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山西教育·高中文科版杂志社简介
《山西教育·高中文科版》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1956年，CN:14-1014/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是山西省内针对高中文科教育的重要教育媒体之一，其读者群体主要是高中文科教师、学生和家长。该杂志以服务广大文科教师和学生为宗旨，致力于提供有关高中文科教育的最新资讯、教学研究、课程资源、教学方法等，以帮助教师提高教学质量，激发学生的学习兴趣和综合素质。
该杂志的内容涵盖了高中文科教育的各个方面，包括语文、历史、地理、政治等学科。除了实时报道最新的教育政策、考试资讯和学科研究成果之外，杂志还会定期刊登一些学科研究成果和教学案例。这些文章旨在分享一些有效的教学方法和体验，为教师提供一些新的教学思路和策略，从而提高他们的授课质量和学生的学习效果。这些教学案例和研究成果通常是由优秀的教研员、教师和教育专家撰写的。他们通过深入浅出的方式，将一些先进的教育理念和方法介绍给读者。这些文章不仅关注学科知识的传授，更重视培养学生的思维能力和综合素质。通过阅读这些文章，教师们可以学习到一些实用的教学方法和技巧，如情境教学、问题解决教学、合作学习等，从而更好地指导学生的学习。
除了针对教师的教学研究，该杂志还十分关注学生的需求和发展。杂志会定期推出一些针对学生的栏目，如“学生天地”、“课堂内外”等。这些栏目会刊登一些学生的优秀作文、学习心得和成长故事等，展现学生的才华和个性。此外，杂志还会提供一些学习资源和备考策略，帮助学生更好地应对高考和各种文科考试。除了提供学科研究成果和教学案例之外，杂志还会举办一些线上和线下的活动，如教学研讨会、名师讲座等。这些活动旨在加强教育工作者之间的交流和合作，共同推动高中文科教育的发展。同时，杂志还会定期进行读者调查和反馈活动，了解读者的需求和意见，不断改进杂志的内容和质量。
杂志栏目设置
教育 高中文科
山西教育·高中文科版杂志要求
[1]作者若有抄袭、模仿他人作品等侵犯他人知识产权的；或者稿件内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的，由作者承担相应法律责任，本刊概不负责。
[2]期刊要求稿件论点明确、结构严谨、文字通顺。严禁学术腐败，严格学术不端检测。一旦发现稿件存在抄袭、剽窃、造假、不当署名、一稿多投等问题，将立即作出退稿或撤稿处理。
[3]请特别注意：著录参考文献出处时，期刊引文须注明的是引文所在具体页码，而非该文献在期刊中的起讫页码；报纸引文必须在日期之后注明文献所在的版次。
[4]论文题目应当简洁明了，反映论文的主旨。论文题目应便于读者检索、转抄和引用，中文题名不宜超过20个字；外文题名不超过10个实词。不宜采用抒情意味、反问意味的主标题和副标题。
[5]来稿请在末页附上第一作者简介（包括姓名、出生年、籍贯、性别、民族、职称、学位、研究方向、联系电话、电子信箱）以及工作单位、详细通信地址、邮政编码。
[6]行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。
[7]来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中，中文摘要应在200字以上，内容包括研究的目的、方法、结果和结论，要具体详细，不能空泛而谈；英文摘要应有与中文摘要对等的信息量（不少于100个实词）。
[8]文稿凡属基金资助项目，应写明基金项目名称及项目编号，基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写，投稿时附基金项目证明复印件，本刊将优先录用和发表。
[9]引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于1956年，出版地方是山西，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1004-6739，国内刊号：14-1014/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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