杂志简介

《中学生数理化》文风活泼轻松，语言简明易懂，屡屡学习辅导界领军作用的重头文章，给人带来了深刻的影响。杂志集结名师，由大学教授，各级教研员、教师联手打造。

《中学生数理化》从中考的角度，强化知识的梳理和方法的总结，全程配合学生学习，既有深入的解析讲解,又有配合教材的解题练习，贴近课堂实际、贴近学生生活，实用有效，使学生掌握全程备考的实战方略。

《中学生数理化高考理化版》更名为《中学生数理化自主招生》，《中学生数理化高考数学版》更名为《中学生数理化高考使用》。

精彩摘录

《中学生数理化》文风活泼轻松，语言简明易懂，屡屡学习辅导界领军作用的重头文章，给人带来了深刻的影响。杂志集结名师，由大学教授，各级教研员、教师联手打造，从中考的角度，强化知识的梳理和方法的总结，全程配合学生学习，既有深入的解析讲解,又有配合教材的解题练习，贴近课堂实际、贴近学生生活，实用有效，使学生掌握全程备考的实战方略。

问题导学视角下的高中物理生态课堂的构建，课堂作为学生学习的主要阵地,在课堂教学中教师应该从学生的主体地位出发,构建高效课堂，在这样的背景下物理生态课堂应运而生,在高中阶段打造物理生态课堂应该把握以下几点,分别是在课堂中以学生的自主探究为主,注重培养学生发现问题、发挥创造力的能力,教师及时转变角色并与学生一起探究问题等教师只有把握了物理。

科学复习稳操胜券——浅谈初中化学总复习的几点策略，初中化学总复习是一项系统工程,它通过复习将已学过的知识条理化、系统化、网络化,提高综合、分析、探究、创新能力,因此科学有计划地设计安排总复习工作是非常重要的.本文对新课程背景下的初中化学总复习策略谈谈自己的几点浅见。

物理阅读教学存在的问题与对策，在初中物理课程的教学中,加强物理阅读教学很有必要这会让学生具备更好的理解能力和分析能力,能够提升学生学习的主动性,推动课程教学更好的实施，从目前初中的物理课程教学实际情况来看,很多教师都会忽略对于学生物理阅读能力的培养，学生的物理阅读能力较为匮乏,教师对于学生的阅读教学的指导方法也存在各种问题。

高效复习课堂在初中化学教学实践中的构建分析，摘要:初中化学复习课堂的内容多、时间紧、要求高,为了帮助学生掌握知识,提高应试能力,需要构建出高效的复习课堂，本文基于此,针对高效复习课堂在初中化学教学中的构建方式进行分析。

试论合作学习在高中物理教学中的应用，合作学习是新课标大力倡导的,对锻炼学生思维能力、培养学科素养以及提升学科教学效率等有促进作用，教师要在落实生本教育理念过程中将合作学习科学应用到高中物理学科教学中,建构高效物理教学课堂的同时促使各层次学生在有效学习中互帮互助、共同进步。