打扫卫生活动总结第1篇

   打扫卫生社会实践心得体会700字

  培养学生公民意识，参与意识，社会责任意识，按老师安排，我们节假日前进行了学校卫生打扫。周末，我和几个同学开始了校园卫生打扫的实践。我们带上了垃圾袋及一些工具，到操场和寝室周围建筑，进行打扫以及清洁，为同学的生活提供了良好的公共环境。这段实践虽然时间不长，可是比起在家里呆几年却要受用得多。正如马哲书中所讲“实践是理论的源泉”。一个人经历得越多，那么他对社会和生活的熟悉和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动，我对很多事物有了新的熟悉，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回给予其多大的回报。相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会给予我们的只有少得可怜的回报和同情。

  我坚信只要我们认真对待每一件大大小小的事，竭力而为，我们便会有意想不到的收获。现在的中学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是一种粗活ā罢庵执只畈皇俏颐侵醒生干的”。很多中学生“吃喝玩乐”的钱也都是父母通过这些“粗活”挣得的。为了让同学们知道钱的来之不易，为了让学校更加洁净美丽。

  “天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤?”，现在多吃点苦，多参加劳动，也能为将来培养吃苦耐劳，踏实肯干打下基础。现在的中学生已经劳动能力退化，主要是因为缺少劳动场合，在寝室垃圾往门口一丢，在教室往课桌了面一塞。

  通过这次义务清扫，我深刻体会到了团结的力量，也收获了参与过程中给我带来的快乐。今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人ㄍ时在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为人民服务，为社会服务，用自己的力量为社会做贡献。

   打扫卫生社会实践心得体会700字

  这次的活动，是班集体组织的，大家分成不同的小队，去到不同的社会做服务工作，到了社区，我们就开始分工，扫地的，清理草坪的，修剪树木的，在老师的带领下，我们开始工作，虽然看起来我们要做的事情很少，但是完整的把社区的卫生打扫完，我们也是花了很多的时间，感受到了劳动的辛苦，但看着干净的街道，美丽的社区，我们还是感到很高兴，这就是我们劳动的成果。

  团结在一起，才能把工作给做好，这次社区的打扫工作大家分工，各司其职，配合好去完成，如果是我们一个人去做的话，可能做到没多久就不想做的，但是我们一起做，却是在劳动中体会到了开心，感受到了大家一起做事，一起配合的好处，工作起来也是快了很多的，而社区平时的卫生打扫据我们了解却是一个人去负责的，想想就知道非常的辛苦，而且日复一日的工作着，我们也是要感谢他们的付出，才有了美丽的社区环境。

  打扫卫生也是培养了我们的一个动手能力，虽然在学校我们也是搞过卫生，但是不同的地方，不一样的方式，而且社区的环境和要求也是不一样的，这次的打扫卫生让我明白做事情，不是靠脑子想一想就行的，必须要落实到行动当中来，而且在行动中我也是明白，以前在学校做的那些卫生工作都是比较简单的，而社区的卫生工作就比较复杂一些，而且一些边边角角的卫生也是不容易搞好的。

  同时通过这次的活动，也是培养了我们的一个责任心，使我们明白我们自己要做的事情，必须要有责任心去对待，既然分配了做什么工作，那么就必须要认真的去对待，把卫生打扫干净，不能拖沓，不能不认真的去做，打扫卫生还是比较简单的事情，但是从这些简单的事情中我也是得到了锻炼，让我更加的明白，有责任心，是更能把事情给去做好的。

  活动虽然是已经结束了，但是也是让我们明白社会上环卫工人的工作并不是那么的容易的，同时也是告诉我们要养成好的习惯，不能乱扔垃圾，要爱护环境，尽量的不要去给他们添加麻烦。

   打扫卫生社会实践心得体会700字

  虽然以往也参加过学校的卫生大扫除却也属于学生的职责体现罢了，毕竟身为校园一份子的自己对于环境的维护也是承担着相应的责任，然而这次前往社区打扫卫生却让身为学生的自己在活动过程中得到了很好的锻炼，无论是打扫过程中遇到的难题还是社区负责人的讲解都让我理解了许多常识，实际上正因为以往对社区环境的不重视才会对于这次卫生打扫感到诧异，然而得到经历过这次打扫以后才会明白社区环卫工人的不易，也因为这次打扫中暴露出来各类问题感到有失高中生的身份。

  尽管随着对素质教育的重视导致每个人都拥有在校学习的机会，然而对于成绩的追求导致我们对身体素质以及个人品德方面有所欠缺，这种现象导致的结果便是许多高中生在成绩优异的情况下存在着身体素质孱弱以及品行不端的问题，得益于这次社区卫生打扫活动的开展让我明白了高中生应该如何开展学习，无论是对所谓小事的重视还是公益活动的参与都是从侧面提升自身学习能力的方式，只不过以往没有引起足够的重视才会在参加打扫社区卫生活动时感到诧异。

