教学与教师教育

SCIE SSCI
Teaching And Teacher Education

出版商:Elsevier

出版语言:English

出版地区:ENGLAND

出版周期:8 issues/year

ISSN:0742-051X

E-ISSN:1879-2480

创刊时间:1985

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:教育学

小类学科:教育学和教育研究

年发文量:325

研究类文章占比:92.31%

Gold OA文章占比:46.61%

收稿方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
学术咨询:影响因子:4.3  CiteScore:8.5

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期刊简介

《教学与教师教育》是一本国际期刊,主要关注处于国际视野和背景下的教师、教学和教师教育。该杂志侧重于从幼儿到高中(中等教育)、教师准备,以及有关教师专业发展和教师教育的高等教育。该杂志是一本多学科期刊,致力于没有单一的方法、学科、方法或范式。该杂志欢迎采用各种方法(定性、定量和混合方法)进行实证研究;还发表高质量的系统综述和荟萃分析。手稿应加强、建立和扩展教学和教师教育中的理论、研究和实践的边界。该杂志不会主动发布书评,不接受客座编辑和特刊的提议。

教学与教师教育创刊于1985年,由Elsevier出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据,教学与教师教育的影响因子为4.3,CiteScore为8.5,SJR为1.779,SNIP为2.455,中科院分区为1区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2026年6月最新版)
  • CiteScore:8.5
  • SJR:1.779
  • SNIP:2.455
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 117 / 1698

93%

中科院分区
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区
期刊分区表 2025年3月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区
期刊分区表 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 1区
期刊分区表 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 2区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 61 / 760

92

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 61 / 762

92.06

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 33 / 756

95.7

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 38 / 756

95.04

期刊常见问题

Teaching And Teacher Education期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Elsevier出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区;中科院分区为教育学学科领域1区。该期刊的ISSN为0742-051X,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为教育学和教育研究,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Teaching And Teacher Education期刊2026年的影响因子是4.3,2025年的影响因子是3.9,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

期刊选刊建议、论文格式校对、投稿策略规划、投稿流程咨询、投稿后跟进。请注意,我们提供的是信息支持和咨询服务,并不涉及任何形式的学术不端行为,如代写或代投稿。我们的目标是帮助您以合规和专业的方式完成投稿。

免责声明

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