心脑与教育

SCIE SSCI
Mind Brain And Education

出版商:Wiley-Blackwell

出版语言:English

出版地区:UNITED STATES

出版周期:4 issues/year

ISSN:1751-2271

E-ISSN:1751-228X

创刊时间:2007

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:教育学

小类学科:教育学和教育研究

年发文量:36

研究类文章占比:100.00%

Gold OA文章占比:54.21%

收稿方向:Multiple
学术咨询:影响因子:2  CiteScore:3.6

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期刊简介

《心智、大脑与教育》致力于发表在教育领域具有重要意义的同行评审文章。这些文章深入探讨了与生物学、大脑科学、认知心理学和行为学相关的复杂问题,旨在为教育实践和理论提供科学支撑。期刊采用开放投稿政策,鼓励全球范围内的学者积极参与,分享他们的研究成果和见解。

除了标准的投稿流程,杂志还特别欢迎研究人员主动与编辑委员会沟通,提出创新的综述、评论文章或特刊主题。这不仅能够促进学术交流,还能帮助期刊内容更加多元化和深入。期刊对于投稿的文章类型不设限,无论是短篇的经验报告还是长篇的深入研究,只要内容具有创新性、科学性和实践价值,都有机会被接受发表。

心脑与教育创刊于2007年,由Wiley-Blackwell出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据,心脑与教育的影响因子为2,CiteScore为3.6,SJR为0.627,SNIP为0.759,中科院分区为3区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2026年6月最新版)
  • CiteScore:3.6
  • SJR:0.627
  • SNIP:0.759
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 521 / 1698

69%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q2 163 / 380

57%

大类:Social Sciences 小类:Experimental and Cognitive Psychology Q2 79 / 169

53%

大类:Social Sciences 小类:Cognitive Neuroscience Q2 64 / 129

50%

中科院分区
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 3区 3区
期刊分区表 2025年3月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区 4区
期刊分区表 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区 4区
期刊分区表 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 4区 4区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 255 / 760

66.5

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 53 / 95

44.7

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 248 / 762

67.52

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 42 / 95

56.32

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 212 / 756

72

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 51 / 91

44.5

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 327 / 756

56.81

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 52 / 91

43.41

期刊常见问题

Mind Brain And Education期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Wiley-Blackwell出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q2区;PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL位于Q3区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q2区;PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL位于Q2区;中科院分区为教育学学科领域3区。该期刊的ISSN为1751-2271,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是Multiple,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为教育学和教育研究、心理学:发育,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Mind Brain And Education期刊2026年的影响因子是2,2025年的影响因子是2.2,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

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免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商:Mind Brain Educ.。