出版商：UUM Press
出版语言：English,Malay (macrolanguage)
出版地区：Malaysia
出版周期：2 issues/year
ISSN：1675-8110
E-ISSN：2180-2483
是否OA：未开放
是否预警：否
中科院 《新锐期刊分区表》：中科院分区4区 大类学科：教育学
收稿方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询：预计审稿周期：24 Weeks 影响因子：1.3 CiteScore：4.1
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《马来西亚学习与教学杂志》是一份专注于学习与教学领域的学术期刊，由马来西亚北方大学出版社（Universiti Utara Malaysia Press）出版。该期刊致力于探讨教育领域的最新研究成果、教学创新以及学习方式的变革，特别是在马来西亚及东南亚地区的教育实践中具有重要意义的问题。该杂志涵盖了广泛的主题，包括但不限于创新的教学模式、社会心理对学习的影响、教学设计与技术、以及教育机构的有效性等。这些内容不仅关注理论探讨，也强调实践应用，旨在促进教育理论与实践的深度融合。
总之，《马来西亚学习与教学杂志》是一份具有重要学术价值和实践意义的学术期刊，为学习与教学领域的研究者、教育工作者以及政策制定者提供了一个交流思想、分享成果的平台。
马来西亚学习与教学杂志由UUM Press出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据，马来西亚学习与教学杂志的影响因子为1.3，CiteScore为4.1，SJR为0.458，SNIP为0.875，中科院分区为4区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
该刊以English,Malay (macrolanguage)作为出版语言。对于English,Malay (macrolanguage)非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English,Malay (macrolanguage)的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Cultural Studies | Q1 | 70 / 1434 |
95% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 438 / 1698 |
74% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 133 / 380 |
65% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 400 / 760 |
47.4 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 464 / 762 |
39.17 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 492 / 762 |
35.5 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 424 / 762 |
44.42 |
该期刊是一本由UUM Press出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q3区；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q3区；中科院分区为教育学学科领域4区。该期刊的ISSN为1675-8110，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH，在中科院分区表中大类学科为教育学，小类学科为教育学和教育研究，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Malaysian Journal Of Learning & Instruction期刊2026年的影响因子是1.3，2025年的影响因子是0.8，该期刊审稿周期预计需要约24 Weeks，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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