打扫卫生活动总结第2篇

一、总体要求

坚决贯关于肺炎疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，全面落实市、区决策部署。以“保护人民健康”为中心，以“政府主导、部门协作、全民参与、共建共享”为原则，以环境卫生整治、粪便污水垃圾处理和消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境为重点，在全镇开展“周末卫生大扫除”活动，通过宣传动员广大群众，广泛开展健康教育，全面整治城乡环境卫生，有效控制传染病爆发和流行，为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战营造良好环境。

二、活动原则

按照属地负责原则，以村(社区)为工作单元组织实施，辖区内机关、企事业单位负责各自工作场所卫生大扫除，公共区域由村(社区)划片，辖区内机关、企事业单位包干负责。

三、活动时间

2020年3月14日(星期六)全天。

四、任务分工

为切实抓好此次“周末卫生大扫除”活动，保证各村（社区）有序、有效开展工作，将全镇划分为七个工作组，由镇分管领导具体组织指导，镇党委书记、镇长负责全面指挥和督查。

五、活动内容

(一)机关、企事业单位工作环境卫生大扫除。

对办公室、车间、厂房、职工宿舍、食堂、厕所、运动场等场所进行大扫除，彻底清理楼道杂物、辖区卫生死角，畅通下水道，及时更换破损垃圾桶(箱)。清运拉扱，清除污水，保持环境卫生、干净、整洁，清除病煤生物孳生地，消除“四害”孳生环境。

(二)乡村环境卫生大扫除。实行家禽圈养。

对村域内生产生活废弃物和沟塘、河道等水体中的漂浮物、畜禽尸体等进行清理组织动员村民开展房前屋后“四害”孳生地清除。加强公路、铁路沿线暴露垃圾清运，确保各类垃圾日产日清。

(三)社区环境卫生大担除。

严格落实“门前双五包”责任制，开展社区绿地、楼道、电梯、地下车库、垃圾收集点、厕所等重点区域大扫除和“四害”消杀。按照分片包干的要求，组织安排辖区内相关单位和机构开展背街小巷、城中村、城乡结合部等重点区域卫生大扫除。

(四)农贸市场环境卫生大扫除。

对各类农贸市场组织进行集中清洗消毒一次，开展农贸市场所有摊位及周边环境卫生大扫除，清除破损广告、乱贴乱画、污水肉沫等残留物，确保市场内外环境卫生干净整洁。重点对市场内公厕、水池、垃扱桶、家禽售卖点、下水道等部位进行清扫保洁和消毒。发动商户清理推位卫生，彻底清除积存垃圾。

(五)餐业环境卫生大扫除。

组织已营业的餐饮店、小作坊食店等经营户开展卫生大扫除，及时清理垃圾，完善防鼠、防蝇、防尘设施，确保店内卫生整洁。

（六）做到“三清”、“三有”、“三无”。

1.“三清”：一是清洁家园。即庭院无杂物堆放，房前屋后无垃圾，墙面无乱写乱画，无乱搭乱建现象。二是清洁水体。即河渠塘沟无垃圾和漂浮物，无生活污水和规模养殖污水直排的现象。三是清洁田园。即农田及周边沟渠无农药、化肥等废弃包装物和废弃农膜。

2.“三有”：一是有卫生设施。即村(社区)按照就近、便民的原则建设垃圾池（箱）。二是有保洁人员。即村（社区）主干（街）道、沟渠、辖区内公共场所定期清扫。三是有管理制度。即《XX村（社区）门前三包责任制》、《XX村（社区）环境卫生管理制度》。

3.“三无”：一是七是无垃圾。即彻底清除路边、河边、桥边、公共地段，农户房前屋后垃圾。二是无污水乱流。即疏通阴沟、下水道，保证沟渠畅通。三是无乱堆乱放乱烧。即道路两侧及农户房前屋后无杂物，对主要道路、村级主干道打草除杂，禁止焚烧秸秆、垃圾。

六、工作要求

（一）加强组织领导。广泛深入开展群众国卫生运动，是减少疾病流行、保障人民群众身份健康的有效措施，各村（社区）要高度重视肺炎疫情防控期间的卫生大扫除，各挂片领导对本次工作负领导责任，各驻村干部和村干部负主要责任，要组织好、发动好、落实好本次大扫除。

（二）广泛宣传发动。各村（社区）要围绕开展爱卫运动“周末大扫除”活动，利用广播、宣传资料、宣传卡点等，多角度、全方位宣传普及疾病预防知识，倡导科学、文明、健康的生活方式，将整洁环境、除“四害”等爱国卫生运动切实变为广大群众的自觉行动，切实做到全民参与，群防群控。

（三）压实工作职责。开展爱国卫生运动，预防和减少传染病的发生，保护人民群众健康，是各村（社区）不可推卸的责任，各村（社区）书记为本次活动的第一责任人，要进一步强化责任意识，要根据活动的具体内容，结合实际，组织好工作人员、发动好群众积极参与。

