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《数学公报》是一本具有悠久历史的数学教育期刊,由英国数学协会(MA)出版。该期刊一直致力于服务于数学教师、学生以及数学爱好者,提供高质量的教育资源和研究文章。它不仅涵盖了初等数学和中等数学的知识,还包括教学法、数学史和数学教育研究等内容。
该杂志的特色在于其对数学教学实践的深入探讨,以及对创新教学方法的推广。它为读者提供了一个分享教学经验、讨论数学问题和解决方案的平台,有助于提升数学教育的质量和效果。杂志的文章通常具有较高的学术标准和实用价值,能够满足不同层次数学教育工作者的需求。此外,该期刊还定期举办征文比赛和专题讨论,激发学生和教师的数学兴趣和创造力。通过这些活动,杂志在推动数学教育社区的互动和发展方面发挥着重要作用。
数学公报由Cambridge University Press出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于MATHEMATICS,是一本在数学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了数学的多个子领域,旨在全面理解和解决数学问题。
根据最新的数据,数学公报的影响因子为0.3,CiteScore为0.3,SJR为0.145,SNIP为0.811,中科院分区为4区,这些指标均显示了该期刊在数学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Mathematics 小类:General Mathematics | Q4 | 400 / 414 |
3% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 数学 | 4区 | MATHEMATICS 数学 | 4区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 数学 | 4区 | MATHEMATICS 数学 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 450 / 492 |
8.6 |
| 学科:MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 488 / 492 |
0.91 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 464 / 489 |
5.2 |
| 学科:MATHEMATICS | ESCI | Q4 | 480 / 489 |
1.94 |
该期刊是一本由Cambridge University Press出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科MATHEMATICS位于Q4区;MATHEMATICS位于Q4区;中科院分区为数学学科领域4区。该期刊的ISSN为0025-5572,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是MATHEMATICS,在中科院分区表中大类学科为数学,小类学科为数学,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
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