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《智能学习环境》是一本专注于智能学习环境研究的国际同行评审开放获取期刊，旨在为教育技术领域的学者、研究人员和实践者提供一个交流平台，以促进有关如何设计、实施和评估智能学习环境的研究成果分享。智能学习环境通常是指利用信息技术（如人工智能、大数据分析、虚拟现实等）来创建更加个性化且响应迅速的学习体验。杂志的目标是推动智能学习环境领域的发展，通过高质量的学术文章来加深我们对这些环境中教育技术和教学方法的理解。该刊鼓励提交关于智能学习系统的设计、开发、应用以及效果评估的研究论文。
智能学习环境由Springer Nature出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Social Sciences-Education，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据，智能学习环境的影响因子为17.9，CiteScore为33.4，SJR为4.239，SNIP为5.696，中科院分区为1区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 3 / 1698 |
99% |
| 大类：Social Sciences 小类：Computer Science Applications | Q1 | 8 / 1022 |
99% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 1区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 1区 | 是 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 3 / 760 |
99.7 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 2 / 762 |
99.8 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 6 / 756 |
99.3 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 11 / 756 |
98.61 |
该期刊是一本由Springer Nature出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区；中科院分区为教育学学科领域1区。该期刊的ISSN为2196-7091，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Social Sciences-Education，在中科院分区表中大类学科为教育学，小类学科为教育学和教育研究，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Smart Learning Environments期刊2026年的影响因子是17.9，2025年的影响因子是12.1，该期刊审稿周期预计需要约19 Weeks，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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