打扫卫生活动总结第3篇

一、加强宣传，努力营造舆论氛围

我校召开全体师生大会，传达学习文件内容，并通过LED屏滚动字幕向师生宣传《开展第31个爱国卫生清洁月》；召开主题班会，“助力厕所清洁共促卫生健康”让学生自觉养成良好卫生文明习惯。

二、打造卫生健康环境

我校每天早中晚三次清扫卫生，并定于每周周五中午进行全校卫生清扫，对教学楼各教室、门窗、走廊、水房进行彻底清扫，尤其是在清扫厕所过程中，德育处干事、班主任亲临现场指挥清扫。

三、学校加强投入

打扫卫生活动总结第4篇

关于开展爱国卫生月活动总结一

自从本月开展爱国卫生月活动以来，我们学校的校园环境有了崭新的变化，同学们的保洁意识大大增强。校园变美了，变得更干净漂亮了，师生们乐在心头。

一、坚持一日常规的卫生打扫习惯。学校领导高度重视，结合校情，花大力气狠抓常规卫生工作，我们把卫生区安排到各班，各班劳动委员认真安排好每日的班级和公地的值日生，班主任每日督促过问卫生打扫情况，学生早晚实行一大扫，中午一小扫，确保校园全天净洁。

二、学校学生会，团委会自发成立了义务保洁员小组。每日义务保洁员或捡纸屑，或及时清洁走廊、通道，路上、草坪上、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等。这样为24小时保持校园洁净提供了实际有效地保证。由于这些义务保洁员来自学生，因此在学生中也能够起到相互督促的作用，使那些不讲卫生的同学有所收敛，有利于人人讲文明，人人讲卫生的良好习惯的形成。

三、设置流动红旗，实行卫生评比制度，并把卫生评分纳入常规分作为班主任、生管人员考核的重要依据之一

四、定期进行卫生消毒。学校总务处聘请人员每周2次对学校范围内的食堂、学生宿舍、卫生间、公共厕所、水沟等进行全面性卫生喷射消毒。

五、生管人员每天都督促寄宿生做好宿舍的卫生打扫，经常教育学生做好个人卫生，要求学生经常把自己的衣服、被子拿出来晒太阳，做到勤换衣服、勤洗头、勤洗手、不随地吐痰、不乱吃零食、不乱扔生活废品。生管人员认真组织宿舍长做好卫生评比工作。

六、搞好食堂卫生工作。学校要求每位工友上班时间要穿好工作服，同时做好工友的个人卫生，食堂采购人员严把好采购关。食堂卫生是预防师生病从中入的重要按关口，学校领导经常到食堂就餐和检查，从而加强了对食堂的督促管理，确保了师生的饮食安全。

七、开展卫生知识宣传。本月学校举行了卫生知识讲座，要求各班要针对卫生知识方面的问题出一期专题黑板报。学校还采购了一些关于卫生小常识方面的宣传条，在墙上贴附，同时要求教师在教学过程经常渗透一些卫生知识的教育。八、严禁校内饲养动物。多年来学校一直严禁在学校内饲养家禽、宠物，本月学校又采取措施，防止校外活的动物如猫、狗频繁进出学校。如要求门岗把好进入关，在垃圾坑开口处设铁栏，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出来到处撒放，严重影响学校的形象。

关于开展爱国卫生月活动总结二

根据**卫办[**]2号文件的要求，现将我局开展第**个爱国卫生月活动工作情况小结如下：

4月是全国第**个爱国卫生活动月，为贯彻十八大精神，进一步推进全局爱国卫生工作，促进班干部职工身心健康，我局积极组织开展了以倡导健康生活 打造美丽黄山为主题的爱国卫生月活动。

1、开展宣传教育活动，利用周五学习日，认真学习黟爱卫办[2013]2号、黄爱卫[2013]2号文件精神，使全局干部职工了解更多爱国卫生相关知识;

2、在全局干部职工中进行了健康理念和基本知识的宣传教育摸底，组织全局干部职工参加了年度体检活动;

3、成立了爱国卫生月活动领导小组。组长：**，副组长：***，成员：**、**、**、**，认真组织爱国卫生月活动的开展;

4、大力开展卫生创建活动。划分了卫生责任区，确定每天对所在办公室清扫一次，办公大楼和大院每周清扫一次，积极争创卫生先进单位;

打扫卫生活动总结第5篇

人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收语录阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦他也产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本来就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你哟树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是八年，十年，二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

