教育与发展研究杂志

SCIE SSCI
Journal For The Study Of Education And Development

出版商:Taylor & Francis

出版语言:Multi-Language

出版地区:ENGLAND

出版周期:4 issues/year

ISSN:0210-3702

E-ISSN:1578-4126

创刊时间:1977

是否OA:未开放

是否预警:否

大类学科:教育学

小类学科:心理学教育

年发文量:31

研究类文章占比:0.00%

Gold OA文章占比:4.76%

收稿方向:Multiple
学术咨询:影响因子:1.4  CiteScore:2.6

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期刊简介

《教育与发展研究杂志》(JSED)是一本国际性的、经过全面同行评审的学术期刊,专注于人类终身发展、学习和教育的心理学。JSED成立于1978年,名为《Infancia y Aprendizaje》,是一本综合性期刊,旨在传播超越学科和年龄界限的知识。该杂志发表高质量的学术著作,重点关注三个主题领域:(1)终身发展;(2) 学习和教学过程;(3)应用教育研究:从幼儿教育到成人教育。JSED发表实证、综述、方法和概念文章。建议长度不超过8000字。根据编辑的判断,也可以考虑更长的手稿。

《教育与发展研究杂志》(JSED)是一份国际学术期刊的修订版,由同行、人类发展心理学、心理学和教育中心共同修订,旨在为儿童提供至关重要的教育。1978年,联合教育与发展基金会(JSED)修订了《教育法》,旨在将不同的学科与既定的学科相结合。中央财政高等职业培训公共修订:(1)制定重要的循环发展计划;(2) 培训和指导程序;y(3)应用教育调查:初级基础教育有成人教育。JSED公共艺术,复习,数学和概念。《扩展报》建议拥有8000座宫殿。También se podrán是一位谨慎的编辑,他是一位全面的作家。

教育与发展研究杂志创刊于1977年,由Taylor & Francis出版社出版。其研究的主题领域包括但不限于Multiple,是一本在教育学领域具有重要影响力的国际期刊。该期刊涵盖了教育学的多个子领域,旨在全面理解和解决教育学问题。

根据最新的数据,教育与发展研究杂志的影响因子为1.4,CiteScore为2.6,SJR为0.365,SNIP为0.679,中科院分区为3区,这些指标均显示了该期刊在教育学领域的优秀地位。

该刊以Multi-Language作为出版语言。对于Multi-Language非母语的作者,期刊建议使用语言编辑服务,以确保文稿的语法和拼写错误得到纠正,并符合科学Multi-Language的标准。如果想实现快速顺利的投稿发表,建议您联系本站的客服团队,将为您提供专业的选刊建议,并在整个投稿过程中提供细致的指导。

期刊咨询服务:推荐目标期刊、检查文稿、投稿流程指导、全程跟踪支持。

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期刊数据

期刊评价指数报告
年发文量报告

*期刊发文量是一个量化的指标,用于衡量期刊的出版活动和学术影响力。

*综述文章是一种特定的学术文体,专门用来回顾和总结某一领域或主题的现有研究成果和理论进展。

*发文量和综述量都在学术出版中都扮演着重要的角色,但关注的焦点和目的不同。

期刊评价

CiteScore(2026年6月最新版)
  • CiteScore:2.6
  • SJR:0.365
  • SNIP:0.679
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q2 728 / 1698

57%

大类:Social Sciences 小类:Developmental and Educational Psychology Q3 208 / 380

45%

中科院分区
《新锐期刊分区表》 2026年3月发布
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 3区 3区
期刊分区表 2025年3月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区 4区
期刊分区表 2023年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区 4区
期刊分区表 2022年12月升级版
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理学:发育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学:教育 4区 4区

*中科院期刊分区表是中国科研界广泛认可的期刊评价体系,是由中国科学院文献情报中心科学计量中心编制的一套期刊评价体系,在中国的科研界具有较高的认可度和影响力,常被用作科研项目评审、职称评定、学术评价等方面的参考依据。

JCR分区
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 77 / 95

19.5

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q4 56 / 73

24

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 79 / 95

17.37

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q4 55 / 73

25.34

2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 63 / 94

33.5

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q2 37 / 74

50.7

学科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 69 / 94

27.13

学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 53 / 74

29.05

期刊常见问题

Journal For The Study Of Education And Development期刊的学术评价如何?

该期刊是一本由Taylor & Francis出版社出版的学术期刊,属于JCR分区中按JCI指标学科分区中学科PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL位于Q4区;PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL位于Q4区;PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL位于Q4区;PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL位于Q4区;中科院分区为教育学学科领域3区。该期刊的ISSN为0210-3702,近一年未被列入预警期刊名单,是一本国际优秀期刊。

该期刊收稿方向是什么?

该期刊涉及的研究领域是Multiple,在中科院分区表中大类学科为教育学,小类学科为心理学:教育、心理学:发育,在准备向该期刊投稿时,请确保您的研究内容与期刊的研究领域紧密相关至关重要。

该期刊近几年影响因子高吗?审稿周期长吗?

Journal For The Study Of Education And Development期刊2026年的影响因子是0,2025年的影响因子是0,为了确保您的投稿过程顺利进行,请合理规划时间投稿。

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