实验教育杂志

期刊简介

《实验教育杂志》在实验室和真实环境中发表基础和应用研究，这些研究使用了行为科学、认知科学和社会科学中发现的一系列定量和定性方法。已发表的研究涵盖了学习、教学和认知领域；动机和社会过程；以及测量、统计和研究设计。该杂志接受针对各级学校教育和各种教育背景的调查，包括美国和国外的公立、私立和非正规教育。该杂志的受众包括对推进教育理论和研究、改善教学和学习、促进发展和福祉感兴趣的研究人员和从业者。

实验教育杂志创刊于1932年，由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple，是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域，旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据，实验教育杂志的影响因子为1.6，CiteScore为6.5，SJR为0.896，SNIP为1.198，中科院分区为3区，这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者，期刊建议使用语言编辑服务，以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正，并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表，建议您联系本站的客服团队，将为您提供专业的选刊建议，并在整个投稿过程中提供细致的指导。