打扫卫生间背后的机遇

我每年都要面试几百个本科生，坦率的说，大部分人都是眼高手低，恨不得上来就当总经理，上来就给他一份全世界工资最高的工作。

有的时候，我会试一下，我说“同学，所有你想要的工作，我这都没有了，但是我现在有两个卫生间没人打扫，你愿意不愿意干?”几乎不会有学生说，那我就扫吧，实际上，他在拒绝打扫两个卫生间的时候，丢失了一个非常重大的机会，我让一个大学毕业生去打扫两个厕所，很明显是对你的考验，你在打扫卫生间的时候，我绝对会关注你的一举一动，当你真的把两个卫生间打扫的好，你想，我能让你一辈子打扫卫生间吗?至少我给你增加工资，我让你打扫两个卫生间，当你把四个卫生间都打扫干净以后，我肯定不会让你打扫八个卫生间里，我会考虑是不是把所有打扫卫生间的后勤人员都给你管理，你不是很自然的变成了管理者了吗?当你把这些打扫卫生间的人员管理的井井有条，整个公司的环境因为你的管理变得赏心悦目，你想，我不把你提到后勤主任这个位置上，我提谁?你如果又干掉非常雷厉风行，非常出色的话，我不把你送到哈佛大学去读MBA我送谁?当我把你送到哈佛大学MBA读完了，你回来，你不当新东方的总裁，谁当?

我刚开始办新东方的时候很难为情，为什么呢?穿着破军大衣，到北大校园去贴广告，结果学生看到我以后，那是一副什么悲惨的样儿?而我自己，原来我是穿的西装革履，风度翩翩走进教室给北大学生上课的，但是，我要没有经历过那样一个关口，我就没有创业的心态，我就不会把北大老师的面子拿掉。

打扫卫生活动总结第6篇

结合当前工作需要，的会员“你的样子”为你整理了这篇乡镇清洁村庄行动活动总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

乡镇清洁村庄行动活动总结

富泉镇为推动清洁村庄行动深入开展，积极营造良好的卫生环境，配合打赢疫情防控阻击战，结合我镇实际，开展村庄清洁日活动，具体活动如下：

1、在3月9日由镇党委、政府组织以村（社区）为工作单元，辖区内机关、企事业单位负责本单位工作场所卫生大扫除。

2、富泉镇组织全体职工对办公室、职工宿舍、食堂、厕所进行大扫除,彻底清理卫生死角,畅通下水道,及时清运垃圾,保持环境卫生、干净、整洁。

3、各村社区负责组织辖区内生产生活废弃物和沟塘、河道等水体中的漂浮物、畜禽尸体等进行清理,组织动员村民开展屋内屋外、房前屋后病媒生物孳生地清除，确保扫干净、摆整齐严格落实“门前三包”责任制,开展社区绿地、楼道、垃圾收集点、厕所等重点区域大扫除和病媒生物消杀。按照分片包干的要求,组织安排辖区内相关单位和机构开展大街小巷等重点区域卫生大扫除。

4、对农贸市场所有摊位及周边环境卫生大扫除,确保市场内外环境卫生干净整洁。对市场内水池、垃圾桶、家禽水产售卖点等区域进行清扫，动员商户清理摊位卫生,清除积存垃圾。

打扫卫生活动总结第7篇

一、加强领导，周密部署

街道党工委、办事处对此项活动高度重视，20XX月1月13日，街道组织召开了由街道机关、村(管理处)、社区全体干部参加的xx街道开展环境卫生大扫除活动动员会，紧紧围绕此次活动的重点，就如何开展好活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求街道机关、村(管理处)、社区要以本次活动为契机，打一场整治环境卫生的攻坚战，彻底改变xx环境状况，积极营造整洁、靓丽的工作及生活环境。依据会议的安排，街道结合实际，及时制定了具体方案，有步骤地进行实施，保证了工作的落实。

二、围绕主题开展宣传，营造活动氛围

街道机关、村(管理处)、社区充分利用横幅、宣传标语等传播媒介，对开展节前卫生大扫除活动的重要意义进行了广泛宣传，大量宣传科普知识和饮食卫生知识，增强了干部职工、居民群众的卫生文明意识，努力确保了居民群众节日饮食安全，积极营造了讲文明、讲卫生、讲科学的氛围，提高了干部职工参与卫生大扫除活动的积极性。

三、抓住重点，大力开展环境综合整治

街道在这次清扫卫生大扫除活动中始终坚持围绕办公区域、居民小区、大街小巷、集贸市场、公共场所等积极开展了有针对性的整治活动，同时，还积极整顿城管秩序及食品卫生。在办公区域，彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等处的卫生死角，擦拭了桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘，规范摆放了文件、纸张等办公用品，治理了文件柜内资料乱堆乱放现象，使环境焕然一新，真正做到室内清洁，室外秩序井然、环境优美。按照“属地管理”的原则，全街3个村(管理处)、8个社区统一于20XX年1月14日——1月22日开展集中整治活动，各村(管理处)、社区干部带领居民群众对各自辖区内主干道、重点路段、背街小巷、村间道路、垃圾集中点进行全面打扫，重点整治卫生死角、路面杂草和无证摆摊点，共发动干部群众600余人，出动垃圾车40余部，清理垃圾百余吨，确保全街环境整洁、秩序井然，以实际行动向群众宣传环境保洁观念。

