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《教育管理》是一本专注于教育管理领域的国际性学术期刊，旨在为教育管理者、政策制定者、研究人员和实践者提供一个交流平台，以促进教育管理理论与实践的发展。该杂志刊发的文章涵盖了广泛的主题，包括但不限于学校领导力、组织行为、教育政策分析、教育资源管理、教育改革、教育规划与发展、以及教育技术的管理和应用等。作为一本集学术性、实用性和前瞻性于一体的优秀期刊，对于推动教育管理领域的发展具有重要意义。无论是对于正在从事教育管理工作的人士还是对未来教育感兴趣的学者来说，它都是一份宝贵的参考资料。
教育管理由SAGE出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Social Sciences-Education，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据，教育管理的影响因子为4.3，CiteScore为6.6，SJR为0.606，SNIP为1.043，中科院分区为2区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 193 / 1698 |
88% |
| 大类：Social Sciences 小类：Strategy and Management | Q2 | 160 / 506 |
68% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 61 / 760 |
92 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 93 / 762 |
87.86 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 133 / 756 |
82.5 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 391 / 756 |
48.35 |
该期刊是一本由SAGE出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区；中科院分区为教育学学科领域2区。该期刊的ISSN为0892-0206，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Social Sciences-Education，在中科院分区表中大类学科为教育学，小类学科为教育学和教育研究，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Management In Education期刊2026年的影响因子是4.3，2025年的影响因子是3，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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