出版商:Universidad de Deusto
出版语言:English
出版地区:Spain
出版周期:2 issues/year
ISSN:2340-8170
E-ISSN:2386-3137
是否OA:未开放
是否预警:否
中科院 《新锐期刊分区表》:中科院分区4区 大类学科:教育学
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:预计审稿周期:11 Weeks 影响因子:0.7 CiteScore:2
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《高等教育调适期刊》致力于为大学教师提供一个综合性的研究和交流平台,聚焦于优秀的教学实践、学习方法和评估技术。该期刊不仅旨在促进高等教育领域的研究出版,还为广泛的教育相关群体提供了一个宝贵的资源。这些群体包括学生、教师、政策制定者、行政人员,以及来自不同社会、文化、职业和学术背景的学者。
通过《高等教育调适期刊》,学术界和教育实践者可以分享他们在能力导向学习方面的经验和见解。该期刊鼓励建设性辩论,探讨如何通过创新的教学和评估方法提升教育质量,以满足当代高等教育的需求。此外,期刊还关注教育政策的变化如何影响教学和学习过程,提供研究和案例分析,帮助各方理解和适应这些变化。
高等教育调适期刊由Universidad de Deusto出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据,高等教育调适期刊的影响因子为0.7,CiteScore为2,SJR为0.304,SNIP为0.451,中科院分区为4区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Social Sciences 小类:Education | Q3 | 871 / 1698 |
48% |
| 大类:Social Sciences 小类:Management of Technology and Innovation | Q3 | 206 / 317 |
35% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 556 / 760 |
26.9 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 554 / 762 |
27.36 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 476 / 756 |
37.1 |
该期刊是一本由Universidad de Deusto出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q3区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q3区;中科院分区为教育学学科领域4区。该期刊的ISSN为2340-8170,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为教育学和教育研究,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Tuning Journal For Higher Education期刊2026年的影响因子是0.7,2025年的影响因子是0.4,该期刊审稿周期预计需要约11 Weeks,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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