此外，我街还将加强春节期间的清扫保洁力度，增加垃圾收集、清运次数，做到垃圾日产日清，进一步巩固城乡环卫保洁工作成果，努力为全街人民积极营造文明祥和的节日气氛。

四、加大督查力度，坚持长效管理

打扫卫生活动总结第8篇

生命的旅途，不是为了能达到目的，而是在达到目的的努力之中去学感悟生活，感悟社会。十三岁的我已经是个六年级的小学生了，然后，我却从来没有试过打扫卫生。今天，我着实体会了一把。下面由小编来给大家分享关于打扫卫生心得，欢迎大家参阅。

关于打扫卫生心得1家家户户都要打扫卫生，我们家也不例外。只不过并不是家长来打扫，而是我来，一放暑假，我们家打扫卫生就全交给我了!这天是我们卫生扫除最忙的一天，妈妈命令我们在这天打扫完卫生。这可让我们忙翻了天，我一会儿争分夺秒地擦着我房间里的窗户，一会儿麻利地整理着我房间放箱子的角落，一会儿还在慢吞吞地整理我房间角落那儿的物品。看着老爸老妈筋疲累尽的样子，我就来气：又骗我，就知道你们会偷懒!由于箱子里的东西太多，被摊了一地，结果我就被挤在了这一小块地方打扫卫生，我为了爸爸和妈妈也来帮忙，就大喊道：“妈妈，爸爸，我快累死了，你们则么这样对待小孩!”，一会儿就靠在沙发上。妈妈看到我这样，没好气地对我说：“你就不能勤快一点吗?”我听后，就说：“你刚刚不是还筋疲累尽吗，现在又有力气来说我了吗?”她张口结舌，回答不出来了。

爸爸妈妈也只好乖乖的和我一起去打扫卫生了。

刚才是我，我爸爸也被妈妈整得快不行了。妈妈让爸爸擦我房间的窗户，爸爸马上就老老实实地擦我房间的窗户，擦完窗户后，刚要休息，妈妈又让爸爸洗衣服，爸爸又老老实实的赶紧去洗衣服，刚开始洗衣服，妈妈又让爸爸洗被子，爸爸只好又拿着被子和衣服一块洗。在用洗衣机洗衣服的时候，爸爸刚坐下来想歇一歇，妈妈又让爸爸擦其他房间的窗户，我爸爸一边干一边连连叫苦：“你妈今年想累死我啊!”

“那我和你来一场卫生大战，好不好，这样可以在快乐中劳动吗!”爸爸爽快的答应了。

劳动比赛开始了。我们找好了自己的打扫工具(拖把、抹布、扫把)，到自己的工地开始工作了。我首先对自己的卫生区域的家具等进行整理、用抹布擦去附着在上面的灰尘，用扫把地面清扫一遍，然后用拧干的拖把彻底拖擦。

不一会儿，爸爸也站在椅子上，拿着鸡毛掸子，一点一点地扫着，多认真啊!再看妈妈，她一手拿着清洁剂，一手拿着抹布，正在清除油烟机上的污垢呢。我当然不甘落后，先用湿抹布把窗户擦一遍，然后用卫生纸仔细地擦干玻璃上的每一处痕迹。不一会儿，只见头上冒着热气，脸上流着汗水的爸爸一边用力拖着一边里留意我，怕自己落在我的后面。这时的我口里喘着粗气，眼睛变模糊了，还不时地偷看着爸爸，也唯恐落在后面。“洗刷刷，洗刷刷，喔，喔……”爸爸不时哼着小曲，都得我和妈妈哈哈大笑。

打扫完毕后，家里焕然一新，窗户亮了，地干净了，摆设也整齐了。我们坐在沙发上，望着我们共同努力的劳动成果，看到这些，我和爸爸朝对方伸书出了大拇指，舒心的笑了。

关于打扫卫生心得2记得三个月之前，是五一劳动节。话说我们运气也是真的好，这不，开学不久后，我们的五一假期便“迎面而来”，有整整五天呐!但是，假期是那么好过的吗，是那么容易的吗?别忘了，这可是劳动节啊，so，孩儿们，操练起来吧!

这天，我们全家进行了大扫除，我负责的地方分别是书房和我的卧室。这活儿虽然听起来容易但干起来却很难，要知道，我可是算得上是真人版的哈士奇——拆家专业户!用我妈的话来说，我就是走到哪儿乱到哪儿，身上带撮毛，而我负责的地方刚好是我的地盘(我严重怀疑我爸妈是故意的，“这社会竟如此险恶”)!

光说说没用，活儿还是要干哒!

