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“草根教育家”培养机制的构建与实施

王永保 江苏省宿迁经贸高等职业技术学校; 江苏沭阳223600

摘要:培养草根教育家是每所学校师资建设的重要内容,也是教师个体发展的理想与追求。为了成就更多的草根教育家,“尊重教育规律”是教师成长的保障,“爱岗敬业”是教师成长的道德基础,“公共讨论”是教师成长的文化基础,“思想市场”是教师成长的研究基础。除此之外,还应构建“以研修促发展”的教师培养生态,发挥“教研组”在教师成长中的重要作用,勿让“模式化”制约教师的个性发展,建立有效的草根教育家从教保障机制,鼓励草根教育家由优秀走向卓越。

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来源图书
教育探索

主管:黑龙江教师发展学院

主办:黑龙江教师发展学院

研究点分析
  • 草根教育家
  • 个性特征
  • 机制与平台
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