、交流与表达，在这个过程中既可培养学生的语感，也培养了阅读兴趣。对于阅读教学中的难点，教师要重点进行示范朗读，并指导学生通过不断地读，实现层层感悟。

二、通过认字、识标点培养学生的语感

在教学《两只鸟蛋》时，从“焦”字的字理入手，引导学生体会此刻鸟妈妈失去孩子的心情：“焦”字上半部分“隹”是指一种短尾巴鸟，而下面的四点底则是“火”字的变体。通过字理识字让学生领悟到鸟妈妈焦急的心情就像自己被烈火灸烤一样，明白“焦急”是急得不能再急的样子。通过对“焦”字的字理学习，培养学生的语感。另外，指导学生观察标点思考：“‘鸟妈妈这会儿一定焦急不安！’这句话后面的标点为什么不是句号而是感叹号呢？”感叹号，表示强烈的感情，无论是喜、怒、哀或乐，只要带有强烈感情，均可以在句尾用感叹号。这样，学生在理解课文内容的同时进一步理解了不同标点符号的用法。

三、通过歌唱培养学生的语感

笔者在教学实践中发现，儿歌语言浅显，充满了节奏感和韵律美，是一年级学生喜闻乐见的一种文学形式。教师可以充分利用儿歌的这种特点，引入学生熟悉的音乐旋律，让孩子们自编自唱，以唱代读，以唱代讲培养学生的语感。在教学中，这种形式有着其他形式不可替代的独特作用。

例如，教学新课标人教版第一册《菜园里》时，在引导学生初步理解课文内容，读熟课文的基础上，让学生自己利用学过的歌曲旋律来试着把这篇课文唱一唱，然后请几个合作小组分别唱给大家听一听、评一评。学生们一边拍着手，一边唱着课文的内容，不知不觉，学生在唱中理解了课文的意思。短短的一节课，学生不仅“唱会”了课文，更主要的是通过这种形式，体会到了作者的心情，与作者的心灵取得了沟通和共鸣，感悟到了汉语言的形式美、节奏美、意境美。

四、通过表演培养学生的语感

采用表演的方式，有利于培养学生对语言的敏锐感觉，可以有效培养“只可意会，不可言传”语言领悟能力。例如在教学《两只鸟蛋》第三节“我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还”时，笔者让学生边读边表演，并着重引导学生学习“小心、连忙、轻轻”三个词语。为了更好地培养学生的语感，笔者故作不明地问：小男孩既然那么小心地捧着鸟蛋，又为什么连忙走到树边呢？学生思考后都明白了小男孩那种因为爱鸟所以想迫不及待送还鸟蛋、改正错误的心情。感动之余，再让学生分组进行表演，学生都觉得自己与那个小男孩已经融为一体了。通过这种表演与思考，学生的语感得到了有效培养和提升，同时也学会了语言学习的一种方法。

在学习《菜园里》时，联系生活、看多媒体图片、阅读课文内容，让学生认识蔬菜，在此基础上再让学生表演不同蔬菜的特点。如“豆角青青细又长”，孩子们举高双臂，然后摆动双手由上而下，展现豆角细长的特点；“黄瓜身穿绿衣裳”，孩子们伸出右手从头顶拂到腿，展示黄瓜绿色的衣裳和修长的身材。通过表演，学生把抽象的语言、事物用自己的方式化作了具体的形象，使他们对菜园的喜爱之情油然而生，语感的培养也水到渠成。

五、通过观图培养学生的语感

低年级教材大多配有插图，在读课文时，笔者发现指导学生仔细观察插图，可以对教学内容进行有效补充，而且对培养学生的语感非常有效，常常能起到意想不到的效果。

如在新课标人教版第一册《爷爷和小树》的教学过程中，有两处教学难点，难点之一是让学生初步感受比喻句。如果教师直接讲解，效果往往不理想。怎样突破难点呢？初步阅读课文之后，引导学生看图思考：爷爷给小树穿的衣裳是什么？小树撑开的绿色的小伞是真的小伞吗？为什么要说成是小伞呢？学生通过观图不仅轻而易举地回答了问题，而且也初步感知了比喻句的特点。指导观图不仅使教学难点迎刃而解，同时也培养了学生直观感受语言的能力。

六、通过补白培养学生的语感

低年级课文比较短小，如果只凭短短的课文语句理解课文所要表达的情感，显然达不到理想的教学效果。通过补白，让学生产生相关的丰富联想，可以深化和拓展短小浅显的文字中蕴含的丰富内容，让学生充分感悟到语言的魅力。应该说补白对于培养学生深刻的语言感受能力是一种不可或缺的方法。