我先拿了一把铲子进了书房(别问我打扫卫生为什么要带铲子，我皮呗!去年冬天，我用双面胶在地上粘了块毯子，做了个“秘密天地”，去年冬天不是很火嘛……嗯，我也不知道我咋了)，然后我就趴在地上不停的刮呀刮呀，过了N久之后，终于，扣了一半了(……这双面胶粘性也太好了……)，我后来才发现，这个双面胶只要用酒精喷一下就没了，感情这么久白刮了，奇怪的知识又增加了……清理好地面后，开始理大书柜(就是放平常不看的书的书柜)，话说我这书柜还真满啊，书都拿不下来了，我用了“洪荒之力”将书拿下来后，再把书一摞摞放好，把不要的书扔了卖钱(里面有好多“铠甲勇士”和“巴啦啦小魔仙”的绘本啊，我小时候是不是有点双标……)。不得不说，理好的书房比之前的“狗窝”好太多了!一个清清爽爽，另一个乱七八糟……

现在开始执行任务二：理我的房间。卧室就比书房好理多啦，只要理理床头柜和衣柜就好了!因为最近天气越来越热，而且再过几天就要进入夏天了，所以我还换了床单和被罩。这不，过了一会会儿房间也理得干干净净的了。

我原以为我的任务结束了，可谁曾想，我又被分配了一个打扫阳台的任务，浇花、拖地、理花架，又过了许久，我的任务才算是真的完成了。

原本杂乱无章的房间，通过我一点一点地整理，也会变得光鲜亮丽。所以，人生就像登山一般，总是充满艰难险阻，但总回有办法使我们一览众山小，那就是一步一个脚印，一点一滴。

当我们大扫除全部完结了后才迎来了今天的重头戏：给我爸爸过生日呀!不过这次的生日没有蛋糕，取而代之的是两个大披萨(虽然说我更喜欢吃蛋糕一点)，我拿了一根蜡烛插在了披萨上(还是要点仪式感的嘛)。吃过晚饭后，我又“死缠烂打”地拉着我爸妈“深夜”去逛银泰。

直到晚上十一点左右，这繁忙的一天才落下了帷幕。

这次的劳动节非同往日，我用自己的汗水将这一天变得充实，变得快乐，这是我上了初中后过的第一个劳动节，也是我第一次认认真真的过劳动节。嗯，真的很快乐!

关于打扫卫生心得3时间过得好快呀，一眨眼的功夫，快乐的暑假就来迎接我们了。为了让这个暑假变得快乐而充实，我决定来一次家庭大扫除。

说起大扫除，我们并不陌生。学校不知组织过多少次大扫除了，在我们的眼中，大扫除应该是扫地、擦窗户这些玩意儿，可是今天，我远远的不止干了这些，我还对书包进行了一次大整理。好了，下面就让我们一起去看一看吧!

镜头一(整理书包)

一学期又过去了，书弟弟们的“集中营”书包也应该收拾收拾了，这不，我正呆在房间里整理它呢!首先，我把书包里所有的书都拿出来，按顺序在桌子上排放好，然后拖出正在沉睡中的大箱子，把这些书弟弟们依次放在箱子里，整理好，让它们关在“监狱”里不出来。没花多少功夫，书包里的东西就被我收拾的空空的了，于是我把它丢到了卫生间里，准备在大扫除之后和妈妈一起清洗它。

镜头二(收拾房间)

期末考试的复习已经搞得我书桌很乱了：作文书东扔扔，西放放;验算纸左一张，右一张;橡皮地下一只，桌上一只。总之，桌子乱死啦!今天，我可要对这个“脏家伙”收拾一番，说干就干，我先找来了两个废弃的糖盒子，把橡皮全部放在里面，让它们有一个家，也让糖盒进行回收利用。然后，我又拿出了笔筒，把地上的、桌上的、书包里的那些无家可归的笔们通通放好，让它们安居在一个舒适的小窝之中。接着，我又请来了“大肚王”垃圾桶先生，让它把这些无用的验算纸、小纸头、用完的笔芯、用完的胶带纸……全部吃下去。哈哈，我的“小窝”终于变干净了。

镜头三(客厅大清理)

嗨，最难打扫的就是客厅了，谁叫它是一个经常有人来的地方呢?但是无论多难，我都会去挑战。这不，我拿来了一把扫帚，东扫扫，西晃晃，忙得不亦乐乎，可是没多久，我就干不动了，只好把扫把递给了老妈，自己做最轻快的事——擦窗户。我先进入了卫生间，拧开水龙头，把抹布浸在水里冲了冲，接着又用两只手使劲地擦搓了几下，然后再把它拧成了麻花状。水被挤干了，我来到了客厅里，准备擦窗户了。我先走到了窗户那儿，只见窗户很脏，上面有许多灰尘，才擦了几下，抹布就脏得不成样了，看来，还是要多多打扫卫生才行呀!“洗刷刷，洗刷刷”。唉，我不知洗了多少次抹布，擦了多少遍，才让客厅里所有的窗户见到了自己的本色。接着，我又开始擦茶几了。我把茶几上的果盘、杯子全部端走后，才开始干起活来。First，我用抹布抹了一遍茶几，呀，好脏，抹布上全是污迹。我又把抹布反了一个方向擦了遍茶几，这次一看，干净极了，没多久功夫，茶几变得干干净净。随后，我又拿了一块干抹布，开始擦起了电视机，不一会儿，电视机也擦干净了，变得焕然一新。

