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课堂内外·小学智慧数学杂志社简介
《课堂内外·小学智慧数学》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2007年，CN:51-1391/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。杂志是专为小学生打造的数学学习平台，旨在帮助他们建立扎实的数学基础，培养数学思维，提高解决问题的能力。该杂志采用了创新的教学方法和多媒体资源，使学生能够在课堂上和课堂外都能享受到丰富多样的数学学习体验。杂志的教学方法和内容设计非常注重学生的个体差异和学习需求。通过创新的教学方法，杂志能够激发学生对数学的兴趣和好奇心，让他们在课堂上更加积极主动。同时，杂志还提供了不同难度级别的内容，以满足不同水平学生的需求。这使得每个学生都能在杂志中找到适合自己的学习内容，从而培养自信心和成就感。
它不仅提供了图文并茂的讲解和动画演示，还通过互动式的学习游戏和数学应用，让学生能够在实践中学习和掌握数学知识。这些多媒体资源不仅增强了学生的学习兴趣和动力，还提高了他们的学习效果和效率。杂志注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。它通过各种数学问题和挑战，鼓励学生独立思考、分析问题，并运用所学知识解决问题。这些问题和挑战不仅涉及基础数学知识，还涉及更高级别的数学思维和方法。这使得学生在解决问题的过程中，能够逐渐培养出深入思考和解决问题的能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
最后，杂志的排版和设计也非常精美。它采用了大开本的设计，让小学生在阅读时更加舒适；版面简洁明了，让小学生能够更加清晰地了解内容；封面设计生动有趣，吸引了小学生的眼球。这些特点不仅可以让小学生更好地欣赏杂志的内容，还能够提高他们的阅读体验和阅读兴趣。
杂志收录/荣誉
杂志栏目设置
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课堂内外·小学智慧数学杂志要求
[1]文稿内容不得涉密，并请军队、军工等涉密单位作者提供本单位保密部门出具的保密审查证明。请勿一稿多投，否则责任自负。本刊对文稿有权修改，所发表文章版权归编辑部所有。
[2]文稿要素包括：标题，作者，中文摘要，中文关键词，正文，注释，英文标题，英文摘要，英文关键词。
[3]参考文献:按CB7714.87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。依照其在文中出现的先后顺序有阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
[4]题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词。一般不用副题名，中文题名一般不超过20个汉字，中、英文题名含义应一致。
[5]注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。
[6]参照“中国学术期刊检索与数据规范”的要求撰写；首页底脚标名第一作者姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向；文末注明作者联系地址、电话、邮政编码。
[7]摘要的长度应在300字以内，直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点，每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词；摘要不分段。
[8]论文为课题项目者，须在标题末尾处标注*（上标），并与当页末尾*链接，*后写明：本文系某年度某立项单位课题（课题编号：）阶段性成果。
[9]论文应理论清楚、正确，并且有详细实测数据，应提供中、英文的题名、作者与单位、摘要、关键词、图与表题名，提供中文的中图分类号、文献标识码。
期刊常见问题
该杂志认可度高吗？
该期刊创刊于2007年，出版地方是重庆，先后获得中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
该杂志是正规期刊吗？
该期刊国际刊号：1007-4902，国内刊号：51-1391/G4。相关信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。如果您还有疑问，可以联系客服，了解更多详情。
该杂志的影响因子是多少?
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊。
该杂志发行周期是多久？
根据出版周期的不同，期刊通常可分为月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊、双年刊等。该杂志的发行周期为月刊。发行周期会影响到文章的排期，如果您有需要，请尽早与我们联系。
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