出版商：International Society for Engineering Education (IGIP), Kassel University Press
出版语言：English
出版地区：Germany
出版周期：4 issues/year
ISSN：2192-4880
是否OA：未开放
是否预警：否
中科院 《新锐期刊分区表》：中科院分区3区 大类学科：教育学
收稿方向：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
学术咨询：预计审稿周期：8 Weeks 影响因子：2 CiteScore：5.4
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《国际工程教育学杂志》不仅是一个学术交流的平台，更是一个推动工程教育领域进步的引擎。它通过发布高质量的同行评审文章，为全球的学者提供了一个展示和讨论其研究成果的机会。这些成果不仅包括理论研究，也涵盖了实践应用、教学方法的创新、课程设计的改进以及教育政策的分析。
该期刊的出版频率保证了信息的及时更新，使得教育工作者能够紧跟最新的教育趋势和技术发展。同时，它也为新兴的教育理念和实践提供了一个展示的舞台，鼓励教育者们在全球范围内分享他们的见解和经验。还致力于促进跨学科的对话，鼓励不同领域的专家共同探讨工程教育中的共同问题和挑战。通过这种方式，期刊不仅促进了知识的交流，也推动了不同文化和教育体系之间的理解和合作。
国际工程教育学杂志由International Society for Engineering Education (IGIP), Kassel University Press出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。
根据最新的数据，国际工程教育学杂志的影响因子为2，CiteScore为5.4，SJR为0.569，SNIP为0.964，中科院分区为3区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。
该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。
*期刊发文量是一个量化的指标，用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。
*综述文章是一种特定的学术文体，专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。
*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色，但关注的焦点和目的不同。
| 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 299 / 1698 |
82% |
| 大类：Social Sciences 小类：General Engineering | Q1 | 79 / 351 |
77% |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 3区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 3区 | 否 | 否 |
| 大类学科 | 分区 | 小类学科 | 分区 | Top期刊 | 综述期刊 |
| 教育学 | 4区 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 | 4区 | 否 | 否 |
*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系，是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力，常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 35 / 89 |
61.2 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 28 / 90 |
69.44 |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 38 / 86 |
56.4 |
| 学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q2 | 25 / 86 |
71.51 |
该期刊是一本由International Society for Engineering Education (IGIP), Kassel University Press出版社出版的学术期刊，属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES位于Q2区；EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES位于Q2区；中科院分区为教育学学科领域3区。该期刊的ISSN为2192-4880，近一年未被列入预警期刊名单，是一本国际优秀期刊。
该期刊涉及的研究领域是EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，在中科院分区表中大类学科为教育学，小类学科为学科教育，在准备向该期刊投稿时，请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。
International Journal Of Engineering Pedagogy期刊2026年的影响因子是2，2025年的影响因子是1.7，该期刊审稿周期预计需要约8 Weeks，为了确保您的投稿过程顺利进行，请合理规划时间投稿。
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