望着被我和妈妈清理的一干二净的家，我的心里美滋滋的，这就是我家的大扫除

关于打扫卫生心得4大扫除啦!大扫除啦!”嘈杂吵闹的声响似一下子要将教室掀个底朝天。(开头新颖，吸引读者的注意力)

呵，看那场面，有的跟转陀螺一样的将手中的抹布转啊转，似一不小心就会扔到银河之外;有的得意地吹着口哨，拍拍手，仿佛在为自己得了个清闲活儿沾沾自喜;有的早已抢先一步冲到本来就所剩无几的劳动器具前摩拳擦掌，准备一显身手。于是，便不由分说地纠起同坐的衣领，可惜费了九牛二虎之力，才移了大约一个座位的距离。

望了望人声鼎沸的教室，我皱了皱眉，拍拍同桌肥肥的胳膊，心中突然冒出一个鬼点子，于是乎，我眨眨眼，现出狡黠的笑容，“哎!我有个好主意，不是要同桌两个人一块擦玻璃吗?这样，我们猜拳，谁输了谁就一个人擦完那块玻璃。”我用手指了指最尽头的那扇被阳光照耀得熠熠生辉如镀金般的蒙着灰尘的玻璃(符合人物心理，情节过度合理，为下文做铺垫)。

“OK!”同桌做了个自信的手势，一副胸有成竹的样子，可骄兵必败，果不其然。只见，我美滋滋地坐在桌子上，晃晃两条腿，用手指指正在站在椅子上呼哧呼哧擦着玻璃的同桌，神气十足地吆喝道：“哎哎，那边，那边，擦干净点!哎呀!还有那边!”对此，同桌只是向我投来鄙视(这里用词不恰当，和语境不协调)的眼神。只见他微躬下腰，手里握着一团可怜巴巴的卫生纸，如劳工般辛勤地擦着窗户，眼里却是极端的不满!我抱着胸，用极度挑剔的眼神望着他。不一会，只见他纵身一跃，从椅子上跳了下来，拍拍手，高呼道：“小花!小花!(这里应该补充交代人物身份)我们打扫完了。”过了良久，才看见劳动委员阴沉着脸，从我们身旁飘过，“不要叫我小花!还有，为什么你们擦的玻璃比没擦之前更花呢?”是吗?我眨眨眼，望着被同桌擦得烟雾迷蒙，左一块右一块“整洁”的玻璃，无奈地摇摇头，“算了算了，还是我来吧!”我从同桌手里抢过卫生纸，奔到窗户前慢慢擦了起来，可还没擦几下，就听到身后一声怪叫，“啊…”

我回眸定睛一看，原来是她。咳，原来她在这里悄然注视了很久，只见她大刀阔斧般地抢过我手里的卫生纸，紧紧眯起眼，皱起眉头，一边仔仔细细地擦着已是面目全非的玻璃，一边嘴里嘀咕个不停：“真是受不了你们，擦个玻璃还吵吵闹闹，不安分!…玻璃能这样擦吗?…”同桌在一旁早已汗颜，捅捅我，“终于见到比你还厉害的角色了!”却被她犀利的目光震慑住，不敢多言。

就这样，我和同桌安安静静、服服帖帖地在她后面站着。过了一会又有新的同胞加入到这次“擦玻璃”大赛中，我有些过意不去，“要不让我也帮帮忙吧!”却被A君严肃的一句话给挡回去了，“不要!您就别添乱了…”我不禁哑口无言，乖乖的站在了后面。

上的时钟呆呆地守在墙头，表盘里的指针也在一点点拖动它缓慢的身影慢慢移动着，金灿灿的阳光恰到好处的将自己的光辉撒向窗头，可这丝毫没有影响到玻璃窗前辛勤移动的人群，我亲爱的同学们，他们还依然忙碌着。(能结合环境描写，烘托人物，很好)这时，C君回过头来挥挥手中的抹布，“嘿!谁有空帮我洗一下抹布?”闻得此言，我和同桌如获至宝般一个箭步的冲上前去，“我来!”

这就是我们11班，虽然时常会有些吵吵闹闹、开开俏皮的玩笑,但到了关键时刻，同学们的心还是紧紧地连在一起，那重焕光彩干净整洁的玻璃不正像我们11班42名同学团簇在一起的心吗?

