出版商：Taylor & Francis
出版语言：English
出版地区：United Kingdom
ISSN：2000-4508
是否OA：未开放
是否预警：否
中科院 《新锐期刊分区表》：中科院分区2区 大类学科：教育学
收稿方向：Social Sciences-Sociology and Political Science
学术咨询：预计审稿周期：30 Weeks 影响因子：1.9 CiteScore：5.5
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《教育咨询杂志》可能是一份专注于教育领域咨询和专业服务的出版物。它旨在为教育工作者、学校管理者、教育政策制定者、以及所有对教育领域感兴趣的专业人士和研究者提供深度的分析、研究和讨论。杂志内容可能覆盖教育理论的最新发展、教育实践的创新方法、教育政策的评估与建议、以及教育技术的应用等。它可能包含了学术论文、案例研究、专家访谈、政策分析和书评等多种形式的文章，以促进教育领域的知识交流和专业成长。
《教育咨询杂志》可能特别关注教育咨询的实践应用，包括学校改进策略、课程设计、教学方法、评估与测试、以及学生发展等议题。杂志可能鼓励基于证据的研究方法，以支持教育决策和实践的改进。
教育咨询由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Social Sciences-Sociology and Political Science，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据，教育咨询的影响因子为1.9，CiteScore为5.5，SJR为0.602，SNIP为1.409，中科院分区为2区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
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*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Sociology and Political Science | Q1 | 179 / 1530 |
88% |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 277 / 1698 |
83% |
| 大类：Social Sciences 小类：Public Administration | Q1 | 52 / 248 |
79% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 2区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 2区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 268 / 760 |
64.8 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 279 / 762 |
63.45 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 280 / 762 |
63.3 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 257 / 762 |
66.34 |
该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q2区；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q2区；中科院分区为教育学学科领域2区。该期刊的ISSN为2000-4508，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是Social Sciences-Sociology and Political Science，在中科院分区表中大类学科为教育学，小类学科为教育学和教育研究，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
Education Inquiry期刊2026年的影响因子是1.9，2025年的影响因子是1.6，该期刊审稿周期预计需要约30 Weeks，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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