国际管理教育杂志

SCIE SSCI
International Journal Of Management Education

出版商:Elsevier

出版语言:English

出版地区:ENGLAND

出版周期:3 issues/year

ISSN:1472-8117

E-ISSN:2352-3565

创刊时间:2000

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:教育学

小类学科:商业管理

年发文量:194

研究类文章占比:94.33%

Gold OA文章占比:36.20%

收稿方向:Multiple
学术咨询:影响因子:8  CiteScore:14.9

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期刊简介

《国际管理教育杂志》是一个专注于管理教育领域内教学与学习发展的学术平台。杂志鼓励学者们提交那些深入探讨教学方法和学习理论之间相互关系的论文,尤其是那些能够反映出教育实践深度和广度的作品。这些论文不仅有助于理解管理教育中的复杂性,也为教育工作者提供了宝贵的见解和策略。

杂志特别欢迎那些能够展示教学创新实践的论文,包括但不限于新型教学工具的应用、教学方法的创新、课程设计的改革,以及教学过程中的批判性思考。这些论文应当包含对教学实践的深入分析,评估其对学习成效的影响,并提供对未来教育实践的启示。

国际管理教育杂志创刊于2000年,由Elsevier出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据,国际管理教育杂志的影响因子为8,CiteScore为14.9,SJR为1.791,SNIP为2.228,中科院分区为1区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以English作为出版语言。对于English非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学English的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2026年6月最新版)
  • CiteScore:14.9
  • SJR:1.791
  • SNIP:2.228
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 25 / 1698

98%

大类:Social Sciences 小类:Strategy and Management Q1 35 / 506

93%

中科院分区
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 BUSINESS 商业:管理 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 MANAGEMENT 管理学 1区 1区 1区
期刊分区表 2025年3月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 1区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 BUSINESS 商业:管理 MANAGEMENT 管理学 1区 2区 2区
期刊分区表 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
管理学 2区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 BUSINESS 商业:管理 MANAGEMENT 管理学 2区 3区 3区
期刊分区表 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
管理学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 BUSINESS 商业:管理 MANAGEMENT 管理学 2区 3区 3区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:BUSINESS SSCI Q1 31 / 323

90.6

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 17 / 760

97.8

学科:MANAGEMENT SSCI Q1 43 / 426

90

学科:BUSINESS SSCI Q1 10 / 324

97.07

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 23 / 762

97.05

学科:MANAGEMENT SSCI Q1 14 / 426

96.83

2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:BUSINESS SSCI Q1 46 / 302

84.9

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 9 / 756

98.9

学科:MANAGEMENT SSCI Q1 63 / 401

84.4

学科:BUSINESS SSCI Q1 12 / 302

96.19

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 40 / 756

94.78

学科:MANAGEMENT SSCI Q1 19 / 402

95.4

期刊常见问题

International Journal Of Management Education期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Elsevier出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科BUSINESS位于Q1区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区;MANAGEMENT位于Q1区;BUSINESS位于Q1区;EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH位于Q1区;MANAGEMENT位于Q1区;中科院分区为教育学学科领域1区。该期刊的ISSN为1472-8117,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是Multiple,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为商业:管理、教育学和教育研究、管理学,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

International Journal Of Management Education期刊2026年的影响因子是8,2025年的影响因子是7.4,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

如果您计划向期刊投稿并希望获得支持,我们可以提供以下服务来协助您顺利完成投稿过程:

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