关于打扫卫生心得5暑假的一天，我和爸爸妈妈一起在家搞卫生，平日里我和爸爸都很少打扫卫生，都是由妈妈到扫，于是今天我们为了犒劳妈妈，让她休息，我和爸爸来打扫卫生;可是妈妈说她已经打扫习惯了，更何况我们肯定有许多死角会忽略掉，于是她也加入到我们的行列来。

我们先把外套脱了，然后卷起袖子，拿起抹布和洗衣粉，在阳台外面把抹布打湿，然后在小水桶了打满水，拎到房间里。我先开始打扫卧室，我用扫把把房间里的角角落落都打扫了一遍，然后用抹布擦地板，擦脏了就换一面擦，等到擦完时就把抹布放到小水桶里搓洗。这样打扫了一会儿，我就感到又累又乏味，于是我对妈妈说我不打扫了，妈妈对我说：“一个人在做每件事时都要有始有终，不能半途而废，你看我每天晚上都要打扫卫生，可是我也不是一天天坚持下来了吗。”

听了妈妈的话，我觉得自己经常有始无终，那么这次我应该做一次有始有终的事情来，让妈妈好好瞧瞧。我擦了卧室擦书房、擦了厨房擦客厅，反反复复的重复着一样的动作，我又觉得无聊了，爸爸看见我对我说：“我们来比赛吧，看谁先擦完。”我一下子来了劲，心想：你人高马大的可定没有我灵活，但是你的手也不我要大得多，肯定比我擦得快，于是我决定在质量上取胜。

爸爸果然擦得很快，没过1小时边擦完了所有房间的门窗，而我则擦了2个房间的桌子和地板。我擦的非常仔细，而爸爸擦得看似干净却并不干净，擦了一个上午，我们终于打扫好了所有地方。

通过这次大扫除，我体会到了劳动尖酸也体会到了妈妈每日的辛苦。

打扫卫生活动总结第9篇

一、本年级组现状

本组共有教师11名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神。

二、本学期年级组工作的特色

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视一年级学生的常规教育。一年级两个班利用课间操的时间，练习站队、广播操、礼仪训练，达到了良好的效果。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效现将本学期年级组工作特色总结如下：

1、开学初，二年级两个班进行了寒假作业展评。

2、一年级两个班在第三周召开家长会。

3、第五周，二年级在校园内进行的寒假综合实践活动展示。

4、一二年级礼仪训练见成效。

5、一二年级在少先队建队节时一年级每班十人入队，二年级剩余学生全部入队，并且一二年级组演出节目时集体背诵《弟子规》。

6、一二年级组九月、十月共出两次板报，两个年级办板报的形式各不相同，一年级的多为老师和学生一起办，二年级的多为孩子们和家长共同完成，充分的锻炼了学生的能力。

7、每周大扫除，由于本年级组学生太小，都是由老师带领学生完成卫生大扫除。

8、第十周一二年级组举行了“故事大王”比赛，孩子太小，组织很困难，但是台上的同学表现能力强，家长委员会成员全程参与。

三、班主任班级管理有妙招 

一年级是学校的起始年级，学生的管理难度很大，但是 班主任老师却有好办法：

一年级（1）班：

1、班主任安排家近的学生带钥匙，培养学生的责任心。

2、进班后先交作业后打扫卫生，老师检查卫生及时。

3、中午小班会，老师带领学生诵读《弟子规》。

一年级（2）班：

1、班主任时刻紧跟班，早到校为学生树立榜样，一个月后，由学生带钥匙。

2、早晨学生到校后能及时的打扫卫生，老师检查到位，作业收缴速度快。

3、中午小班会，老师带领学生诵读《弟子规》。

二年级（1）班：

1、班主任每天早晨到校后，能迅速组织同学进入早读，课代表领读，值日生迅速打扫卫生，作业收缴有序。

2、坚持每天检查室内外卫生，及时进行讲评。

3、一直鼓励学生自己办黑板报，从写字到绘画都是由学生完成，虽然板报的名次不理想，但都是由学生独立完成，锻炼了学生的能力。

4、中午小班会，由魏昱嵩同学领读《弟子规》。

5、学生制作自己的“个人成长档案”，记录自己的成长过程。

6、班主任为班级制作“彩虹之家班级成长档案”，记录班级的活动。

7、班级实行小组竞赛制度，每周一次评奖。

二年级（2）班：

1、班主任每天按时到校，迅速组织同学交作业，安排值日生打扫卫生，早读有序。

2、中午到校，能够迅速组织学生进行卫生打扫。

3、课间操跟班及时，讲评及时。

4、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力。

5、实行班干部负责制（试行）实现了事事有人管，既调动了班干部的积极性，又培养了他们的人际交往和管理能力

6、实行班干部轮岗，让一些胆量较小或性格内秀的孩子担任小组长或课代表，让他们融入班级大家庭中，锻炼了他们的语言表达能力班干部的职则促使他们和别的孩子交往，孩子的各方面的能力有了显著提高，得到了家长的认可和大力支持。

四、存在的问题及改正的措施

存在的问题：

1、德育活动：还需要在德育活动中寻找新的创意，找寻适合学生的新颖活动。多制定适合学生身心发展的活动。

2、常规方面：一日常规常抓不懈，特别是起始年级。 (1)

同栏目文章：

| | | | | | | |

到 栏目查看更多内容 >>

改正措施：

1、多与本年级组的教师沟通，多了解学生，组织适合学生的新颖的德育活动，找创新点。

2、加强一日常规工作，班主任做到紧跟、勤跟班。

3、多与家长沟通，从多方面多角度了解学生，制定适合学生的特色活动。〖2〗同栏目文章：