出版商:Anadolu University, Faculty of Communication Sciences
ISSN:1309-517X
是否OA:未开放
是否预警:否
中科院 《新锐期刊分区表》:中科院分区3区 大类学科:教育学
收稿方向:Social Sciences-Education
学术咨询:影响因子:6.7 CiteScore:13
选定期刊
支付定金
确认完成服务
支付尾款
《现代教育技术》是一本专注于教育技术领域的学术国际期刊,它优先考虑发表定量、定性以及混合范式研究,这些研究涉及教育技术理论和应用以及在各种教育环境中的教学设计,包括正式和非正式的教育背景。
该期刊不仅发表基于实证的评估研究文章和基于理论的发展论文,而且在适当和可能的情况下,发展论文应该强调教育技术理论与实践之间的联系。此外,每一期还发布关于教育技术和教学设计领域当前问题的综合书评、访谈、评论和研究摘要。并关注包括增强现实、疫情、工程教育、家庭教育、翻转课堂、技术教学内容知识、自我效能、本地语言、技术接受模型等广泛的主题。
现代教育技术由Anadolu University, Faculty of Communication Sciences出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Social Sciences-Education,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据,现代教育技术的影响因子为6.7,CiteScore为13,SJR为1.555,SNIP为2.108,中科院分区为3区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 37 / 1698 |
97% |
| 大类:Social Sciences 小类:Management of Technology and Innovation | Q1 | 36 / 317 |
88% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 28 / 760 |
96.4 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 44 / 762 |
94.29 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 44 / 762 |
94.3 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 29 / 762 |
96.26 |
该期刊是一本由Anadolu University, Faculty of Communication Sciences出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区;中科院分区为教育学学科领域3区。该期刊的ISSN为1309-517X,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Social Sciences-Education,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为教育学和教育研究,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Contemporary Educational Technology期刊2026年的影响因子是6.7,2025年的影响因子是4.3,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意,我们提供的是信息支持和咨询服务,并不涉及任何形式的学术不端行为,如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以合规和专业的方式完成投稿。