出版商:Springer Nature
出版语言:English
出版地区:NETHERLANDS
出版周期:4 issues per year
ISSN:1358-3883
E-ISSN:1573-1936
是否OA:未开放
是否预警:否
中科院 《新锐期刊分区表》:中科院分区3区 大类学科:教育学
收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:影响因子:2.4 CiteScore:4.4
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高等教育与管理(团队)是一本国际性、跨学科和同行评审的期刊,欢迎反思、研究或质疑主要发展趋势和实践并应对高等教育当前和未来挑战的研究投稿。团队的主题重点包括高等教育的管理、治理和组织;高等教育中的教学与学习;学术专业和学术生涯;高等教育与劳动力市场;以及高等教育的机构研究。团队由施普林格和欧洲高等教育学会 Eair 联合出版,旨在为 Eair 的使命做出贡献,即在高等教育中建立更好的研究、政策和实践联系。提交的文章应该是为多元文化、多方面和国际化的受众撰写的、被理解的和相关的,包括国际学术界和高等教育实践领域。团队欢迎使用各种方法、手段和观点的文章,只要文章能够证明研究在更广泛背景下的相关性,无论是在其他高等教育机构、其他国家环境还是在国际舞台上。偶尔,该期刊还会发表一些文章,提出个人观点/经历或政治论点,以激发讨论和反思,或挑战高等教育领域的既定思维。这些文章发表在期刊的专门“论坛”部分。
高等教育及管理由Springer Nature出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据,高等教育及管理的影响因子为2.4,CiteScore为4.4,SJR为0.472,SNIP为1.007,中科院分区为3区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类:Social Sciences 小类:Education | Q1 | 379 / 1698 |
77% |
| 大类:Social Sciences 小类:Organizational Behavior and Human Resource Management | Q2 | 100 / 254 |
60% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 191 / 760 |
74.9 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 298 / 762 |
60.96 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7 |
| 学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 343 / 756 |
54.7 |
该期刊是一本由Springer Nature出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q2区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q2区;中科院分区为教育学学科领域3区。该期刊的ISSN为1358-3883,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为教育学和教育研究,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Tertiary Education And Management期刊2026年的影响因子是2.4,2025年的影响因子是1.6,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。
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